《清平乐·村居》思维导图

中心主题：清平乐·村居 (辛弃疾)

I. 意象构建 (田园风光)

• A. 自然景物

  • 1. 茅檐低小
       • a. 特征：简陋、朴素
       • b. 作用：营造乡村的自然、简朴氛围，与下文形成反衬。
  • 2. 溪上青青草
       • a. 颜色：青青 (充满生机)
       • b. 地点：溪上 (水边)
       • c. 作用：点缀环境，衬托乡村的生机勃勃。
  • 3. 吴音相媚好
       • a. 声音：吴音 (地方方言)
       • b. 状态：相媚好 (亲切、柔和)
       • c. 作用：增添乡村生活的和谐气氛，表达作者对田园生活的喜爱。
  • 4. 白发谁家翁媪
       • a. 人物：翁媪 (老年夫妇)
       • b. 特征：白发 (年老)
       • c. 作用：体现乡村生活的安逸、宁静，以及老人家的悠然自得。

• B. 动态画面

  • 1. 大儿锄豆溪东
       • a. 人物：大儿 (长子)
       • b. 动作：锄豆 (田间劳作)
       • c. 地点：溪东 (溪流东边)
       • d. 作用：展现农家生活的劳动场景，体现农村生活的朴实。
  • 2. 中儿正织鸡笼
       • a. 人物：中儿 (次子)
       • b. 动作：织鸡笼 (编织竹笼)
       • c. 作用：展现农家生活的实用性，体现农村生活的勤劳。
  • 3. 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬
       • a. 人物：小儿 (幼子)
       • b. 动作：卧剥莲蓬 (躺着剥莲蓬)
       • c. 地点：溪头 (溪流边)
       • d. 状态：无赖 (天真烂漫)
       • e. 作用：展现儿童的天真无邪，以及田园生活的自由自在，是全词的点睛之笔。

II. 人物刻画 (农家生活)

• A. 家庭成员

  • 1. 老年夫妇 (翁媪)：安享晚年，悠然自得。
  • 2. 长子：勤劳务实，承担家庭重担。
  • 3. 次子：心灵手巧，为生活创造便利。
  • 4. 幼子：天真烂漫，无忧无虑，体现童趣。

• B. 生活状态

  • 1. 劳动：锄豆、织鸡笼，体现农家生活的艰辛与朴实。
  • 2. 休闲：卧剥莲蓬，体现农家生活的悠闲与乐趣。
  • 3. 和谐：吴音相媚好，体现家庭的和谐氛围。

III. 情感表达 (作者情感)

• A. 喜爱之情

  • 1. 对田园风光的喜爱：通过对景物的细致描写，表达对田园风光的热爱。
  • 2. 对农家生活的喜爱：通过对农家生活的描绘，表达对农家生活的赞美。
  • 3. 对儿童的喜爱：通过对幼子的描写，表达对儿童天真无邪的喜爱。

• B. 羡慕之情

  • 1. 对乡村生活的宁静安逸的羡慕：通过描写乡村的宁静和谐，表达对这种生活的向往。
  • 2. 对农家生活的自由自在的羡慕：通过描写农家生活的自由自在，表达对这种生活的向往。

• C. 复杂情感 (可能存在的隐喻)

  • 1. 失意后的寄托：作者可能因为仕途不顺，将情感寄托于田园生活，表达对现实的不满和对理想的追求。
  • 2. 归隐之情：通过对田园生活的描绘，表达作者想要归隐田园的愿望。

IV. 艺术手法 (表现技巧)

• A. 白描手法

  • 1. 简洁朴素的语言：用简洁朴素的语言描绘景物和人物，真实自然。
  • 2. 不加雕饰的刻画：不加雕饰地刻画人物的动作和神态，生动形象。

• B. 动静结合

  • 1. 动态描写：锄豆、织鸡笼、卧剥莲蓬，展现生活的活力。
  • 2. 静态描写：茅檐低小、溪上青青草，营造宁静的氛围。

• C. 对比衬托

  • 1. 茅檐低小与人物的悠闲：形成对比，更显生活的安逸。
  • 2. 儿童的无赖与成人的劳作：形成对比，更显童趣的珍贵。

• D. 语言特点

  • 1. 口语化：语言自然流畅，贴近生活。
  • 2. 富有韵味：吴音、相媚好等词语，富有地方特色和生活气息。

V. 主题思想 (立意)

• A. 展现了乡村的宁静、和谐、美好的生活景象。
• B. 表达了作者对田园生活的喜爱和向往之情。
• C. 体现了农家生活的朴实、勤劳、自由自在的特点。
• D. 可能隐含了作者对现实的不满和对理想的追求。

VI. 词牌格律 (背景知识)

• A. 清平乐：词牌名，又名“醉东风”、“忆王孙”。
• B. 词的结构：上下阕，每阕六句。
• C. 词的韵脚：注意各句的押韵规律。

VII. 赏析重点 (深入理解)

• A. "最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬" 的含义：

  • 1. 点睛之笔，展现儿童的天真烂漫和无忧无虑。
  • 2. 体现田园生活的自由自在和闲适。
  • 3. 寄托作者对纯真生活的向往。

• B. 词中体现的田园情趣：

  • 1. 自然风光：茅檐、溪流、青草。
  • 2. 农家生活：锄豆、织鸡笼、剥莲蓬。
  • 3. 家庭和谐：吴音相媚好，翁媪的悠闲。

• C. 作者的写作意图：

  • 1. 描绘乡村生活，表达喜爱之情。
  • 2. 抒发个人情感，可能隐含失意后的寄托。
  • 3. 展现社会现实，可能表达对理想的追求。