《三年级英语一到六单元思维导图》
整体框架：
- 中心主题: 三年级英语 (一到六单元)
- 分支: Unit 1, Unit 2, Unit 3, Unit 4, Unit 5, Unit 6
- 子分支:
- 主题/话题
- 核心词汇 (及例句)
- 重点句型 (及例句)
- 语法知识点
- 文化元素 (如有)
- 练习形式 (课本练习, 拓展练习)
Unit 1: Hello!
- 主题/话题: 问候, 自我介绍
- 核心词汇:
- Hello (Hello, my name is...) - Hello, my name is Lily.
- Hi (Hi, I'm...) - Hi, I'm Tom.
- I (I am...) - I am eight years old.
- Am (I am...)
- My (My name is...)
- Name (My name is...)
- What (What's your name?)
- Your (What's your name?)
- Is (What is your name?)
- 重点句型:
- Hello!
- Hi!
- What's your name? (What is your name?)
- My name is...
- I'm... (I am...)
- 语法知识点:
- 人称代词 I 的使用
- be动词 is, am 的使用 (针对 I)
- 所有格代词 your 的使用
- 缩写形式 (I'm, What's)
- 练习形式:
- 角色扮演 (相互问候, 自我介绍)
- 填空练习 (补全对话)
- 配对练习 (词语与图片)
- 书写练习 (写出自己的名字)
- 核心词汇:
- 拓展练习:
- 使用不同语调问候 (开心, 惊讶等)
- 绘制一张个人名片 (包含姓名, 年龄等信息)
Unit 2: Colours
- 主题/话题: 颜色
- 核心词汇:
- Red (a red apple) - The apple is red.
- Blue (a blue sky) - The sky is blue.
- Yellow (a yellow banana) - The banana is yellow.
- Green (a green tree) - The tree is green.
- White (a white cloud) - The cloud is white.
- Black (a black cat) - The cat is black.
- Colour (What colour is it?)
- It (It is...)
- The (the apple)
- 重点句型:
- What colour is it?
- It is...
- 语法知识点:
- 形容词的用法 (修饰名词)
- 一般疑问句的构成 (What colour is it?)
- 代词 it 的使用
- 冠词 the 的使用 (特指)
- 练习形式:
- 看图说颜色
- 涂色练习 (根据指令涂色)
- 颜色配对 (颜色词汇与对应颜色)
- 问答练习 (What colour is it?)
- 核心词汇:
- 拓展练习:
- 寻找教室里不同颜色的物品
- 用不同颜色的彩笔画一幅画
- 制作一个颜色转盘
Unit 3: Numbers
- 主题/话题: 数字 (1-10)
- 核心词汇:
- One (one apple) - I have one apple.
- Two (two books) - I have two books.
- Three (three pencils) - I have three pencils.
- Four (four rulers) - I have four rulers.
- Five (five crayons) - I have five crayons.
- Six (six erasers) - I have six erasers.
- Seven (seven desks) - I have seven desks.
- Eight (eight chairs) - I have eight chairs.
- Nine (nine students) - There are nine students.
- Ten (ten teachers) - There are ten teachers.
- How many (How many...?)
- 重点句型:
- How many...?
- There are...
- 语法知识点:
- 可数名词的复数形式 (规则变化)
- 数字的用法 (计数)
- There be 句型
- 疑问词 How many 的用法
- 练习形式:
- 数数练习 (数教室里的物品)
- 看图说数字
- 数字配对 (数字与实物)
- 听力练习 (听数字, 写下来)
- 核心词汇:
- 拓展练习:
- 用手指表示数字
- 玩数字游戏 (例如: 快速数数)
- 制作一个数字卡片
Unit 4: Animals
- 主题/话题: 动物
- 核心词汇:
- Cat (a cat) - I have a cat.
- Dog (a dog) - I have a dog.
- Bird (a bird) - I see a bird.
- Fish (a fish) - I see a fish.
- Rabbit (a rabbit) - I have a rabbit.
- Duck (a duck) - The duck is swimming.
- Pig (a pig) - The pig is dirty.
- Ant (an ant) - An ant is small.
- It (It is a...)
- A/An (a cat, an ant)
- 重点句型:
- It is a...
- 语法知识点:
- 不定冠词 a/an 的用法
- 单数名词的用法
- 代词 it 的使用
- 练习形式:
- 看图说动物
- 动物配对 (动物名称与图片)
- 模仿动物叫声
- 描绘动物图片
- 核心词汇:
- 拓展练习:
- 了解动物的特征和习性
- 画一张动物园的地图
- 用肢体语言模仿动物
Unit 5: Food
- 主题/话题: 食物
- 核心词汇:
- Apple (an apple) - I like apples.
- Banana (a banana) - I want a banana.
- Cake (a cake) - This cake is delicious.
- Bread (bread) - I eat bread for breakfast.
- Milk (milk) - I drink milk.
- Juice (juice) - I want juice.
- Egg (an egg) - I eat an egg.
- Rice (rice) - I eat rice.
- I like...
- I want...
- 重点句型:
- I like...
- I want...
- 语法知识点:
- 可数名词与不可数名词
- 动词 like, want 的用法
- 人称代词 I 的使用
- 练习形式:
- 看图说食物
- 食物配对 (食物名称与图片)
- 问答练习 (Do you like...? I like...)
- 模拟购物
- 核心词汇:
- 拓展练习:
- 了解不同食物的营养价值
- 制作一份简单的菜单
- 用英语描述自己喜欢的食物
Unit 6: Body
- 主题/话题: 身体部位
- 核心词汇:
- Head (head) - Touch your head.
- Face (face) - Wash your face.
- Eye (eye) - Close your eyes.
- Nose (nose) - Touch your nose.
- Mouth (mouth) - Open your mouth.
- Ear (ear) - Point to your ear.
- Hand (hand) - Raise your hand.
- Leg (leg) - Shake your leg.
- Foot (foot) - Tap your foot.
- Body (body) - This is my body.
- 重点句型:
- Touch your...
- Point to your...
- Raise your...
- Shake your...
- Tap your...
- 语法知识点:
- 指示代词 your 的使用
- 祈使句的构成
- 单数名词的用法 (身体部位)
- 练习形式:
- 身体部位指示游戏 (Simon Says)
- 看图说身体部位
- 歌唱身体部位歌曲
- 描绘人体轮廓
- 核心词汇:
- 拓展练习:
- 了解身体部位的功能
- 用英语描述一个人的外貌
-
制作一个人体模型
总结:
这份思维导图详细列出了三年级英语一到六单元的各个方面，包括主题、核心词汇、重点句型、语法知识点以及练习形式，并且加入了拓展练习，旨在帮助学生更好地理解和掌握所学知识。学生可以根据这份导图，系统地复习和巩固每一个单元的内容。