俗世奇人思维导图模板

《俗世奇人思维导图模板》

中心主题: 《俗世奇人》

I. 整体结构

  • A. 成书特点
      1. 短篇小说集
      1. 市井人物群像
      1. 语言风格:京味儿、幽默、简洁
      1. 内容主题:展现底层人民的智慧、善良、坚韧和乐观
  • B. 时间背景
      1. 清末民初的天津卫
      1. 社会动荡,民生艰难
      1. 中西文化交融的特殊时期
  • C. 地点背景
      1. 天津卫:租界林立,文化多元
      1. 三教九流汇聚之地
      1. 具有独特的市井文化和生活气息
  • D. 主题思想
      1. 赞扬底层人民的生存智慧
      1. 弘扬中华民族的传统美德
      1. 反映社会底层人民的生活状态和精神风貌
      1. 对时代变迁的侧面描写和思考

II. 人物分析

  • A. 人物类型

      1. 手艺人:刷子李、泥人张、苏七块、好嘴杨巴
        • a. 特点:技艺精湛,各有绝活,以此安身立命。
        • b. 精神:专注、精益求精,视技艺为生命。
      1. 市井小民:酒婆、冯五爷、杨巴
        • a. 特点:生活困苦,但乐观向上,充满智慧。
        • b. 精神:坚韧、乐观、善良、富有同情心。
      1. 特殊身份人物:袁世凯、张勋
        • a.特点:时代的参与者与影响者
        • b.折射时代变迁
  • B. 典型人物形象分析

      1. 刷子李
        • a. 特点:刷浆手艺高超,一丝不苟。
        • b. 故事梗概:白色浆灰刷在黑色墙上,找不到任何痕迹。
        • c. 人物精神:追求极致,精益求精的工匠精神。
      1. 泥人张
        • a. 特点:捏泥人技艺精湛,善于观察人物神态。
        • b. 故事梗概:捏袁世凯,讽刺其丑态。
        • c. 人物精神:技艺高超,敢于挑战权贵,富有正义感。
      1. 苏七块
        • a. 特点:正骨手艺精湛,为人仗义。
        • b. 故事梗概:给人看病,只收七块银元,即使是穷人。
        • c. 人物精神:医者仁心,乐于助人,侠义精神。
      1. 好嘴杨巴
        • a. 特点:口才极佳,能说会道。
        • b. 故事梗概:靠嘴皮子吃饭,化险为夷。
        • c. 人物精神:机智、灵活、善于应变。

III. 故事梗概

  • A. 故事类型
      1. 独立成篇,每篇讲述一个人物或一件事情。
      1. 情节紧凑,语言精炼,充满戏剧性。
      1. 结局往往出人意料,耐人寻味。
  • B. 典型故事分析
      1. 《苏七块》
        • a. 讲述苏七块为人正骨,只收七块钱的故事。
        • b. 体现了苏七块的医者仁心和侠义精神。
      1. 《泥人张》
        • a. 讲述泥人张捏袁世凯,讽刺其丑态的故事。
        • b. 体现了泥人张的技艺高超和敢于挑战权贵的精神。
      1. 《刷子李》
        • a. 讲述刷子李刷浆手艺高超,一丝不苟的故事。
        • b. 体现了刷子李追求极致,精益求精的工匠精神。
      1. 《好嘴杨巴》
        • a. 讲述好嘴杨巴靠嘴皮子吃饭,化险为夷的故事。
        • b. 体现了好嘴杨巴的机智、灵活、善于应变。

IV. 语言风格

  • A. 京味儿
      1. 大量运用北京方言,如“您”、“爷”、“玩意儿”等。
      1. 语言生动活泼,充满市井气息。
  • B. 幽默
      1. 运用夸张、比喻、反讽等修辞手法,增强幽默感。
      1. 语言诙谐有趣,令人捧腹。
  • C. 简洁
      1. 语言精炼,叙事简洁明快。
      1. 寥寥几笔,就能勾勒出人物形象和故事情节。

V. 艺术特色

  • A. 白描手法
      1. 用简洁的语言描绘人物外貌、动作、神态。
      1. 注重细节描写,刻画人物性格。
  • B. 细节描写
      1. 通过对人物服饰、言行、举止等细节的描写,展现人物的性格和身份。
      1. 使人物形象更加鲜明生动。
  • C. 侧面描写
      1. 通过描写周围环境和人物对主角的反应,烘托主角的性格和特点。
      1. 使人物形象更加立体丰满。
  • D. 悬念设置
      1. 在故事开头设置悬念,吸引读者阅读。
      1. 在情节发展过程中不断制造悬念,增强故事的吸引力。

VI. 价值意义

  • A. 文学价值
      1. 展现了独特的市井文化和语言风格。
      1. 塑造了一系列鲜活的市井人物形象。
      1. 反映了清末民初的社会风貌。
  • B. 现实意义
      1. 弘扬中华民族的传统美德。
      1. 赞扬底层人民的生存智慧和乐观精神。
      1. 启迪人们思考人生和社会。

VII. 相关主题延伸

  • A. 市井文化研究
  • B. 民俗文化研究
  • C. 中国近代史研究
  • D. 工匠精神的当代意义

VIII. 思考与讨论

  • A. 《俗世奇人》的人物形象是否具有普遍性?
  • B. 《俗世奇人》的语言风格对当代文学创作有何借鉴意义?
  • C. 《俗世奇人》所反映的社会问题在当代社会是否仍然存在?
  • D. 如何理解《俗世奇人》的主题思想?
上一个主题: 西游记思维导图 下一个主题: 三年级一二单元英语思维导图

相关思维导图推荐

分享思维导图