《激素分类思维导图》

一、概述

激素，作为内分泌系统的重要信使，在调节机体生理功能方面扮演着至关重要的角色。它们通过血液循环输送到靶器官或靶细胞，与特定的受体结合，从而引发一系列的生理反应。理解激素的分类对于深入研究内分泌生理学、病理学以及相关疾病的诊断和治疗具有重要意义。本思维导图旨在对激素进行系统性的分类，以便更好地理解和掌握各种激素的特点和功能。

二、激素分类：依据化学结构

2.1 肽类和蛋白质类激素

• 定义： 由氨基酸组成，分子量相对较大，通常在内质网和高尔基体合成、加工和储存。
• 特点： 水溶性好，在血液中以游离形式运输，与细胞膜上的受体结合，通过第二信使系统发挥作用。
• 例子：
  • 垂体激素：
    • 促生长激素（GH）
    • 促肾上腺皮质激素（ACTH）
    • 促甲状腺激素（TSH）
    • 促卵泡激素（FSH）
    • 黄体生成素（LH）
    • 催乳素（PRL）
  • 胰岛激素：
    • 胰岛素
    • 胰高血糖素
    • 生长抑素
  • 甲状旁腺激素（PTH）
  • 下丘脑激素：
    • 生长激素释放激素（GHRH）
    • 促甲状腺激素释放激素（TRH）
    • 促性腺激素释放激素（GnRH）
    • 生长抑素（SS）
    • 催乳素释放因子（PRF）
    • 催乳素抑制因子（PIF，主要是多巴胺）
  • 消化道激素：
    • 胃泌素
    • 胆囊收缩素（CCK）
    • 促胰液素
  • 心房钠尿肽（ANP）

2.2 胺类激素

• 定义： 由单个氨基酸衍生的激素。
• 特点： 水溶性可变，作用机制根据具体激素而有所不同。
• 例子：
  • 儿茶酚胺类：
    • 肾上腺素
    • 去甲肾上腺素
    • 多巴胺
  • 甲状腺激素：
    • 甲状腺素 (T4)
    • 三碘甲状腺原氨酸 (T3)
  • 褪黑素

2.3 类固醇类激素

• 定义： 由胆固醇衍生的激素，具有环戊烷多氢菲结构。
• 特点： 脂溶性好，在血液中主要与结合蛋白结合运输，能够穿透细胞膜进入细胞内，与细胞质或细胞核内的受体结合，直接影响基因表达。
• 例子：
  • 肾上腺皮质激素：
    • 盐皮质激素 (如醛固酮)
    • 糖皮质激素 (如皮质醇)
    • 性激素 (如脱氢表雄酮 DHEA)
  • 性腺激素：
    • 雄激素 (如睾酮)
    • 雌激素 (如雌二醇、雌酮、雌三醇)
    • 孕激素 (如孕酮)

2.4 脂肪酸衍生物

• 定义： 由多不饱和脂肪酸，尤其是花生四烯酸衍生的激素样物质。
• 特点： 作用范围通常局限于产生它们的细胞或邻近细胞，作用迅速且短暂。
• 例子：
  • 前列腺素 (PG)
  • 血栓素 (TX)
  • 白三烯 (LT)
  • 前列环素 (PGI)

三、激素分类：依据作用方式

3.1 内分泌激素

• 定义： 通过血液循环，将信号传递到远处靶细胞。
• 例子： 大部分经典激素，如胰岛素、甲状腺激素、肾上腺皮质激素等。

3.2 旁分泌激素

• 定义： 作用于邻近细胞，不需要进入血液循环。
• 例子： 生长因子、一些细胞因子、前列腺素等。

3.3 自分泌激素

• 定义： 作用于分泌激素的细胞自身。
• 例子： 某些生长因子、肿瘤细胞分泌的生长因子等。

3.4 神经分泌激素

• 定义： 由神经元合成和分泌，通过突触间隙或血液循环作用于靶细胞。
• 例子： 下丘脑神经元分泌的释放激素和抑制激素、肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺等。

3.5 局部激素

• 定义： 主要指那些作用范围局限，半衰期短，在产生部位附近发挥作用的激素样物质。
• 例子： 前列腺素、血栓素、白三烯等。

四、激素分类：依据生理功能

4.1 生长发育类激素

• 例子： 生长激素、甲状腺激素、性激素等。

4.2 调节代谢类激素

• 例子： 胰岛素、胰高血糖素、肾上腺皮质激素、甲状腺激素等。

4.3 调节生殖类激素

• 例子： 促卵泡激素、黄体生成素、雌激素、孕激素、雄激素等。

4.4 调节水平衡和电解质平衡类激素

• 例子： 抗利尿激素 (ADH)、醛固酮、心房钠尿肽等。

4.5 调节应激反应类激素

• 例子： 肾上腺素、去甲肾上腺素、皮质醇等。

五、总结

激素分类的方法多种多样，选择合适的分类方式取决于研究或应用的目的。本思维导图分别从化学结构、作用方式和生理功能三个角度对激素进行了分类，力求全面、系统地展示激素的多样性和复杂性。通过对激素分类的理解，有助于深入探讨激素的作用机制、生理功能以及相关疾病的发生发展，为医学研究和临床实践提供理论基础。

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