《英语四年级上册思维导图》

中心主题：英语四年级上册

一级分支：Unit 1: My School

• 核心词汇：
  • School (学校)
  • Classroom (教室)
  • Teacher (老师)
  • Student (学生)
  • Blackboard (黑板)
  • Desk (课桌)
  • Chair (椅子)
  • Book (书)
  • Pencil (铅笔)
  • Ruler (尺子)
  • Eraser (橡皮擦)
  • Pencil box (铅笔盒)
  • Schoolbag (书包)
  • Crayon (蜡笔)
  • Sharpener (卷笔刀)
• 重点句型：
  • What's this? It's a/an…
  • Is this a/an…? Yes, it is./No, it isn't.
  • Where is the…? It's on/in/under the…
• 语法要点：
  • This/That 指示代词的用法
  • 单数名词前冠词 a/an 的使用规则
  • 介词 on/in/under 的用法
• 拓展活动：
  • 制作学校物品的单词卡片
  • 用英语描述教室里的物品
  • 角色扮演：老师和学生

一级分支：Unit 2: My Family

• 核心词汇：
  • Family (家庭)
  • Father (爸爸)
  • Mother (妈妈)
  • Brother (哥哥/弟弟)
  • Sister (姐姐/妹妹)
  • Grandfather (爷爷/外公)
  • Grandmother (奶奶/外婆)
  • Parents (父母)
  • Son (儿子)
  • Daughter (女儿)
  • Uncle (叔叔/舅舅)
  • Aunt (阿姨/婶婶)
  • Cousin (堂/表兄弟姐妹)
• 重点句型：
  • Who's this? This is my…
  • How old is he/she? He/She is… years old.
  • I love my family.
• 语法要点：
  • 人称代词的物主代词 (my, your, his, her, its, our, their)
  • 年龄的表达方法
  • 简单句的构成
• 拓展活动：
  • 制作家庭树
  • 用英语介绍自己的家人
  • 分享家庭照片并用英语描述

一级分支：Unit 3: My Body

• 核心词汇：
  • Head (头)
  • Hair (头发)
  • Eye (眼睛)
  • Ear (耳朵)
  • Nose (鼻子)
  • Mouth (嘴巴)
  • Face (脸)
  • Neck (脖子)
  • Shoulder (肩膀)
  • Arm (手臂)
  • Hand (手)
  • Finger (手指)
  • Leg (腿)
  • Foot (脚)
  • Toe (脚趾)
• 重点句型：
  • Touch your…
  • I have two…
  • He/She has…
• 语法要点：
  • 可数名词的单复数形式
  • 动词 have/has 的用法
  • 祈使句
• 拓展活动：
  • 身体部位的指认游戏
  • 用英语描述自己或他人的外貌
  • 听指令做动作

一级分支：Unit 4: My Clothes

• 核心词汇：
  • Clothes (衣服)
  • T-shirt (T恤)
  • Shirt (衬衫)
  • Skirt (裙子)
  • Pants (裤子)
  • Dress (连衣裙)
  • Jacket (夹克)
  • Coat (外套)
  • Shoes (鞋子)
  • Socks (袜子)
  • Hat (帽子)
  • Scarf (围巾)
  • Gloves (手套)
  • Shorts (短裤)
  • Sweater (毛衣)
• 重点句型：
  • What are you wearing? I'm wearing…
  • What's he/she wearing? He/She is wearing…
  • I like my…
• 语法要点：
  • 现在进行时 (be + doing)
  • 颜色词汇的应用 (red, blue, green, yellow, black, white, etc.)
  • 复数名词的用法
• 拓展活动：
  • 服饰搭配游戏
  • 用英语描述自己或他人的穿着
  • 设计自己的服装并用英语介绍

一级分支：Review Units

• 复习内容：
  • 词汇复习（以上所有单元的核心词汇）
  • 句型复习（以上所有单元的重点句型）
  • 语法复习（以上所有单元的语法要点）
• 复习形式：
  • 单词听写
  • 句子翻译
  • 情景对话
  • 游戏活动 (如：猜词游戏，角色扮演等)
  • 阅读理解 (简单的短文阅读)
• 重点提升：
  • 提高听力理解能力
  • 增强口语表达能力
  • 培养阅读习惯
  • 巩固语法知识
• 学习策略：
  • 定期复习
  • 利用多种学习资源 (如：课本，练习册，网络资源等)
  • 积极参与课堂活动
  • 创造英语学习环境 (如：看英语动画片，听英语歌曲等)

二级分支 (每个一级分支下，可以进一步细化，例如 Unit 1):

• Unit 1: My School
  • 教室场景:
    • 学生：Peter, Mary, Tom
    • 老师：Miss Li
    • 物品：Pen, notebook, map, globe, door, window
  • 操场场景:
    • 游戏：Basketball, football, skipping rope
    • 活动：Running, jumping, playing
  • 图书馆场景:
    • 图书：Story books, picture books, dictionaries
    • 规则：Keep quiet, don't run
  • 日常用语：
    • Good morning/afternoon
    • How are you? I'm fine, thank you.
    • Please open your book.
    • Please close your book.
    • Stand up. Sit down.

(其余单元以此类推，细化场景、人物、活动、常用语等)

这个思维导图旨在帮助四年级学生系统地复习和掌握英语上册的主要内容。通过清晰的结构和详细的信息，学生可以更好地理解和记忆词汇、句型和语法知识，并提高英语运用能力。 同时，拓展活动也鼓励学生积极参与，创造性地学习英语。