万以内的加法和减法一思维导图

《万以内的加法和减法一思维导图》

一、核心概念

  • 加法: 将两个或多个数合并成一个数的运算。
  • 减法: 从一个数中去掉另一个数的运算。
  • 加数、被加数、和: 加法算式中的组成部分。
  • 被减数、减数、差: 减法算式中的组成部分。
  • 数位: 个位、十位、百位、千位等,表示数字在数中的位置。
  • 进位: 在加法中,当某一位的和超过10时,向前一位进1。
  • 退位: 在减法中,当某一位不够减时,向前一位借1。
  • 估算: 对计算结果进行大致的估计,帮助判断计算结果的合理性。
  • 验算: 通过逆运算来检验计算结果是否正确。

二、加法

2.1 不进位加法

  • 定义: 在加法运算中,每一位的和都不超过9,不需要向前一位进位的加法。
  • 计算方法:
    • 相同数位对齐。
    • 从个位开始,依次相加。
    • 直接写出每一位的和。
  • 例子: 234 + 123 = 357

2.2 进位加法

  • 定义: 在加法运算中,某一位的和超过9,需要向前一位进位的加法。
  • 计算方法:
    • 相同数位对齐。
    • 从个位开始,依次相加。
    • 如果某一位的和超过10,则向上一位进1,并在本位写出余数(即和减去10)。
  • 例子: 356 + 187 = 543
    • 个位:6 + 7 = 13,向十位进1,个位写3。
    • 十位:5 + 8 + 1(进位) = 14,向百位进1,十位写4。
    • 百位:3 + 1 + 1(进位) = 5,百位写5。

2.3 连续进位加法

  • 定义: 在加法运算中,有多位需要连续向前一位进位的加法。
  • 计算方法: 与进位加法相同,注意连续进位。
  • 例子: 597 + 348 = 945

2.4 三位数加三位数

  • 重点: 熟练掌握进位加法的计算方法。
  • 技巧: 可以利用凑整的方法进行估算,提高计算速度。

2.5 加法验算

  • 方法一: 交换加数的位置,再计算一次。
  • 方法二: 用和减去其中一个加数,看是否等于另一个加数。

三、减法

3.1 不退位减法

  • 定义: 在减法运算中,每一位的被减数都大于或等于减数,不需要向前一位退位的减法。
  • 计算方法:
    • 相同数位对齐。
    • 从个位开始,依次相减。
    • 直接写出每一位的差。
  • 例子: 456 - 123 = 333

3.2 退位减法

  • 定义: 在减法运算中,某一位的被减数小于减数,需要向前一位退位的减法。
  • 计算方法:
    • 相同数位对齐。
    • 从个位开始,依次相减。
    • 如果某一位的被减数小于减数,则从前一位借1(当10使用),在本位加上10再进行减法运算。前一位要相应减1。
  • 例子: 543 - 187 = 356
    • 个位:3 - 7 不够减,向十位借1,变成13 - 7 = 6。
    • 十位:4 变成了 3,3 - 8 不够减,向百位借1,变成13 - 8 = 5。
    • 百位:5 变成了 4,4 - 1 = 3。

3.3 连续退位减法

  • 定义: 在减法运算中,有多位需要连续向前一位退位的减法。
  • 计算方法: 与退位减法相同,注意连续退位。
  • 例子: 800 - 345 = 455

3.4 三位数减三位数

  • 重点: 熟练掌握退位减法的计算方法。
  • 技巧: 可以利用凑整的方法进行估算,提高计算速度。

3.5 减法验算

  • 方法一: 用差加上减数,看是否等于被减数。
  • 方法二: 用被减数减去差,看是否等于减数。

四、估算

  • 方法:
    • 将加数或被减数、减数看作接近的整百数或整千数。
    • 进行估算,得出大致结果。
  • 作用:
    • 检验计算结果的合理性。
    • 快速判断大小关系。
    • 解决实际问题。
  • 例子:
    • 498 + 303 ≈ 500 + 300 = 800
    • 702 - 297 ≈ 700 - 300 = 400

五、解决问题

  • 步骤:
    1. 理解题意: 仔细阅读题目,明确已知条件和问题。
    2. 分析数量关系: 找出题目中各个数量之间的关系。
    3. 列式计算: 根据数量关系列出算式,进行计算。
    4. 检验作答: 检验计算结果是否合理,写出答案。
  • 类型:
    • 求总数:用加法计算。
    • 求剩余:用减法计算。
    • 求相差数:用减法计算。
    • 包含两步或多步计算的复合问题。
  • 关键词:
    • “一共”、“总共”、“增加”:暗示用加法。
    • “还剩”、“剩下”、“减少”:暗示用减法。
    • “比…多”、“比…少”:暗示用减法。

六、易错点

  • 进位/退位忘记加/减1。
  • 数位没有对齐。
  • 连续退位时,中间的0被忽略,忘记退位。
  • 估算时,取近似数不准确。
  • 解决问题时,数量关系分析错误。
  • 验算时,运算符号使用错误。

七、练习方法

  • 口算练习: 提高计算速度和准确率。
  • 笔算练习: 熟练掌握计算方法。
  • 应用题练习: 提高解决问题的能力。
  • 错题整理: 及时纠正错误,避免重复犯错。
  • 多做不同类型的题目: 全面掌握各种题型的解题方法。
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