三年级数学全称的思维导图怎么画,有没有免费观看的可以参考
三年级数学知识点繁多,用思维导图梳理能帮助孩子更好地理解和记忆。一个好的思维导图应该涵盖所有重要的知识点,并清晰地展示它们之间的关系。下面提供一种可参考的三年级数学全称思维导图结构,以及获取相关资源的一些途径。
思维导图结构(主干及一级分支):
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中心主题:三年级数学
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一级分支 1:数与运算
- 2.1 整数的认识与读写
- 2.1.1 位数、数位、计数单位
- 2.1.2 读法和写法(万以内)
- 2.1.3 大小的比较
- 2.1.4 近似数(用“≈”表示)
- 2.2 加法与减法
- 2.2.1 口算(整十、整百数的加减)
- 2.2.2 笔算(三位数加减法,连续进位、退位)
- 2.2.3 加减法的验算
- 2.2.4 解决问题(加减法应用题)
- 2.3 乘法
- 2.3.1 口算(一位数乘整十、整百数)
- 2.3.2 笔算(一位数乘两、三位数)
- 2.3.3 中间、末尾有0的乘法
- 2.3.4 估算
- 2.3.5 解决问题(乘法应用题)
- 2.4 除法
- 2.4.1 口算(一位数除整十、整百数)
- 2.4.2 笔算(一位数除两、三位数)
- 2.4.3 商中间、末尾有0的除法
- 2.4.4 验算
- 2.4.5 解决问题(除法应用题)
- 2.5 混合运算
- 2.5.1 加减混合运算
- 2.5.2 乘除混合运算
- 2.5.3 加减乘除混合运算(有括号先算括号里面的)
- 2.5.4 解决问题(混合运算应用题)
- 2.1 整数的认识与读写
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一级分支 2:测量
- 3.1 长度单位
- 3.1.1 认识毫米、分米、千米
- 3.1.2 单位换算(米、分米、厘米、毫米、千米)
- 3.1.3 估计物体长度
- 3.2 质量单位
- 3.2.1 认识克、千克、吨
- 3.2.2 单位换算(克、千克、吨)
- 3.2.3 估计物体质量
- 3.3 时间单位
- 3.3.1 认识秒
- 3.3.2 时、分、秒之间的换算
- 3.3.3 简单的时间计算
- 3.1 长度单位
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一级分支 3:图形与几何
- 4.1 四边形
- 4.1.1 认识四边形的特征
- 4.1.2 长方形和正方形的认识
- 4.1.3 周长的概念
- 4.1.4 长方形和正方形的周长计算
- 4.2 平行四边形
- 4.2.1 初步认识平行四边形的特征
- 4.3 图形的运动
- 4.3.1 平移
- 4.3.2 旋转
- 4.1 四边形
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一级分支 4:统计与概率
- 5.1 统计
- 5.1.1 简单数据的收集、整理
- 5.1.2 绘制条形统计图
- 5.1.3 分析统计图表中的数据,解决简单问题
- 5.2 可能性
- 5.2.1 感受事件发生的可能性
- 5.2.2 描述事件发生的可能性(一定、可能、不可能)
- 5.1 统计
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一级分支 5:分数的初步认识
- 6.1 分数的意义
- 6.1.1 认识几分之一
- 6.1.2 认识几分之几
- 6.1.3 分数的读法和写法
- 6.2 简单分数的大小比较
- 6.2.1 同分母分数大小比较
- 6.2.2 同分子分数大小比较
- 6.3 简单的分数加减法
- 6.3.1 同分母分数加减法
- 6.1 分数的意义
二级分支及更细致的内容:
上述的一级分支只是框架,每个一级分支下都需要进一步细化二级、三级分支。 例如,在“加法与减法”分支下,除了列出的内容,还可以细化到:
- 2.2.1 口算(整十、整百数的加减):
- 口算方法
- 练习题
- 2.2.2 笔算(三位数加减法,连续进位、退位):
- 加法笔算注意事项
- 减法笔算注意事项
- 易错点分析
- 练习题
同理,其他一级分支也要进行细化。 细化程度根据孩子的实际情况决定,目标是帮助孩子掌握知识点。
免费观看思维导图资源途径:
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B站(哔哩哔哩): B站上有很多教育类UP主会分享各个年级的数学知识点讲解,其中不乏使用思维导图进行梳理的视频。 搜索关键词“三年级数学思维导图”、“三年级数学总复习”等可以找到相关资源。可以筛选播放量高、评价好的视频进行参考。
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西瓜视频: 类似于B站,同样有教育类视频。搜索方式与B站类似。
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YouTube: 如果能接受英文讲解,YouTube上的资源会更丰富。搜索关键词“3rd grade math mind map”等。
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小学数学教学网站/论坛: 很多小学数学教学网站或论坛上,会有老师或者家长分享自己制作的思维导图。可以搜索相关网站,或者在百度贴吧等论坛上搜索“三年级数学思维导图”,可能会找到一些免费分享的资源。
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免费思维导图软件/网站: 可以使用免费的思维导图软件(如XMind、FreeMind)或者在线思维导图网站(如MindManager Online、Coggle)来自行绘制。虽然需要自己动手,但也是一个梳理知识点,加深理解的过程。有些软件或网站提供了模板,可以参考。
注意事项:
- 个性化定制: 以上提供的思维导图结构只是一个参考,家长或老师应该根据孩子的实际情况进行调整。
- 重点突出: 可以在思维导图中用不同的颜色、字体等来突出重点内容。
- 及时更新: 随着学习的深入,不断更新和完善思维导图。
- 结合练习: 思维导图只是一个工具,要结合练习才能真正掌握知识点。
- 鼓励孩子参与: 最好让孩子参与到思维导图的制作过程中,这样才能更好地理解和记忆。
通过以上方法,可以构建一个全面的三年级数学思维导图,并找到免费的资源进行参考,帮助孩子更好地学习和掌握数学知识。