二年级数学上册北师大版思维导图图片大全

# 《二年级数学上册北师大版思维导图图片大全》

## 一、加与减

### 1. 100以内数的加法和减法

*   **概念：**
    *   加法：把两个或两个以上的数合并成一个数的运算。
    *   减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
    *   相同数位对齐：个位对个位，十位对十位。
    *   进位：个位满十，向十位进一。
    *   退位：个位不够减，向十位借一当十。
*   **类型：**
    *   不进位加法：个位相加不满十。
    *   进位加法：个位相加满十。
    *   不退位减法：个位够减。
    *   退位减法：个位不够减。
    *   连加：多个数相加。
    *   连减：从一个数连续减去多个数。
    *   加减混合：既有加法又有减法。
*   **计算方法：**
    *   竖式计算：注意数位对齐，进位和退位。
    *   口算：练习快速计算，提高准确性。
    *   估算：估计大致结果，培养数感。
*   **应用：**
    *   解决实际问题：用加减法解决生活中的实际问题。
    *   比较大小：用加减法比较数的大小。
    *   验算：用加法验算减法，用减法验算加法。

### 2. 加减混合运算

*   **运算顺序：**
    *   从左到右依次计算。
    *   有括号的先算括号里面的。
*   **计算方法：**
    *   竖式计算：注意数位对齐，进位和退位。
    *   简便计算：能凑整的先凑整。
*   **应用：**
    *   解决更复杂的实际问题：用加减混合运算解决生活中的复杂问题。
    *   分析数量关系：理解题意，分析数量关系，列出算式。

## 二、认识图形

### 1. 角的初步认识

*   **概念：**
    *   角：由一个顶点和两条边组成。
    *   顶点：角的中心点。
    *   边：从顶点出发的两条射线。
    *   直角：角的两条边互相垂直，等于90度。
    *   锐角：小于直角的角。
    *   钝角：大于直角小于平角的角。
*   **角的画法：**
    *   先画一个顶点。
    *   从顶点出发画两条射线。
*   **角的比较：**
    *   观察法：直接观察角的大小。
    *   重叠法：将两个角的顶点和一条边重合，观察另一条边的位置。
*   **应用：**
    *   识别生活中的角：在生活中寻找角，并判断其类型。
    *   用三角板画直角：利用三角板的直角画直角。

### 2. 平行四边形的初步认识

*   **概念：**
    *   平行四边形：两组对边分别平行的四边形。
    *   对边：相对的两条边。
    *   对角：相对的两个角。
*   **特点：**
    *   两组对边分别平行且相等。
    *   两组对角分别相等。
*   **画法：**
    *   利用平行线画平行四边形。
    *   用七巧板拼平行四边形。
*   **应用：**
    *   识别生活中的平行四边形：在生活中寻找平行四边形。
    *   利用平行四边形的特点解决问题。

## 三、乘法

### 1. 乘法的初步认识

*   **概念：**
    *   乘法：求几个相同加数的和的简便运算。
    *   乘数：相同加数的个数。
    *   被乘数：相同加数。
    *   积：乘法运算的结果。
    *   乘法算式：用乘号连接乘数和被乘数的式子。
*   **乘法口诀：**
    *   1-9的乘法口诀：熟练背诵乘法口诀。
*   **乘法算式的读法和写法：**
    *   读作：几乘以几等于几。
    *   写作：几 × 几 = 几。
*   **应用：**
    *   用乘法解决简单的实际问题。
    *   理解乘法的意义。

### 2. 2-5的乘法口诀

*   **背诵和记忆：**
    *   逐句背诵：先熟练背诵每一句口诀。
    *   整体背诵：将整个口诀表背下来。
    *   分组记忆：将口诀表分成几组，分别记忆。
    *   对口诀：通过对口诀游戏，巩固记忆。
*   **运用口诀计算：**
    *   直接计算：根据口诀直接写出答案。
    *   间接计算：利用口诀计算相关算式。
*   **解决实际问题：**
    *   用2-5的乘法口诀解决实际问题。

### 3. 6-9的乘法口诀

*   **背诵和记忆：**
    *   方法同2-5的乘法口诀。
*   **运用口诀计算：**
    *   直接计算：根据口诀直接写出答案。
    *   间接计算：利用口诀计算相关算式。
*   **解决实际问题：**
    *   用6-9的乘法口诀解决实际问题。
*   **规律：**
    *   观察乘法口诀的规律，帮助记忆。

## 四、测量

### 1. 长度单位

*   **厘米（cm）：**
    *   认识厘米：了解厘米的长度。
    *   用尺子测量：学会用尺子测量物体的长度，精确到厘米。
    *   估测：估计物体的长度。
*   **米（m）：**
    *   认识米：了解米的长度。
    *   厘米和米的关系：1米 = 100厘米。
    *   用米尺测量：学会用米尺测量较长物体的长度。
    *   估测：估计较长物体的长度。
*   **长度的换算：**
    *   米换算成厘米：米数 × 100 = 厘米数。
    *   厘米换算成米：厘米数 ÷ 100 = 米数。
*   **应用：**
    *   测量生活中物体的长度。
    *   解决与长度有关的实际问题。

## 五、除法的初步认识（部分地区）

*   **平均分：**
    *   等分：把一些东西平均分成几份，每份分得同样多。
    *   包含分：把一些东西按每几个一份分，看能分成几份。
*   **除法的意义：**
    *   除法是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
    *   除法算式：几 ÷ 几 = 几。
    *   除号：÷。
    *   被除数：除号前面的数。
    *   除数：除号后面的数。
    *   商：除法运算的结果。
*   **用乘法口诀求商：**
    *   根据乘法口诀求商。
*   **应用：**
    *   解决与平均分有关的实际问题。

**备注：**

*   以上是二年级数学上册北师大版的主要内容，每个知识点可以进一步细化为更详细的思维导图。
*   实际教学中，教师会根据学生的具体情况进行调整和补充。
*   这些思维导图图片可以帮助学生更好地理解和掌握知识点，提高学习效率。 通过颜色、线条和关键词的合理运用，可以使思维导图更具吸引力，激发学生的学习兴趣。

# 《二年级数学上册北师大版思维导图图片大全》 ## 一、加与减 ### 1. 100以内数的加法和减法 * **概念：** * 加法：把两个或两个以上的数合并成一个数的运算。 * 减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 * 相同数位对齐：个位对个位，十位对十位。 * 进位：个位满十，向十位进一。 * 退位：个位不够减，向十位借一当十。 * **类型：** * 不进位加法：个位相加不满十。 * 进位加法：个位相加满十。 * 不退位减法：个位够减。 * 退位减法：个位不够减。 * 连加：多个数相加。 * 连减：从一个数连续减去多个数。 * 加减混合：既有加法又有减法。 * **计算方法：** * 竖式计算：注意数位对齐，进位和退位。 * 口算：练习快速计算，提高准确性。 * 估算：估计大致结果，培养数感。 * **应用：** * 解决实际问题：用加减法解决生活中的实际问题。 * 比较大小：用加减法比较数的大小。 * 验算：用加法验算减法，用减法验算加法。 ### 2. 加减混合运算 * **运算顺序：** * 从左到右依次计算。 * 有括号的先算括号里面的。 * **计算方法：** * 竖式计算：注意数位对齐，进位和退位。 * 简便计算：能凑整的先凑整。 * **应用：** * 解决更复杂的实际问题：用加减混合运算解决生活中的复杂问题。 * 分析数量关系：理解题意，分析数量关系，列出算式。 ## 二、认识图形 ### 1. 角的初步认识 * **概念：** * 角：由一个顶点和两条边组成。 * 顶点：角的中心点。 * 边：从顶点出发的两条射线。 * 直角：角的两条边互相垂直，等于90度。 * 锐角：小于直角的角。 * 钝角：大于直角小于平角的角。 * **角的画法：** * 先画一个顶点。 * 从顶点出发画两条射线。 * **角的比较：** * 观察法：直接观察角的大小。 * 重叠法：将两个角的顶点和一条边重合，观察另一条边的位置。 * **应用：** * 识别生活中的角：在生活中寻找角，并判断其类型。 * 用三角板画直角：利用三角板的直角画直角。 ### 2. 平行四边形的初步认识 * **概念：** * 平行四边形：两组对边分别平行的四边形。 * 对边：相对的两条边。 * 对角：相对的两个角。 * **特点：** * 两组对边分别平行且相等。 * 两组对角分别相等。 * **画法：** * 利用平行线画平行四边形。 * 用七巧板拼平行四边形。 * **应用：** * 识别生活中的平行四边形：在生活中寻找平行四边形。 * 利用平行四边形的特点解决问题。 ## 三、乘法 ### 1. 乘法的初步认识 * **概念：** * 乘法：求几个相同加数的和的简便运算。 * 乘数：相同加数的个数。 * 被乘数：相同加数。 * 积：乘法运算的结果。 * 乘法算式：用乘号连接乘数和被乘数的式子。 * **乘法口诀：** * 1-9的乘法口诀：熟练背诵乘法口诀。 * **乘法算式的读法和写法：** * 读作：几乘以几等于几。 * 写作：几 × 几 = 几。 * **应用：** * 用乘法解决简单的实际问题。 * 理解乘法的意义。 ### 2. 2-5的乘法口诀 * **背诵和记忆：** * 逐句背诵：先熟练背诵每一句口诀。 * 整体背诵：将整个口诀表背下来。 * 分组记忆：将口诀表分成几组，分别记忆。 * 对口诀：通过对口诀游戏，巩固记忆。 * **运用口诀计算：** * 直接计算：根据口诀直接写出答案。 * 间接计算：利用口诀计算相关算式。 * **解决实际问题：** * 用2-5的乘法口诀解决实际问题。 ### 3. 6-9的乘法口诀 * **背诵和记忆：** * 方法同2-5的乘法口诀。 * **运用口诀计算：** * 直接计算：根据口诀直接写出答案。 * 间接计算：利用口诀计算相关算式。 * **解决实际问题：** * 用6-9的乘法口诀解决实际问题。 * **规律：** * 观察乘法口诀的规律，帮助记忆。 ## 四、测量 ### 1. 长度单位 * **厘米（cm）：** * 认识厘米：了解厘米的长度。 * 用尺子测量：学会用尺子测量物体的长度，精确到厘米。 * 估测：估计物体的长度。 * **米（m）：** * 认识米：了解米的长度。 * 厘米和米的关系：1米 = 100厘米。 * 用米尺测量：学会用米尺测量较长物体的长度。 * 估测：估计较长物体的长度。 * **长度的换算：** * 米换算成厘米：米数 × 100 = 厘米数。 * 厘米换算成米：厘米数 ÷ 100 = 米数。 * **应用：** * 测量生活中物体的长度。 * 解决与长度有关的实际问题。 ## 五、除法的初步认识（部分地区） * **平均分：** * 等分：把一些东西平均分成几份，每份分得同样多。 * 包含分：把一些东西按每几个一份分，看能分成几份。 * **除法的意义：** * 除法是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 * 除法算式：几 ÷ 几 = 几。 * 除号：÷。 * 被除数：除号前面的数。 * 除数：除号后面的数。 * 商：除法运算的结果。 * **用乘法口诀求商：** * 根据乘法口诀求商。 * **应用：** * 解决与平均分有关的实际问题。 **备注：** * 以上是二年级数学上册北师大版的主要内容，每个知识点可以进一步细化为更详细的思维导图。 * 实际教学中，教师会根据学生的具体情况进行调整和补充。 * 这些思维导图图片可以帮助学生更好地理解和掌握知识点，提高学习效率。通过颜色、线条和关键词的合理运用，可以使思维导图更具吸引力，激发学生的学习兴趣。

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