七年级地理第一单元思维导图画
# 《七年级地理第一单元思维导图画》
## 一、绪论：地球与地图
### (一) 地球：我们的家园
* **1.1 地球的形状与大小**
* **形状:**
* 近似球体，但并非完美的球体，而是略扁的椭球体。
* 麦哲伦环球航行证实地球是球体。
* 人造卫星照片直观展示地球形状。
* **大小:**
* 地球赤道周长：约4万千米。
* 地球半径：约6371千米。
* 重要性：了解地球大小有助于认识地球在宇宙中的位置。
* **1.2 地球的运动**
* **自转:**
* 方向：自西向东。
* 周期：约24小时（一个太阳日）。
* 产生现象：昼夜更替、地方时差异、地转偏向力。
* 昼夜更替：地球自转导致向阳面为白天，背阳面为黑夜。
* 地方时：同一经线上，纬度不同的地方，太阳高度不同，地方时也不同。
* 地转偏向力：使运动物体在北半球右偏，南半球左偏。
* **公转:**
* 轨道：椭圆形轨道。
* 周期：约365.25天（一个回归年）。
* 产生现象：四季变化、昼夜长短变化。
* 黄赤交角：地球公转轨道面（黄道面）与地球赤道面之间的夹角。
* 太阳直射点：太阳光线垂直照射的地面点，其位置随季节变化。
* 春分、夏至、秋分、冬至：四个特殊的日期，标志着季节的更替。
* **1.3 地球的圈层结构**
* **内部圈层:**
* 地壳：最外层，由岩石组成，厚度不均。
* 地幔：地壳以下，岩浆的主要来源。
* 地核：最内部，主要由铁、镍组成。
* **外部圈层:**
* 大气圈：包围地球的气体层，主要成分是氮气和氧气。
* 水圈：地球表面的水体，包括海洋、河流、湖泊、冰川等。
* 生物圈：生物生存的场所，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面。
### (二) 地图：地理的语言
* **2.1 地图的三要素**
* **比例尺:**
* 定义：图上距离与实地距离的比值。
* 表示方法：数字式、线段式、文字式。
* 大小判断：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；反之，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
* **方向:**
* 确定方向：指向标、经纬网、一般定向法（上北下南，左西右东）。
* 指向标：箭头指向北方。
* 经纬网：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
* **图例和注记:**
* 图例：地图上各种符号所代表的地理事物。
* 注记：对地图上的地理事物进行文字说明。
* **2.2 地图的种类**
* **按比例尺分:**
* 大比例尺地图：详细，精度高，表示小区域。
* 中比例尺地图：介于两者之间。
* 小比例尺地图：简略，精度低，表示大区域。
* **按内容分:**
* 地形图：表示地形地貌。
* 政区图：表示国家、省、市等行政区划。
* 交通图：表示交通线路。
* 气候图：表示气候特征。
* 人口分布图：表示人口分布情况。
* **2.3 地图的应用**
* **确定地理位置：**利用经纬度或坐标系确定地理位置。
* **分析地理要素：**分析地形、气候、水文、人口、交通等地理要素。
* **解决实际问题：**用于规划、导航、旅游等领域。
* **2.4 经纬网的应用**
* **经纬度的概念：**经线和纬线是地球上的两条重要的弧线，是人们为了研究地球而设定的坐标系。
* **经度的划分：**0度经线是本初子午线，向东向西各180度。
* **纬度的划分：**0度纬线是赤道，向南向北各90度。
* **经纬网的定位：**能够利用经纬度精准确定地球上任意一点的位置。
## 二、区域地理
### (一) 区域的概念与类型
* **3.1 区域的概念**
* 定义：具有一定共同特征的地域。
* 特征：区域界限具有相对性和过渡性。
* **3.2 区域的类型**
* **自然区域:**
* 气候区：按气候类型划分，如热带雨林气候区。
* 地形区：按地形特征划分，如青藏高原。
* 水文区：按水文特征划分，如长江流域。
* **人文区域:**
* 经济区：按经济发展水平划分，如经济特区。
* 文化区：按文化特征划分，如东南亚文化区。
* 行政区：按行政区划划分，如省、市。
### (二) 区域的划分与分析
* **4.1 区域划分的依据**
* **自然因素：**气候、地形、水文、土壤、植被等。
* **人文因素：**人口、经济、文化、交通等。
* **4.2 区域分析的内容**
* **自然环境特征：**地形地貌、气候特征、水文特征、资源状况等。
* **人文环境特征：**人口分布、经济发展水平、文化特色、交通状况等。
* **区域发展问题：**资源短缺、环境污染、人口压力等。
* **区域发展对策：**资源开发利用、环境保护、可持续发展等。
### (三) 重要的地理区域案例分析
* **5.1 中国的地理区域划分**
* **四大地理区域：**北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。
* **不同区域的特征：**气候、地形、植被、农业生产等方面的差异。
* **5.2 世界的地理区域划分**
* **按大洲划分：**亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。
* **按气候带划分：**热带、温带、寒带。
* **5.3 区域案例分析示例**
* 以某个具体区域为例，分析其自然环境、人文环境、发展问题和发展对策。
* 例如：长江三角洲地区的经济发展、环境问题和可持续发展战略。
## 三、总结
本单元主要学习了地球的形状、大小、运动和圈层结构；地图的三要素、种类和应用；区域的概念、类型、划分与分析。 通过学习本单元，我们能够更好地认识地球，掌握地图的基本知识和技能，并运用这些知识和技能来分析和解决实际问题。
上一个主题：
西游记思维导图
下一个主题：
鲁迅思维导图六年级简单清晰
相关思维导图推荐
分享思维导图