七下英语语法1到8单元的思维导图怎么画

Always (总是)
Usually (通常)
Often (经常)
Sometimes (有时)
Hardly ever (很少)
Never (从不)
三级分支:种类
Be动词/助动词之后,实义动词之前
(例句:He is always late. He often plays basketball.)
三级分支:位置
Every + 时间段 (每天、每周等) - 不属于频率副词,但表达频率
Once/Twice/Three times a week (一周一次/两次/三次)
三级分支:特殊情况
二级分支:频率副词
How often do you...? (你多久...一次?)
回答:Once a week, Twice a month, Three times a year, etc.
三级分支:How often...?
二级分支:询问频率
play basketball, go swimming, do yoga, watch TV, read books, eat junk food, etc.
三级分支:动词词组
like/love/enjoy + doing sth.
dislike/hate + doing sth.
三级分支:表达喜欢/不喜欢
二级分支:描述运动习惯

Unit 1: How often do you exercise? (频率副词与运动习惯)

have a cold, have a fever, have a headache, have a stomachache, have a sore throat, have a toothache
feel sick, feel tired
三级分支:常见疾病/症状
What's the matter?
What's wrong?
三级分支:询问身体状况
二级分支:表达身体不适
You should... (你应该...)
You shouldn't... (你不应该...)
三级分支:Should/Shouldn't
see a doctor, take some medicine, get some rest, drink more water, eat healthy food
三级分支:常用建议词组
二级分支:提供建议
I had a cold yesterday.
三级分支:描述过去发生的疾病 (根据教材内容适当增加)
二级分支:过去式 (隐含)

Unit 2: What's the matter? (健康问题与建议)

一般情况:直接加 -er (tall -> taller)
以 e 结尾:加 -r (nice -> nicer)
重读闭音节,且末尾只有一个辅音字母:双写辅音字母,再加 -er (big -> bigger)
以 "辅音字母 + y" 结尾:变 y 为 i,再加 -er (happy -> happier)
规则变化:
good/well -> better
bad -> worse
many/much -> more
little -> less
far -> farther/further
不规则变化:
三级分支:构成方式
... is/are + 形容词比较级 + than... (比...)
三级分支:用法
二级分支:形容词/副词的比较级
... is/are as + 形容词/副词原级 + as... (和...一样...)
not as/so...as... (不如...)
三级分支:as...as... (和...一样...)
二级分支:表达相似/不相似
二级分支: more/less 的用法
三级分支: more+不可数名词,或可数名词复数形式
三级分支: less+不可数名词

Unit 3: I'm more outgoing than my sister. (比较级)

Why don't you + 动词原形...? (你为什么不...?)
三级分支:Why don't you...?
三级分支:Let's... (让我们...)
三级分支:How about/What about...? (怎么样...?)
二级分支:提供建议
... because + 原因句子
三级分支:because (因为)
原因句子, so + 结果句子
三级分支:so (所以)
二级分支:表达原因
can/should + 动词原形
三级分支: can, should
二级分支:情态动词的用法 (隐含)

Unit 4: Why don't you talk to your parents? (建议与原因)

Can you come to my party?
Can you go to the movies?
三级分支:Can you...?
Would you like to go to the park?
三级分支:Would you like to...?
二级分支:发出邀请
Yes, I'd love to.
Sure, I'd like to.
That sounds great.
三级分支:接受
I'd love to, but...
Sorry, I can't.
I'm afraid I can't.
三级分支:拒绝
二级分支:接受/拒绝邀请
I am going to...
He/She is going to...
They/We/You are going to...
三级分支:be going to (将要...)
What are you going to do?
Are you going to...?
三级分支:询问计划
二级分支:计划

Unit 5: Can you come to my party? (邀请与计划)

动词 + -ing
三级分支:构成
作主语:Swimming is fun.
作宾语:I like swimming.
作表语:My hobby is reading.
介词后:I'm good at playing basketball.
三级分支:用法
二级分支:动名词
like/love/enjoy/hate/dislike + doing sth.
三级分支:动名词作宾语
want/hope/decide/plan + to do sth.
三级分支:不定式作宾语 (复习)
二级分支:喜欢/不喜欢做某事
三级分支: keep doing (持续做...)
二级分支:动名词与其他语法点 (简单提及)

Unit 6: I like watching TV. (动名词)

if (如果)
三级分支:引导词
If + 条件从句(一般现在时), 主句(一般将来时)
(例句:If it rains, I will stay at home.)
三级分支:结构
Unless + 条件从句(一般现在时), 主句(一般将来时)
(例句:Unless it rains, I will go out.)
三级分支:unless (除非)
主将从现 (主句将来时,从句现在时)
三级分支:注意
二级分支:条件状语从句

Unit 7: What will happen if we use up all the water? (条件状语从句)

表示计划好的事情
三级分支:be going to
二级分支:将来时 (复习be going to + 动词原形)
表示承诺/意愿
(例句:I will help you.)
表示预测
(例句:It will rain tomorrow.)
三级分支: will 的用法
二级分支:将来时 (will + 动词原形)
三级分支:help sb. with sth.
三级分支:help sb. do sth./help sb. to do sth.
二级分支:表达帮助意愿的词组

Unit 8: I'll help clean up the city parks. (将来时计划与承诺)

颜色编码: 使用不同的颜色代表不同的单元或语法点,便于区分和记忆。
图像化: 使用简单的图标或图画来表示语法点,例如,用一个跑步的人代表运动习惯,用一个生病的人代表健康问题。
关键词: 只写关键词,避免长句子,方便记忆。
逻辑连接: 使用线条或箭头连接不同的分支,清晰地展示语法点之间的关系。
逐步完善: 先画出大的框架,再逐步填充细节,避免一开始就陷入细节之中。
此框架仅为参考,务必根据教材实际内容进行调整和补充。
重点关注教材中的例句,并将例句添加到思维导图中,帮助理解和运用语法点。
复习每个单元的重点词汇,并将重点词汇与语法点结合起来记忆。
《七下英语语法1到8单元的思维导图怎么画》
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