比和比例的思维导图六年级

《比和比例的思维导图六年级》

一、 比的认识

1.1 比的定义

  • 两个数相除又叫做两个数的比。
  • 表示两个数之间的倍数关系。
  • 例如:3:2,读作“三比二”。

1.2 比的各部分名称

  • 3 : 2 = 1.5
    • 前项 : 后项 = 比值
  • 前项:比号前面的数。
  • 后项:比号后面的数。
  • 比值:前项除以后项所得的商。

1.3 比与除法、分数的关系

  • 联系:
    • 比:一种关系
    • 除法:一种运算
    • 分数:一种数
  • 区别: 项目 除法 分数
    意义 表示关系 一种运算 一种数
    各部分 前项:后项 被除数÷除数 分子/分母
    变化 前后项可以变化 除数不能为0 分母不能为0

1.4 比的基本性质

  • 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
  • 用字母表示: a : b = (a × c) : (b × c) = (a ÷ c) : (b ÷ c) (c≠0)

1.5 化简比

  • 化简比的目的:将比化成最简整数比。
  • 方法:
    • 整数比:直接利用比的基本性质,同时除以最大公约数。
    • 分数比:先通分,然后去掉分母,化为整数比。 例如:1/2 : 1/3 => 3/6 : 2/6 => 3:2
    • 小数比:先将小数转化为整数,再化简。 例如:0.5 : 0.25 => 50 : 25 => 2:1
  • 结果:最简整数比(前项和后项都是互质的整数)。

二、 比例的认识

2.1 比例的定义

  • 表示两个比相等的式子叫做比例。
  • 例如:2:3 = 4:6

2.2 比例的各部分名称

  • 2 : 3 = 4 : 6
    • 内项 外项
  • 内项:中间的两个数。
  • 外项:两端的两个数。

2.3 比例的基本性质

  • 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。(交叉相乘)
  • 如果a : b = c : d,那么 ad = bc (a,b,c,d都不为0)
  • 比例性质的应用:判断两个比能否组成比例。

2.4 解比例

  • 根据比例的基本性质,将比例式转化为方程。
  • 例如:x : 5 = 12 : 15 => 15x = 5 * 12 => x = 4

三、 比例的应用

3.1 正比例

  • 定义: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。
  • 关系式: y/x = k (一定) 或 y = kx (k不等于0)
  • 判断方法:
    • 两种相关联的量。
    • 一种量变化,另一种量也随着变化。
    • 两种量中相对应的两个数的比值一定。
  • 图像: 一条经过原点的直线。
  • 例子: 路程和时间(速度一定),单价和总价(数量一定)。

3.2 反比例

  • 定义: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。
  • 关系式: x * y = k (一定) 或 y = k/x (k不等于0)
  • 判断方法:
    • 两种相关联的量。
    • 一种量变化,另一种量也随着变化。
    • 两种量中相对应的两个数的积一定。
  • 图像: 双曲线的一部分。
  • 例子: 速度和时间(路程一定),长和宽(面积一定)。

3.3 比例尺

  • 定义: 图上距离和实际距离的比。
  • 公式: 比例尺 = 图上距离 : 实际距离
  • 类型:
    • 数值比例尺:例如 1:100000
    • 线段比例尺:一段线段表示实际距离多少千米。
  • 应用: 根据比例尺求图上距离或实际距离。
    • 实际距离 = 图上距离 / 比例尺
    • 图上距离 = 实际距离 × 比例尺
  • 注意单位统一: 通常将实际距离转化为与图上距离相同的单位。

3.4 解决比例问题

  • 方法步骤:
    1. 审题,明确问题和已知条件。
    2. 判断两种相关联的量是否成正比例或反比例。
    3. 设未知数x。
    4. 根据正比例或反比例的关系列出比例式。
    5. 解比例。
    6. 检验并写答。

3.5 图形的放大与缩小

  • 定义: 图形的形状不变,只是大小改变。
  • 方法: 将图形的各边按相同的比例放大或缩小。
  • 例如: 将一个长方形的长和宽都扩大2倍,面积扩大4倍。

四、 易错点总结

  • 混淆比和比例: 比是一种关系,比例是表示两个比相等的式子。
  • 化简比时忘记0除外: 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)。
  • 判断正反比例时忽略条件: 必须是两种相关联的量,且一种量变化,另一种量也随着变化。
  • 比例尺单位不统一: 计算比例尺时要注意单位统一。
  • 解比例时计算错误: 熟练掌握解比例的方法,避免计算错误。

五、 练习题类型

  • 填空题:考察基本概念的理解。
  • 选择题:考察对概念的辨析。
  • 判断题:考察对概念的掌握程度。
  • 计算题:化简比、解比例。
  • 应用题:正比例、反比例、比例尺的应用。
  • 作图题:图形的放大与缩小。
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2025-03-14 13:01:35