《英语思维导图六年级上册精通版》
六年级上册英语学习的关键在于夯实基础，提升听说读写能力，并为初中英语学习做好铺垫。思维导图是一种有效的学习工具，可以将知识点系统化、可视化，帮助学生更好地理解和记忆。本导图旨在精通六年级上册英语内容，并提供扩展学习的思路。
一、 Unit 1 How many?
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中心主题： How many? 询问数量
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核心词汇：
- 可数名词复数：apples, bananas, oranges, pears, peaches, strawberries, kites, dolls, teddy bears, robots, toy cars, balloons, hats, scarves, gloves, trousers, shoes, socks, sweaters, jackets
- 数词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred
- 其他：how many, here you are, thank you, you're welcome
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核心句型：
- How many apples are there?
- There are (number) apples.
- Here you are.
- Thank you.
- You're welcome.
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语法要点：
- 可数名词的复数形式规则变化和不规则变化（如：child-children, foot-feet）
- There be 句型：There is/are + (number) + noun
- 数词的拼写和用法
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拓展学习：
- 学习更多的可数名词，并练习其复数形式。
- 学习20以上的数词表达方式，如：one hundred and twenty-five。
- 用不同的物品和数量练习对话，加强口语练习。
- 学习用"a lot of", "some"等表达不确定数量。
- 练习用How much询问不可数名词的数量，引入下一阶段学习。
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二、 Unit 2 My favourite season
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中心主题： My favourite season 谈论最喜欢的季节
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核心词汇：
- 季节：spring, summer, autumn, winter
- 天气：sunny, cloudy, rainy, snowy, windy, hot, cold, warm, cool
- 活动：fly kites, swim, pick apples, make snowmen, wear coats, wear sweaters, wear shorts, wear T-shirts
- 其他：favourite, because, season
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核心句型：
- What's your favourite season?
- My favourite season is (season).
- I like (season) because it's (weather).
- I can (activity) in (season).
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语法要点：
- Be动词的用法 (am, is, are)
- 形容词的用法 (sunny, hot, etc.)
- because 引导的原因状语从句
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拓展学习：
- 学习更多与季节相关的词汇，例如：季节性植物、动物等。
- 学习比较级和最高级形容词的用法，例如：It's hotter in summer than in spring.
- 阅读有关不同季节的短文，提高阅读理解能力。
- 写作练习：写一篇短文介绍自己最喜欢的季节，并说明理由。
- 了解世界各地不同季节的特点和活动。
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三、 Unit 3 What are you doing?
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中心主题： What are you doing? 询问正在进行的动作
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核心词汇：
- 动词短语：read a book, write a letter, watch TV, do homework, listen to music, play the guitar, clean the room, draw a picture, eat breakfast, drink milk
- 其他：now, quiet, look
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核心句型：
- What are you doing?
- I'm (verb+ing).
- Be quiet!
- Look!
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语法要点：
- 现在进行时：am/is/are + verb+ing
- 动词的ing形式的构成规则（一般加-ing, 以e结尾去e加-ing, 重读闭音节双写最后一个字母加-ing）
- 祈使句 (Be quiet!, Look!)
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拓展学习：
- 学习更多的动词短语，并练习用现在进行时描述正在进行的动作。
- 用现在进行时描述图片或视频中的动作。
- 编写对话，练习询问和回答对方正在做的事情。
- 学习用 "right now" 等时间状语强调现在正在进行的动作。
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四、 Unit 4 At the zoo
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中心主题： At the zoo 描述动物园里的动物
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核心词汇：
- 动物：panda, monkey, tiger, lion, elephant, giraffe, bear, zebra, kangaroo, snake, bird, penguin
- 动物特征：big, small, tall, short, long, short, fat, thin, strong, weak, black, white, brown, yellow, orange, green, grey
- 动词：eat, run, jump, sleep, climb, swim, fly
- 其他：zoo, look at
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核心句型：
- Look at the (animal).
- The (animal) is (adjective).
- The (animal) can (verb).
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语法要点：
- 一般现在时：动物的习惯性动作 (The panda eats bamboo.)
- 形容词的用法，描述动物的特征。
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拓展学习：
- 学习更多动物的名称和特征。
- 了解不同动物的生活习性和栖息地。
- 阅读有关动物的科普文章。
- 用比较级和最高级形容词比较动物的特征，例如：The giraffe is taller than the monkey.
- 研究濒危动物，提高环保意识。
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五、 Unit 5 Where is my pen?
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中心主题： Where is my pen? 询问物品的位置
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核心词汇：
- 介词：in, on, under, near, behind, in front of, next to
- 物品：pen, book, pencil, ruler, eraser, bag, desk, chair, table
- 其他：where
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核心句型：
- Where is my pen?
- It's (preposition) the (object).
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语法要点：
- 介词的用法，表示方位。
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拓展学习：
- 学习更多的介词，例如：between, above, below。
- 用不同的物品和方位介词练习对话，加强口语练习。
- 画一幅房间的图，并用英语描述物品的位置。
- 玩“找东西”的游戏，提高语言运用能力。
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六、 Unit 6 Happy birthday!
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中心主题： Happy birthday! 庆祝生日
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核心词汇：
- 礼物：cake, present, toy, card, flowers, chocolate
- 生日用品：candles, balloons, hats
- 动词：sing, dance, eat, drink, open
- 其他：birthday, happy birthday, how old, years old
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核心句型：
- Happy birthday!
- How old are you?
- I'm (number) years old.
- Let's (verb).
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语法要点：
- Let's 引导的建议句。
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拓展学习：
- 学习不同国家和地区的生日习俗。
- 制作生日贺卡，并用英语写祝福语。
- 编写生日派对邀请函。
- 练习用英语表达感谢。
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通过以上思维导图的学习，学生能够系统地掌握六年级上册英语的知识点，并提升英语运用能力。 建议学生在学习过程中，多进行口语练习和写作练习，并积极参与课堂活动，从而达到精通的目标。