白雪公主思维导图三年级

# 《白雪公主思维导图三年级》 ## 中心主题：白雪公主 ### 一、人物角色 * **白雪公主** * **外貌特征:** * 皮肤白皙如雪 * 头发乌黑如檀木 * 嘴唇红润如血 * **性格特点:** * 善良、纯真 * 美丽、温柔 * 勇敢、乐观（面对困境时） * **命运转折点:** * 遭受继母王后的嫉妒 * 被迫逃离皇宫 * 被七个小矮人收留 * 误食毒苹果昏迷 * 被王子吻醒 * **王后（继母）** * **外貌特征:** * 美丽，但内心丑陋 * 年老色衰，害怕失去美貌 * **性格特点:** * 嫉妒、恶毒 * 虚荣、自私 * 阴险、狡诈 * **行为动机:** * 维护自己“世界上最美丽的人”的地位 * 铲除威胁她美貌的白雪公主 * **最终结局:** * 在婚礼上因被迫穿上烧红的铁鞋跳舞而死去（或受惩罚） * **七个小矮人** * **集体特点:** * 善良、热情 * 淳朴、友爱 * 勤劳、勇敢（保护白雪公主） * **个体特征 (可选，根据版本不同，选择部分小矮人):** * **Doc (糊涂蛋):** 领导者，戴眼镜，说话结巴 * **Grumpy (爱生气):** 总是抱怨，但心地善良 * **Happy (开心果):** 乐观开朗，总是笑容满面 * **Sleepy (瞌睡虫):** 总是打瞌睡 * **Bashful (害羞鬼):** 容易害羞，脸红 * **Sneezy (喷嚏精):** 总是打喷嚏 * **Dopey (笨笨):** 不会说话，傻乎乎的，很可爱 * **王子** * **身份:** * 高贵、英俊 * **性格特点:** * 勇敢、善良 * 深情、忠诚 * **行为动机:** * 被白雪公主的美丽和善良所吸引 * 不顾一切地拯救白雪公主 * **猎人** * **身份:** * 王后的手下 * **性格特点:** * 善良、忠诚（最初忠于王后，后来背叛） * 有良知，不忍心杀死白雪公主 * **关键行为:** * 放走了白雪公主，并带回一颗猪的心脏给王后 ### 二、故事梗概 * **故事开端:** * 白雪公主的美丽引起了王后的嫉妒 * 王后命令猎人杀死白雪公主 * **故事发展:** * 猎人放走了白雪公主 * 白雪公主逃到森林里，遇到了七个小矮人 * 王后通过魔镜得知白雪公主还活着 * 王后乔装成老妇人，三次试图杀死白雪公主 * 第一次：用丝带勒住白雪公主 * 第二次：用梳子毒害白雪公主 * 第三次：用毒苹果毒害白雪公主（最关键的一次） * **故事高潮:** * 白雪公主误食毒苹果，昏迷不醒 * 七个小矮人将白雪公主放在水晶棺材里 * **故事结局:** * 王子发现了白雪公主 * 王子吻醒了白雪公主 * 白雪公主和王子幸福地生活在一起 * 王后受到惩罚 ### 三、关键情节 * **魔镜** * **作用:** * 能够回答“谁是世界上最美丽的人”的问题 * 是王后了解白雪公主情况的重要途径 * **象征意义:** * 代表着虚荣和执念 * **毒苹果** * **象征意义:** * 代表着邪恶和诱惑 * **作用:** * 是王后杀死白雪公主的关键工具 * **水晶棺材** * **象征意义:** * 代表着沉睡和希望 * **作用:** * 保护白雪公主的身体，等待王子的到来 * **王子的吻** * **象征意义:** * 代表着爱和救赎 * **作用:** * 唤醒白雪公主，打破魔咒 ### 四、主题思想 * **善与恶的斗争:** * 白雪公主代表善良和纯真，王后代表邪恶和嫉妒。 * **美与丑的对比:** * 外表的美丽不代表内心的美好，内心的丑陋最终会被揭露。 * **正义终将战胜邪恶:** * 尽管白雪公主经历了苦难，但最终还是得到了幸福。 * **善良和爱的重要性:** * 白雪公主的善良和爱最终拯救了她自己。 * **嫉妒的危害:** * 嫉妒会让人失去理智，做出错误的决定，最终害人害己。 ### 五、语言艺术 * **生动的描写:** * 对人物外貌和场景的细致描写，使故事更加生动形象。 * **对比的运用:** * 善与恶、美与丑的对比，突出了故事的主题。 * **象征意义:** * 魔镜、毒苹果等物品都具有象征意义，丰富了故事的内涵。 * **简洁明快的叙述:** * 故事叙述简洁明快，适合三年级学生的理解。 ### 六、延伸思考 * **如果你是白雪公主，你会怎么做？** * **王后为什么如此嫉妒白雪公主？** * **我们应该如何对待嫉妒心理？** * **你觉得白雪公主和王子幸福地生活在一起了吗？他们会遇到新的问题吗？** * **这个故事告诉我们什么道理？**

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