道法课程知识点思维导图

# 《道法课程知识点思维导图》 ## 一、道德 ### 1. 认识自我 * **我是谁？** * 生理自我：身体特征、健康状况 * 心理自我：性格、兴趣、爱好、价值观 * 社会自我：角色、身份、社会关系 * **悦纳自我** * 优点与缺点：客观评价，扬长避短 * 接纳不完美：允许犯错，持续改进 * 保持自信：相信自己的能力，肯定自身价值 * **发展自我** * 设定目标：短期目标、长期目标 * 制定计划：具体措施、时间安排 * 坚持行动：克服困难，不断进步 * **青春期心理特点** * 独立性：渴望独立自主，摆脱依赖 * 情感丰富：情绪波动大，易受外界影响 * 自我意识：更加关注自身形象，追求个性发展 ### 2. 道德规范 * **社会公德** * 爱护公物：保护公共设施，维护公共环境 * 遵守秩序：排队守时，维护公共安全 * 文明礼貌：尊重他人，言行举止得体 * 保护环境：节约资源，减少污染 * **职业道德** * 爱岗敬业：热爱本职工作，认真负责 * 诚实守信：遵守职业规范，履行职业义务 * 服务群众：以人为本，提供优质服务 * 公平公正：秉公办事，维护社会公平正义 * **家庭美德** * 孝敬父母：尊敬长辈，关爱父母 * 尊老爱幼：照顾老人，爱护孩子 * 夫妻和睦：互敬互爱，共同承担家庭责任 * 勤俭持家：节约资源，合理消费 * **法律规范** * 宪法：国家的根本大法，具有最高法律效力 * 法律：由国家制定或认可，具有强制约束力 * 行政法规：由国务院制定，具有法律效力 * 地方法规：由地方人大及其常委会制定，在本行政区域内有效 ### 3. 道德判断与选择 * **道德两难** * 不同道德原则的冲突 * 不同利益之间的权衡 * **道德推理** * 考虑后果：评估行为的影响，避免不良后果 * 尊重权利：保障他人权利，维护社会公平 * 遵守义务：履行道德责任，承担社会义务 * 遵循美德：追求高尚品德，提升道德境界 * **道德选择** * 价值排序：区分不同价值的重要性 * 权衡利弊：综合考虑各种因素 * 坚定信念：坚持正确的道德立场 * 勇于承担：为自己的选择负责 ## 二、法治 ### 1. 法律的含义与特征 * **法律的含义** * 由国家制定或认可 * 具有普遍约束力 * 由国家强制力保障实施 * **法律的特征** * 强制性：必须遵守，违者必究 * 规范性：具有明确的行为规则 * 普遍性：适用于全体社会成员 * 正义性：体现公平正义的价值追求 ### 2. 法律的作用 * **规范作用** * 指引：引导人们的行为方向 * 评价：判断行为的合法性与合理性 * 预测：预测行为的法律后果 * 教育：提高公民的法律意识和道德水平 * **保障作用** * 保护公民的合法权益 * 维护社会秩序 * 促进经济发展 * 维护国家安全 ### 3. 法律的实施 * **立法** * 法律的制定和修改 * 立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 * 立法程序：提出议案、审议表决、公布实施 * **执法** * 执行法律，维护社会秩序 * 执法机关：行政机关、司法机关 * 执法原则：合法、公正、文明 * **守法** * 公民的义务 * 尊重法律权威，遵守法律规定 * 依法行使权利，履行义务 * **司法** * 解决纠纷，维护正义 * 司法机关：人民法院、人民检察院 * 司法原则：公开、公正、独立 ### 4. 权利与义务 * **权利** * 公民享有的受到法律保护的利益 * 生存权、发展权、受教育权、人身自由权、政治权利、文化权利、经济权利 * **义务** * 公民应当履行的法律责任 * 维护国家统一、遵守宪法和法律、维护社会秩序、服兵役、纳税 * **权利与义务的关系** * 一致性：权利的实现需要义务的履行，义务的履行保障权利的实现 * 相互制约：权利的行使不得侵犯他人的权利，义务的履行必须符合法律的规定 ## 三、国家 ### 1. 国家的性质与职能 * **国家的性质** * 阶级性：统治阶级维护其统治的工具 * 社会性：为社会提供公共服务 * **国家的职能** * 对内职能：维护社会秩序、保障公民权利、发展经济文化 * 对外职能：维护国家主权和安全、促进国际合作 ### 2. 公民与国家 * **公民的权利与义务** * 爱国守法、维护国家统一、履行兵役、纳税 * 参与国家事务管理、监督国家机关及其工作人员 * **公民意识** * 国家意识：热爱祖国，维护国家利益 * 法律意识：尊重法律，遵守法律 * 责任意识：积极参与社会事务，为国家发展贡献力量 ### 3. 国家机构 * **人民代表大会制度** * 我国的根本政治制度 * 全国人民代表大会：最高国家权力机关 * 地方各级人民代表大会：地方国家权力机关 * **国家主席** * 代表国家 * **国务院** * 最高国家行政机关 * **人民法院** * 行使审判权 * **人民检察院** * 行使检察权 ## 四、社会 ### 1. 社会生活 * **人际关系** * 家庭关系、同学关系、师生关系、朋友关系、邻里关系 * 尊重、理解、信任、合作 * **社会规范** * 道德规范、法律规范、风俗习惯、宗教信仰 * 维护社会秩序，促进社会和谐 * **社会责任** * 维护社会公德、保护环境、参与公益活动 * 做一个负责任的公民 ### 2. 社会发展 * **全面建成小康社会** * 经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、生态文明 * **中国梦** * 国家富强、民族振兴、人民幸福 * **社会主义核心价值观** * 富强、民主、文明、和谐 * 自由、平等、公正、法治 * 爱国、敬业、诚信、友善 ### 3. 参与社会生活 * **理性表达诉求** * 依法行使权利，维护自身合法权益 * 理性沟通，避免激化矛盾 * **积极参与社会治理** * 参与社区事务，提出合理化建议 * 监督政府工作，促进政府改进 * **贡献社会力量** * 参与志愿服务，帮助弱势群体 * 发扬社会正能量，促进社会进步

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