《白雪公主思维导图三年级》

中心主题：白雪公主

一、人物角色

• 白雪公主
  • 外貌特征:
    • 皮肤白皙如雪
    • 头发乌黑如檀木
    • 嘴唇红润如血
  • 性格特点:
    • 善良、纯真
    • 美丽、温柔
    • 勇敢、乐观（面对困境时）
  • 命运转折点:
    • 遭受继母王后的嫉妒
    • 被迫逃离皇宫
    • 被七个小矮人收留
    • 误食毒苹果昏迷
    • 被王子吻醒
• 王后（继母）
  • 外貌特征:
    • 美丽，但内心丑陋
    • 年老色衰，害怕失去美貌
  • 性格特点:
    • 嫉妒、恶毒
    • 虚荣、自私
    • 阴险、狡诈
  • 行为动机:
    • 维护自己“世界上最美丽的人”的地位
    • 铲除威胁她美貌的白雪公主
  • 最终结局:
    • 在婚礼上因被迫穿上烧红的铁鞋跳舞而死去（或受惩罚）
• 七个小矮人
  • 集体特点:
    • 善良、热情
    • 淳朴、友爱
    • 勤劳、勇敢（保护白雪公主）
  • 个体特征 (可选，根据版本不同，选择部分小矮人):
    • Doc (糊涂蛋): 领导者，戴眼镜，说话结巴
    • Grumpy (爱生气): 总是抱怨，但心地善良
    • Happy (开心果): 乐观开朗，总是笑容满面
    • Sleepy (瞌睡虫): 总是打瞌睡
    • Bashful (害羞鬼): 容易害羞，脸红
    • Sneezy (喷嚏精): 总是打喷嚏
    • Dopey (笨笨): 不会说话，傻乎乎的，很可爱
• 王子
  • 身份:
    • 高贵、英俊
  • 性格特点:
    • 勇敢、善良
    • 深情、忠诚
  • 行为动机:
    • 被白雪公主的美丽和善良所吸引
    • 不顾一切地拯救白雪公主
• 猎人
  • 身份:
    • 王后的手下
  • 性格特点:
    • 善良、忠诚（最初忠于王后，后来背叛）
    • 有良知，不忍心杀死白雪公主
  • 关键行为:
    • 放走了白雪公主，并带回一颗猪的心脏给王后

二、故事梗概

• 故事开端:
  • 白雪公主的美丽引起了王后的嫉妒
  • 王后命令猎人杀死白雪公主
• 故事发展:
  • 猎人放走了白雪公主
  • 白雪公主逃到森林里，遇到了七个小矮人
  • 王后通过魔镜得知白雪公主还活着
  • 王后乔装成老妇人，三次试图杀死白雪公主
    • 第一次：用丝带勒住白雪公主
    • 第二次：用梳子毒害白雪公主
    • 第三次：用毒苹果毒害白雪公主（最关键的一次）
• 故事高潮:
  • 白雪公主误食毒苹果，昏迷不醒
  • 七个小矮人将白雪公主放在水晶棺材里
• 故事结局:
  • 王子发现了白雪公主
  • 王子吻醒了白雪公主
  • 白雪公主和王子幸福地生活在一起
  • 王后受到惩罚

三、关键情节

• 魔镜
  • 作用:
    • 能够回答“谁是世界上最美丽的人”的问题
    • 是王后了解白雪公主情况的重要途径
  • 象征意义:
    • 代表着虚荣和执念
• 毒苹果
  • 象征意义:
    • 代表着邪恶和诱惑
  • 作用:
    • 是王后杀死白雪公主的关键工具
• 水晶棺材
  • 象征意义:
    • 代表着沉睡和希望
  • 作用:
    • 保护白雪公主的身体，等待王子的到来
• 王子的吻
  • 象征意义:
    • 代表着爱和救赎
  • 作用:
    • 唤醒白雪公主，打破魔咒

四、主题思想

• 善与恶的斗争:
  • 白雪公主代表善良和纯真，王后代表邪恶和嫉妒。
• 美与丑的对比:
  • 外表的美丽不代表内心的美好，内心的丑陋最终会被揭露。
• 正义终将战胜邪恶:
  • 尽管白雪公主经历了苦难，但最终还是得到了幸福。
• 善良和爱的重要性:
  • 白雪公主的善良和爱最终拯救了她自己。
• 嫉妒的危害:
  • 嫉妒会让人失去理智，做出错误的决定，最终害人害己。

五、语言艺术

• 生动的描写:
  • 对人物外貌和场景的细致描写，使故事更加生动形象。
• 对比的运用:
  • 善与恶、美与丑的对比，突出了故事的主题。
• 象征意义:
  • 魔镜、毒苹果等物品都具有象征意义，丰富了故事的内涵。
• 简洁明快的叙述:
  • 故事叙述简洁明快，适合三年级学生的理解。

六、延伸思考

• 如果你是白雪公主，你会怎么做？
• 王后为什么如此嫉妒白雪公主？
• 我们应该如何对待嫉妒心理？
• 你觉得白雪公主和王子幸福地生活在一起了吗？他们会遇到新的问题吗？
• 这个故事告诉我们什么道理？