分数知识思维导图

含义: 将单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数。
形式: a/b (b≠0),a 为分子,b 为分母。
读法: 先读分母,再读分子,中间加“分之”。 例如: 读作 五分之二 2/5
分数单位: 把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数。 例如: 2/5 的分数单位是 1/5
1.1 分数的定义
部分与整体的关系: 分数表示一个物体或一个整体的某一部分。
比的关系: 分数可以表示两个数量之间的比率。 例如: 3/4 可以表示甲是乙的 3/4,或者甲与乙的比是 3:4。
测量与分配: 分数可以用于精确测量或公平分配。
1.2 分数的意义
真分数: 分子小于分母的分数 (a/b, a<b)。 真分数小于1。
假分数: 分子大于或等于分母的分数 (a/b, a≥b)。 假分数大于或等于1。
带分数: 由整数和真分数组成的分数。
整数: 可以看作分母是 1 的分数。
百分数: 表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分率或百分比。 百分数是一种特殊的分数,它的分母固定为 100。
1.3 分数的分类
关系: a ÷ b = a/b (b ≠ 0)
应用: 除法中的商可以用分数表示,分数也可以看作除法运算的结果。
1.4 分数与除法的关系
一、分数的概念与意义
内容: 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 (0 除外),分数的大小不变。
公式: a/b = (a×n)/(b×n) = (a÷n)/(b÷n) (n ≠ 0)
应用: 用于约分和通分。
2.1 分数的基本性质
定义: 把一个分数化成同它相等,但分子和分母都比较小的分数。
方法: 找出分子和分母的最大公约数,然后用最大公约数同时除以分子和分母。
最简分数: 分子和分母互质的分数。
2.2 约分
定义: 把几个分母不相同的分数分别化成和原来分数相等,并且分母相同的分数。
方法: 找出原来几个分数分母的最小公倍数,然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。
最小公倍数: 通分后的分母通常取各分母的最小公倍数。
2.3 通分
二、分数的基本性质
比较方法: 分母相同,分子大的分数就大。
3.1 分母相同
比较方法: 分子相同,分母小的分数就大。
3.2 分子相同
方法一: 通分,化成分母相同的分数,再比较分子的大小。
方法二: 约分,化成分子相同的分数,再比较分母的大小。
方法三: 化成小数,利用小数的大小比较方法。
方法四: 找中间数,例如 1/2, 1 等。
3.3 分母不同,分子也不同
三、分数的大小比较
同分母分数加减法: 分母不变,分子相加减。
异分母分数加减法: 先通分,化成同分母分数,然后按照同分母分数加减法进行计算。
带分数加减法: 先将带分数化成假分数,再进行计算;或者整数部分和分数部分分别相加减,再合并。
4.1 分数加减法
分数乘整数: 分子和整数相乘,分母不变。 结果能约分的要约分。
分数乘分数: 分子乘分子,分母乘分母。 结果能约分的要约分。
4.2 分数乘法
除以一个数等于乘以这个数的倒数。
分数除以整数: 分数乘以整数的倒数。
分数除以分数: 分数乘以除数的倒数。
倒数: 乘积是 1 的两个数互为倒数。 1 的倒数是 1,0 没有倒数。
4.3 分数除法
运算顺序: 先算乘除,后算加减;有括号的先算括号里面的。
4.4 混合运算
四、分数的运算
方法: 用乘法计算。
公式: 所求量 = 总量 × 几分之几
5.1 求一个数的几分之几是多少
方法: 用除法计算或者列方程。
公式: 总量 = 所求量 ÷ 几分之几
5.2 已知一个数的几分之几是多少,求这个数
1. 理解题意,找出已知条件和所求问题。
2. 分析数量关系,确定解题思路。
3. 列式计算,并进行检验。
4. 写出答案。
步骤:
5.3 解决实际问题
五、分数的应用
约分与通分要彻底。
分数运算结果要化简。
注意审题,明确数量关系。
单位“1”的理解。 在不同的题目中,单位“1”可能代表不同的量。
带分数化假分数的正确性。
0 不能作除数或分母。
六、易错点与注意事项
小数与分数的互化。
百分数的应用。
比例的应用。 分数与比例密切相关。
更复杂的分数应用题。 例如工程问题,行程问题等。
七、扩展与延伸
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