高中地理宇宙中的地球思维导图

《高中地理宇宙中的地球思维导图》

中心主题:宇宙中的地球

一、宇宙环境

  • A. 宇宙的形成与演化

      1. 宇宙起源:大爆炸理论
        • 奇点,爆炸,膨胀,冷却
      1. 天体的形成与演化
        • 星云,恒星(红巨星,白矮星,中子星,黑洞),行星,卫星,彗星,流星体,星际物质
      1. 星系与宇宙结构
        • 星系:银河系,河外星系
        • 宇宙结构:总星系(层级性:恒星系统 -> 星系 -> 星系团 -> 星系群 -> 总星系)
  • B. 太阳系

      1. 太阳
        • 成分:氢、氦
        • 能量来源:核聚变
        • 活动:太阳黑子(周期性,标志),耀斑(剧烈),日珥(喷发),太阳风
        • 对地球的影响:短波辐射,干扰无线电通讯,扰乱地磁场
      1. 行星
        • 分类:类地行星(水星,金星,地球,火星),巨行星(木星,土星),远日行星(天王星,海王星)
        • 共同特点:共面性,同向性,近圆性
        • 地球的特殊性:存在生命(日地距离适中,地球质量适宜,液态水,适宜的温度,大气层)
      1. 其他天体
        • 卫星:月球(地球的天然卫星)
        • 彗星:哈雷彗星
        • 小行星带:火星和木星之间
        • 流星体:流星现象,陨石
  • C. 地球在宇宙中的位置

      1. 普通性:太阳系是宇宙中普通的一员
      1. 特殊性:地球是太阳系中唯一存在高级生命的行星
      1. 宇宙探索的意义:了解地球的过去,预测地球的未来,为人类生存发展提供新的空间和资源

二、地球的运动

  • A. 地球自转

      1. 方向:自西向东
      1. 周期:恒星日(23小时56分4秒),太阳日(24小时)
      1. 速度:角速度,线速度
      1. 地理意义
        • 昼夜更替:地方时,时区,区时,北京时间
        • 地转偏向力:北半球右偏,南半球左偏(影响:风向,洋流方向,河流侵蚀方向等)
  • B. 地球公转

      1. 方向:自西向东
      1. 轨道:椭圆轨道
      1. 周期:恒星年(365天6小时9分10秒)
      1. 速度:近日点快,远日点慢
      1. 地理意义
        • 太阳直射点的移动:黄赤交角(23°26')导致太阳直射点在南北回归线之间移动
        • 昼夜长短变化:各地昼夜长短随季节变化
        • 四季更替:由太阳直射点的移动造成(重要节点:春分,夏至,秋分,冬至)
        • 正午太阳高度变化:与太阳直射点位置相关
      1. 黄赤交角的影响:如果黄赤交角变大或变小,四季变化幅度会增大或减小
  • C. 地球运动的综合影响

      1. 时间计算:时区,区时,地方时,日界线
      1. 日期推算:日界线的跳跃
      1. 季节变化:不同纬度的季节特征
      1. 昼夜长短:极昼极夜现象,昼夜等长,昼长夜短/昼短夜长

三、地球的结构

  • A. 地球的内部结构

      1. 地壳:岩石圈(地壳与上地幔顶部),莫霍面
      1. 地幔:上下地幔,古登堡面
      1. 地核:外核(液态),内核(固态)
      1. 地震波:纵波(P波,固体液体传播),横波(S波,只能在固体传播)
      1. 地球内部的热能来源:放射性元素衰变,原始地球形成时的剩余热能
  • B. 地球的外部圈层

      1. 大气圈:成分(氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,水汽,杂质),垂直分层(对流层,平流层,中间层,热层,散逸层)
      1. 水圈:海洋(咸水),陆地水(淡水)
        • 海洋:组成(海水,海底地形,海洋生物),运动(洋流,潮汐,海浪)
        • 陆地水:河流,湖泊,沼泽,冰川,地下水
        • 水循环:陆地水循环,海洋水循环,海陆间循环
      1. 生物圈:地球上所有生物及其生存环境组成的整体

四、地理坐标系统

  • A. 经纬线

      1. 经线:指示南北方向,长度相等,相交于南北极,经度(本初子午线,东经,西经)
      1. 纬线:指示东西方向,长度不等,平行,纬度(赤道,南纬,北纬)
  • B. 经纬度定位

      1. 确定地理位置:根据经纬度数值确定
      1. 计算两点间的距离:同一经线上,每纬度间隔约111千米
      1. 确定方向:利用经纬线确定方向
  • C. 地图

      1. 比例尺:图上距离与实地距离的比值(三种表示方法:数字式,文字式,线段式)
      1. 方向:指向标,经纬网,一般指向北方
      1. 图例和注记:解释地图上的符号和文字
      1. 等高线地形图:等高线,等高距,地形剖面图
      1. 专题地图:气候图,人口分布图,交通图等

五、地球的圈层相互作用

  • A. 大气圈与岩石圈

    • 风化作用:风,水,温度等对岩石的破坏作用
    • 侵蚀作用:流水,风,冰川等对地表的侵蚀作用
    • 搬运作用:将侵蚀的物质带走
    • 沉积作用:将搬运的物质堆积
  • B. 水圈与岩石圈

    • 水对岩石的溶解,侵蚀,沉积
    • 海陆相互作用:海岸带地貌的形成
  • C. 生物圈与各圈层

    • 生物对土壤的改良
    • 生物对大气成分的影响(光合作用)
    • 生物对水循环的影响
  • D. 人类活动与各圈层

    • 人类活动对气候的影响(温室效应,酸雨)
    • 人类活动对水循环的影响(水资源短缺,水污染)
    • 人类活动对土地的影响(土地荒漠化,土壤侵蚀)

六、地球资源与环境

  • A. 自然资源

    • 可再生资源:太阳能,风能,水能,生物资源
    • 非可再生资源:矿产资源(煤炭,石油,天然气,金属矿产)
    • 土地资源:耕地,森林,草地
  • B. 环境问题

    • 全球性环境问题:全球变暖,臭氧层破坏,酸雨,生物多样性减少
    • 区域性环境问题:水土流失,土地荒漠化,森林破坏,环境污染
  • C. 可持续发展

    • 概念:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展
    • 原则:公平性,持续性,共同性
    • 措施:控制人口增长,合理利用资源,保护环境

七、地球的未来

  • A. 气候变化

    • 自然因素:太阳活动,地球轨道变化,火山活动
    • 人为因素:温室气体排放
    • 影响:海平面上升,极端天气事件增多,生态系统改变
  • B. 资源耗竭

    • 原因:人口增长,资源过度开发
    • 对策:节约资源,开发新能源,循环利用
  • C. 环境保护

    • 加强环境保护意识
    • 推行清洁能源
    • 保护生物多样性
    • 国际合作
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