《道法课程知识点思维导图》
一、道德
1. 认识自我
- 我是谁？
- 生理自我：身体特征、健康状况
- 心理自我：性格、兴趣、爱好、价值观
- 社会自我：角色、身份、社会关系
- 悦纳自我
- 优点与缺点：客观评价，扬长避短
- 接纳不完美：允许犯错，持续改进
- 保持自信：相信自己的能力，肯定自身价值
- 发展自我
- 设定目标：短期目标、长期目标
- 制定计划：具体措施、时间安排
- 坚持行动：克服困难，不断进步
- 青春期心理特点
- 独立性：渴望独立自主，摆脱依赖
- 情感丰富：情绪波动大，易受外界影响
- 自我意识：更加关注自身形象，追求个性发展
2. 道德规范
- 社会公德
- 爱护公物：保护公共设施，维护公共环境
- 遵守秩序：排队守时，维护公共安全
- 文明礼貌：尊重他人，言行举止得体
- 保护环境：节约资源，减少污染
- 职业道德
- 爱岗敬业：热爱本职工作，认真负责
- 诚实守信：遵守职业规范，履行职业义务
- 服务群众：以人为本，提供优质服务
- 公平公正：秉公办事，维护社会公平正义
- 家庭美德
- 孝敬父母：尊敬长辈，关爱父母
- 尊老爱幼：照顾老人，爱护孩子
- 夫妻和睦：互敬互爱，共同承担家庭责任
- 勤俭持家：节约资源，合理消费
- 法律规范
- 宪法：国家的根本大法，具有最高法律效力
- 法律：由国家制定或认可，具有强制约束力
- 行政法规：由国务院制定，具有法律效力
- 地方法规：由地方人大及其常委会制定，在本行政区域内有效
3. 道德判断与选择
- 道德两难
- 不同道德原则的冲突
- 不同利益之间的权衡
- 道德推理
- 考虑后果：评估行为的影响，避免不良后果
- 尊重权利：保障他人权利，维护社会公平
- 遵守义务：履行道德责任，承担社会义务
- 遵循美德：追求高尚品德，提升道德境界
- 道德选择
- 价值排序：区分不同价值的重要性
- 权衡利弊：综合考虑各种因素
- 坚定信念：坚持正确的道德立场
- 勇于承担：为自己的选择负责
二、法治
1. 法律的含义与特征
- 法律的含义
- 由国家制定或认可
- 具有普遍约束力
- 由国家强制力保障实施
- 法律的特征
- 强制性：必须遵守，违者必究
- 规范性：具有明确的行为规则
- 普遍性：适用于全体社会成员
- 正义性：体现公平正义的价值追求
2. 法律的作用
- 规范作用
- 指引：引导人们的行为方向
- 评价：判断行为的合法性与合理性
- 预测：预测行为的法律后果
- 教育：提高公民的法律意识和道德水平
- 保障作用
- 保护公民的合法权益
- 维护社会秩序
- 促进经济发展
- 维护国家安全
3. 法律的实施
- 立法
- 法律的制定和修改
- 立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会
- 立法程序：提出议案、审议表决、公布实施
- 执法
- 执行法律，维护社会秩序
- 执法机关：行政机关、司法机关
- 执法原则：合法、公正、文明
- 守法
- 公民的义务
- 尊重法律权威，遵守法律规定
- 依法行使权利，履行义务
- 司法
- 解决纠纷，维护正义
- 司法机关：人民法院、人民检察院
- 司法原则：公开、公正、独立
4. 权利与义务
- 权利
- 公民享有的受到法律保护的利益
- 生存权、发展权、受教育权、人身自由权、政治权利、文化权利、经济权利
- 义务
- 公民应当履行的法律责任
- 维护国家统一、遵守宪法和法律、维护社会秩序、服兵役、纳税
- 权利与义务的关系
- 一致性：权利的实现需要义务的履行，义务的履行保障权利的实现
- 相互制约：权利的行使不得侵犯他人的权利，义务的履行必须符合法律的规定
三、国家
1. 国家的性质与职能
- 国家的性质
- 阶级性：统治阶级维护其统治的工具
- 社会性：为社会提供公共服务
- 国家的职能
- 对内职能：维护社会秩序、保障公民权利、发展经济文化
- 对外职能：维护国家主权和安全、促进国际合作
2. 公民与国家
- 公民的权利与义务
- 爱国守法、维护国家统一、履行兵役、纳税
- 参与国家事务管理、监督国家机关及其工作人员
- 公民意识
- 国家意识：热爱祖国，维护国家利益
- 法律意识：尊重法律，遵守法律
- 责任意识：积极参与社会事务，为国家发展贡献力量
3. 国家机构
- 人民代表大会制度
- 我国的根本政治制度
- 全国人民代表大会：最高国家权力机关
- 地方各级人民代表大会：地方国家权力机关
- 国家主席
- 代表国家
- 国务院
- 最高国家行政机关
- 人民法院
- 行使审判权
- 人民检察院
- 行使检察权
四、社会
1. 社会生活
- 人际关系
- 家庭关系、同学关系、师生关系、朋友关系、邻里关系
- 尊重、理解、信任、合作
- 社会规范
- 道德规范、法律规范、风俗习惯、宗教信仰
- 维护社会秩序，促进社会和谐
- 社会责任
- 维护社会公德、保护环境、参与公益活动
- 做一个负责任的公民
2. 社会发展
- 全面建成小康社会
- 经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、生态文明
- 中国梦
- 国家富强、民族振兴、人民幸福
- 社会主义核心价值观
- 富强、民主、文明、和谐
- 自由、平等、公正、法治
- 爱国、敬业、诚信、友善
3. 参与社会生活
- 理性表达诉求
- 依法行使权利，维护自身合法权益
- 理性沟通，避免激化矛盾
- 积极参与社会治理
- 参与社区事务，提出合理化建议
- 监督政府工作，促进政府改进
- 贡献社会力量
- 参与志愿服务，帮助弱势群体
- 发扬社会正能量，促进社会进步