《尼尔斯骑鹅历险记》思维导图

《尼尔斯骑鹅历险记》思维导图

中心主题:尼尔斯骑鹅历险记

I. 人物角色

  • A. 主要人物

      1. 尼尔斯·霍尔格松:
        • a. 性格特点:顽皮,淘气,懒惰,不尊重动物,后期勇敢,善良,富有责任感。
        • b. 变化过程:从一个顽劣的孩子成长为有担当的少年。
        • c. 重要事件:
        • i. 变成拇指人:因为戏弄小精灵被惩罚。
        • ii. 与鹅群飞行:为了阻止家鹅莫顿逃离,抓住了它的脖子,一起飞向天空。
        • iii. 保护鹅群:多次与狐狸斯密尔作斗争,保护雁群。
        • iv. 帮助动物:救助老鹰,帮助松鼠寻找坚果。
        • v. 解救沉睡城市:解救了被诅咒的城市温内塔。
        • vi. 最终变回人形:完成了赎罪,恢复了原来的体型。
      1. 莫顿(家鹅):
        • a. 性格特点:胆小,渴望自由,最初想要逃离农场,后期变得勇敢。
        • b. 变化过程:从一只普通的家鹅成长为一只能够自由飞翔的野鹅。
        • c. 重要事件:
        • i. 梦想飞行:一直渴望像野鹅一样自由飞翔。
        • ii. 抓住机会:尼尔斯变成拇指人后,抓住了他,一起飞向天空。
        • iii. 适应雁群:逐渐适应了雁群的生活,并学会了野外生存技能。
        • iv. 返回农场:最终选择和尼尔斯一起回到农场。
      1. 阿卡(雁群首领):
        • a. 性格特点:智慧,勇敢,富有责任感,经验丰富。
        • b. 作用:雁群的领袖,带领雁群迁徙,保护雁群的安全。
        • c. 重要事件:
        • i. 带领迁徙:带领雁群从拉普兰迁徙到瑞典南部。
        • ii. 教导尼尔斯:引导尼尔斯成长,教会他尊重自然和动物。
        • iii. 与危险抗争:带领雁群躲避各种危险,如猎人和恶劣天气。
      1. 斯密尔(狐狸):
        • a. 性格特点:狡猾,贪婪,阴险,是雁群的死敌。
        • b. 作用:故事中的反派角色,不断地威胁雁群的安全。
        • c. 重要事件:
        • i. 追踪雁群:一直试图捕食雁群。
        • ii. 设下陷阱:多次设下陷阱,试图抓住雁群。
        • iii. 与尼尔斯斗争:多次被尼尔斯识破阴谋,最终失败。
  • B. 次要人物

      1. 老鹰戈尔果:被尼尔斯救助,后来帮助尼尔斯。
      1. 丹莫丁的农妇:尼尔斯的母亲,勤劳善良。
      1. 小精灵:惩罚尼尔斯,使其变成拇指人。
      1. 其他雁群成员:各有特点,共同组成了雁群。

II. 地理环境

  • A. 拉普兰:
      1. 描述:寒冷,荒凉,是雁群的栖息地。
      1. 重要性:故事开始的地方,雁群迁徙的起点。
  • B. 瑞典各地区:
      1. 斯科纳:瑞典南部,雁群迁徙的终点,气候温暖。
      1. 瓦尔米兰湖:雁群途经的湖泊,景色优美。
      1. 厄兰岛:雁群途经的岛屿,风光独特。
      1. 其他地区:故事发生的各个地点,展现了瑞典的自然风光和人文风情。
  • C. 沉睡城市温内塔:
      1. 描述:被诅咒的城市,居民沉睡不醒。
      1. 重要性:尼尔斯帮助解救的城市,体现了他的勇气和责任感。

III. 故事情节

  • A. 启程:
      1. 尼尔斯被变成拇指人。
      1. 与莫顿一起飞向天空,追赶雁群。
  • B. 迁徙:
      1. 雁群的迁徙路线:从拉普兰到瑞典南部。
      1. 途中的见闻:经历了各种冒险,看到了瑞典各地的风光。
      1. 与斯密尔的斗争:多次与狐狸斯密尔斗智斗勇。
      1. 帮助其他动物:救助老鹰,帮助松鼠等。
  • C. 成长:
      1. 尼尔斯的转变:从顽劣变得勇敢,善良,富有责任感。
      1. 莫顿的转变:从胆小变得勇敢,适应了野外生活。
      1. 理解自然:尼尔斯逐渐理解了自然和动物的价值,学会了尊重。
  • D. 解救温内塔:
      1. 了解诅咒:尼尔斯得知了沉睡城市温内塔的诅咒。
      1. 寻找解救方法:尼尔斯勇敢地寻找解救方法。
      1. 成功解救:尼尔斯成功解救了温内塔,赢得了人们的感激。
  • E. 归来:
      1. 尼尔斯变回人形:完成了赎罪,恢复了原来的体型。
      1. 回到农场:尼尔斯和莫顿一起回到了农场。
      1. 结局:尼尔斯成为了一个受人尊敬的少年,学会了爱护动物,尊重自然。

IV. 主题思想

  • A. 爱护动物,尊重自然:
      1. 强调人与自然和谐相处的重要性。
      1. 反对虐待动物,提倡保护环境。
  • B. 勇气和责任:
      1. 尼尔斯在冒险中逐渐变得勇敢,富有责任感。
      1. 强调面对困难时,应该勇敢地承担责任。
  • C. 成长与转变:
      1. 尼尔斯从一个顽劣的孩子成长为一个有担当的少年。
      1. 强调人可以通过经历改变自己,变得更好。
  • D. 团结与合作:
      1. 雁群的团结协作,共同面对困难。
      1. 强调团队合作的重要性。

V. 写作特色

  • A. 童话色彩:
      1. 故事具有浓厚的童话色彩,充满了奇幻的想象。
      1. 运用了拟人化的手法,赋予动物人类的感情和语言。
  • B. 知识性:
      1. 书中包含大量的地理知识,介绍了瑞典各地的风光和人文风情。
      1. 介绍了动物的生活习性和迁徙规律。
  • C. 语言生动:
      1. 语言生动形象,充满了童趣。
      1. 运用了大量的修辞手法,如比喻,拟人等。
  • D. 寓意深刻:
      1. 故事寓意深刻,蕴含着对人与自然,成长与责任的思考。
      1. 能够引发读者对人生的思考。
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