《北京版英语三年级思维导图》

中心主题：北京版英语三年级

第一分支：词汇（Vocabulary）

• 核心词汇（Core Vocabulary）
  • 人称代词（Pronouns）
    • I, you, he, she, it, we, they
    • 所有格：my, your, his, her, its, our, their
    • 宾格：me, you, him, her, it, us, them
  • 动物（Animals）
    • dog, cat, bird, fish, rabbit, bear, lion, tiger, monkey, elephant, panda
    • 常见动物的复数形式
  • 食物（Food）
    • rice, noodles, bread, milk, water, juice, fruit, vegetables, meat, chicken, fish, egg
    • 可数名词与不可数名词的区分 (e.g., apple/apples, water)
  • 颜色（Colors）
    • red, yellow, blue, green, black, white, orange, purple, pink, brown
  • 数字（Numbers）
    • 1-100
    • 基数词、序数词 (first, second, third...)
  • 身体部位（Body Parts）
    • head, face, eye, ear, nose, mouth, hand, arm, leg, foot, toe
  • 地点（Places）
    • home, school, park, zoo, shop, hospital, library, playground
  • 时间（Time）
    • days of the week (Monday, Tuesday...), months of the year (January, February...), seasons (spring, summer...)
    • o'clock, half past, quarter past, quarter to
  • 常见形容词（Common Adjectives）
    • big, small, long, short, happy, sad, tall, short (height), good, bad, old, new, beautiful, ugly, fat, thin
  • 常见动词（Common Verbs）
    • run, walk, jump, swim, eat, drink, sleep, play, read, write, draw, sing, dance, like, have, be (am, is, are)
  • 常见介词（Common Prepositions）
    • in, on, under, near, behind, in front of, next to
• 词汇扩展（Vocabulary Extension）
  • 利用图片、实物等增加词汇记忆
  • 通过游戏、歌曲等方式巩固词汇

第二分支：语法（Grammar）

• 基本句型（Basic Sentence Structures）
  • 主语 + 系动词 + 表语 (Subject + Linking Verb + Complement)
    • I am happy.
    • He is tall.
    • They are students.
  • 主语 + 谓语 (Subject + Verb)
    • I run.
    • She sings.
    • They play.
  • 主语 + 谓语 + 宾语 (Subject + Verb + Object)
    • I like apples.
    • He reads books.
    • They eat rice.
  • 主语 + 谓语 + 状语 (Subject + Verb + Adverbial)
    • I run fast.
    • She sings beautifully.
    • They play happily.
• 时态（Tenses）
  • 一般现在时（Simple Present Tense）
    • 表达习惯、经常性动作
    • 动词原形/第三人称单数形式
    • I eat breakfast every day.
    • He plays football on Sundays.
  • 现在进行时（Present Continuous Tense）
    • 表达正在进行的动作
    • am/is/are + doing
    • I am eating breakfast now.
    • He is playing football.
• 疑问句（Questions）
  • 一般疑问句（Yes/No Questions）
    • Is he tall?
    • Are they students?
    • Do you like apples?
    • Does she sing?
  • 特殊疑问句（Wh- Questions）
    • Who are you?
    • What is your name?
    • Where do you live?
    • When do you go to school?
    • Why are you happy?
    • How old are you?
• 情态动词（Modal Verbs）
  • can (能，会)
    • 表达能力、许可
    • I can swim.
    • Can I go to the toilet?
• 名词复数（Plural Nouns）
  • 规则变化：+s
    • book -> books, apple -> apples
  • 不规则变化
    • man -> men, woman -> women, child -> children, foot -> feet, tooth -> teeth
• 形容词比较级（Comparative Adjectives）
  • 规则变化：+er
    • tall -> taller, small -> smaller
  • 不规则变化
    • good -> better, bad -> worse
• 指示代词（Demonstrative Pronouns）
  • this (这), that (那), these (这些), those (那些)
    • This is an apple.
    • That is a bird.
    • These are books.
    • Those are toys.

第三分支：听力（Listening）

• 辨音（Phonetics）
  • 区分相似发音的单词
  • 识别语音语调
• 理解对话（Understanding Dialogues）
  • 听懂日常对话的内容
  • 理解对话者的身份、地点、时间等
• 听取指令（Following Instructions）
  • 根据听到的指令完成动作
  • 理解简单的命令句

第四分支：口语（Speaking）

• 日常问候（Greetings）
  • Hello, Goodbye, Good morning, Good afternoon, Good evening, Good night
  • How are you? I am fine, thank you.
• 自我介绍（Self-Introduction）
  • My name is...
  • I am... years old.
  • I am from...
  • I like...
• 描述（Description）
  • 描述人物、事物、地点
  • 运用形容词等
• 提问与回答（Asking and Answering Questions）
  • 运用疑问句
  • 进行简单的对话
• 复述故事（Retelling Stories）
  • 用简单的英语复述听到的故事

第五分支：阅读（Reading）

• 辨认字母（Letter Recognition）
  • 大小写字母
  • 字母组合
• 阅读短文（Reading Short Passages）
  • 理解文章的主旨
  • 找出关键信息
• 阅读理解（Reading Comprehension）
  • 回答与文章内容相关的问题
  • 进行简单的推断

第六分支：写作（Writing）

• 书写字母（Letter Writing）
  • 正确书写字母
  • 注意字母的笔画顺序
• 书写单词（Word Writing）
  • 拼写单词
  • 注意单词的拼写规则
• 书写句子（Sentence Writing）
  • 运用基本句型
  • 注意句子结构
• 书写短文（Short Passage Writing）
  • 描述事物、人物、地点
  • 表达自己的想法
• 完成填空（Fill in the Blanks）
  • 根据上下文填入合适的单词

第七分支：文化意识（Cultural Awareness）

• 了解英语国家文化（Understanding English-speaking Countries Culture）
  • 了解英语国家的节日、习俗、饮食等
  • 学习英语国家的礼仪
• 比较中西方文化（Comparing Chinese and Western Culture）
  • 了解中西方文化的差异
  • 培养跨文化交流能力

第八分支：学习技巧（Learning Strategies）

• 词汇记忆方法（Vocabulary Memorization Methods）
  • 利用图片、实物
  • 词根词缀法
  • 联想记忆法
• 语法学习方法（Grammar Learning Methods）
  • 多练习
  • 总结规律
• 听力练习方法（Listening Practice Methods）
  • 多听英语歌曲、故事
  • 看英语动画片
• 口语练习方法（Speaking Practice Methods）
  • 多说英语
  • 与他人交流
• 阅读练习方法（Reading Practice Methods）
  • 多阅读英语读物
  • 查阅字典
• 写作练习方法（Writing Practice Methods）
  • 多写英语
  • 模仿范文

此思维导图旨在提供一个全面的北京版英语三年级学习框架。实际教学内容可能会根据教材和教学进度有所调整。