小学四年级思维导图
《小学四年级思维导图》
一、语文
1. 基础知识
- 字词
- 字形
- 易错字辨析 (形近字、同音字)
- 多音字、多义字
- 生字组词 (积累词语)
- 词语
- 近义词、反义词
- 四字词语 (积累、运用)
- 关联词 (并列、转折、因果、条件、假设、递进、选择)
- 词语搭配 (动宾、形容词+名词)
- 标点符号
- 逗号、句号、问号、叹号、顿号、冒号、引号、书名号、省略号
- 标点符号的正确使用
- 句子
- 句子成分 (主语、谓语、宾语、定语、状语、补语)
- 常见句式 (陈述句、疑问句、反问句、感叹句、祈使句)
- 修改病句 (语序颠倒、成分残缺、搭配不当、重复啰嗦、前后矛盾、用词不当)
- 扩句、缩句
- 仿写句子
- 比喻句、拟人句、排比句、反问句 (识别、作用、运用)
- 积累运用
- 古诗词
- 名言警句
- 课外阅读积累
- 好词好句摘抄
- 作者作品了解
- 阅读笔记 (读书心得)
2. 阅读理解
- 文章类型
- 记叙文 (记人、记事、写景、状物)
- 说明文 (事物说明文、事理说明文)
- 议论文 (简单议论文)
- 阅读方法
- 整体感知 (了解文章大意)
- 细节理解 (抓住关键词句)
- 提取信息 (概括中心思想、段落大意)
- 推断判断 (理解隐含信息)
- 体会情感 (作者的思想感情)
- 题型
- 字词理解 (联系上下文)
- 句子理解 (含义、作用)
- 段落理解 (段意概括)
- 文章中心思想 (概括、提炼)
- 人物形象分析
- 环境描写的作用
- 表达方式的运用
- 阅读感悟 (联系生活实际)
3. 写作
- 选材立意
- 确定中心 (突出主题)
- 选择素材 (真实、典型)
- 立意深刻 (表达积极情感)
- 结构布局
- 表达方式
- 记叙 (叙述人称、顺序)
- 描写 (人物描写、景物描写、心理描写、动作描写)
- 抒情 (直接抒情、间接抒情)
- 议论 (观点明确、论据充分)
- 语言运用
- 用词准确、生动
- 句子通顺、流畅
- 修辞手法运用 (比喻、拟人、排比、反问)
- 写作类型
- 写人
- 记事
- 写景
- 状物
- 想象作文
- 应用文 (留言条、日记)
二、数学
1. 计算
- 整数的认识
- 计数单位 (个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿)
- 数位 (个位、十位、百位、千位、万位、十万位...)
- 数的读法、写法 (含零的读写)
- 数的组成 (每个数位上的数字的意义)
- 数的改写 (用“万”或“亿”作单位)
- 求近似数 (四舍五入法)
- 加减法的计算
- 三位数加减法的笔算
- 加法交换律、结合律
- 减法的性质
- 简便计算
- 乘除法的计算
- 两位数乘三位数
- 除数是两位数的除法
- 乘法交换律、结合律、分配律
- 除法的性质
- 简便计算
- 运算顺序
- 没有括号的算式 (先乘除,后加减)
- 有括号的算式 (先算括号里的)
- 估算
2. 空间与图形
- 角的认识
- 角的定义 (顶点、边)
- 角的分类 (锐角、直角、钝角、平角、周角)
- 角的度量 (量角器)
- 画角
- 平行与垂直
- 平行线的定义 (在同一平面内,不相交的两条直线)
- 平行线的画法
- 垂直线的定义 (两条直线相交成直角)
- 垂线的画法
- 点到直线的距离
- 三角形
- 三角形的定义
- 三角形的分类 (按角分:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;按边分:等腰三角形、等边三角形)
- 三角形的内角和 (180度)
- 四边形
- 平行四边形的定义、特征
- 梯形的定义、特征 (上底、下底、高)
- 长方形、正方形的定义、特征 (是特殊的平行四边形)
- 图形的平移和旋转
3. 统计与概率
- 条形统计图
- 认识条形统计图
- 制作条形统计图
- 分析条形统计图 (从统计图中获取信息)
4. 应用题
- 常见应用题类型
- 加减法应用题
- 乘除法应用题
- 两步计算应用题
- 归一应用题
- 归总应用题
- 平均数问题
- 行程问题 (简单)
- 植树问题 (简单)
- 解题步骤
- 读题 (理解题意)
- 分析 (数量关系)
- 列式计算
- 检验
- 写答
5. 数学思想方法
- 转化思想 (将复杂问题转化为简单问题)
- 数形结合思想 (借助图形解决问题)
- 假设思想 (假设某个条件成立,进行推理)
- 枚举法 (列举所有可能性)
- 逆推法 (从结果出发,倒推到条件)
- 优化思想 (选择最佳方案)
三、英语
1. 词汇
- 主题词汇
- 家庭成员
- 颜色
- 动物
- 食物
- 服装
- 数字 (1-100)
- 时间 (钟表、星期、月份、季节)
- 地点
- 身体部位
- 职业
- 交通工具
- 天气
- 高频词汇
- 动词 (play, eat, drink, run, jump, sing, dance, read, write, draw, swim, fly)
- 形容词 (big, small, long, short, tall, happy, sad, good, bad, beautiful, ugly)
- 介词 (in, on, under, near, behind, in front of, next to)
2. 语法
- 名词
- 可数名词、不可数名词
- 单数、复数
- 所有格 ('s)
- 代词
- 人称代词 (I, you, he, she, it, we, they)
- 物主代词 (my, your, his, her, its, our, their)
- 指示代词 (this, that, these, those)
- 动词
- be动词 (am, is, are)
- 情态动词 (can, may, must)
- 行为动词 (一般现在时)
- 形容词
- 副词
- 频率副词 (always, usually, often, sometimes, never)
- 句型
- 陈述句
- 疑问句 (一般疑问句、特殊疑问句)
- 祈使句
3. 听力
4. 口语
- 日常用语
- 问候语 (Hello, Good morning, Good afternoon, Good evening)
- 告别语 (Goodbye, Bye, See you later)
- 感谢语 (Thank you, You're welcome)
- 道歉语 (Sorry)
- 其他 (Please, Excuse me)
- 情景对话
5. 阅读
6. 写作
- 单词拼写
- 简单句子写作
- 短文写作 (描述人物、地点、事件)
四、科学
1. 生物
- 植物
- 植物的组成 (根、茎、叶、花、果实、种子)
- 植物的生长 (需要阳光、水分、空气)
- 植物的分类 (按形态、用途)
- 动物
- 动物的分类 (哺乳动物、鸟类、鱼类、爬行动物、两栖动物、昆虫)
- 动物的特征 (外形、生活习性)
- 动物的生长发育
- 人体
- 人体的主要器官 (心脏、肺、胃、肠、肾脏)
- 人体各系统的功能 (消化系统、呼吸系统、循环系统)
- 健康饮食、生活习惯
2. 物理
- 力
- 力的种类 (推力、拉力、重力、摩擦力)
- 力的作用效果 (改变物体形状、改变物体运动状态)
- 运动
- 运动的描述 (速度、方向)
- 常见的运动形式 (直线运动、曲线运动)
- 光
- 光的传播 (直线传播)
- 光的反射 (镜面反射、漫反射)
- 光的折射
- 热
- 热的传递 (传导、对流、辐射)
- 温度的测量 (温度计)
- 热胀冷缩
3. 化学
- 物质
- 物质的状态 (固态、液态、气态)
- 物质的性质 (物理性质、化学性质)
- 常见的物质 (水、空气、土壤)
- 变化
- 物理变化 (物质状态改变)
- 化学变化 (产生新物质)
4. 地球与宇宙
- 地球
- 地球的形状、大小
- 地球的运动 (自转、公转)
- 地球的资源 (水、矿产、土地)
- 太阳系
- 太阳系的主要成员 (太阳、行星、卫星)
- 行星的特征
5. 科学探究方法