七上生物人体的营养思维导图

《七上生物人体的营养思维导图》

中心主题:人体的营养

一、营养物质的种类及功能

  • 1. 糖类(碳水化合物)

    • 来源: 谷类、薯类、水果、蔬菜等
    • 功能: 主要功能是为人体提供能量。是人体生命活动的主要能量来源。
    • 分类:
      • 单糖:葡萄糖、果糖
      • 双糖:蔗糖、麦芽糖
      • 多糖:淀粉、糖原
    • 能量单位: 每克糖类提供约17千焦的能量
  • 2. 脂肪

    • 来源: 植物油、动物脂肪、肉类、蛋类等
    • 功能: 提供能量,构成细胞膜的重要成分,参与多种生理活动,维持体温,促进脂溶性维生素的吸收。
    • 能量单位: 每克脂肪提供约39千焦的能量
    • 脂肪类型:
      • 饱和脂肪:主要存在于动物脂肪中,过量摄入可能增加心血管疾病风险。
      • 不饱和脂肪:主要存在于植物油和鱼类中,对人体健康有益。
    • 注意事项: 摄入过多易导致肥胖、心血管疾病等。
  • 3. 蛋白质

    • 来源: 肉类、鱼类、蛋类、奶类、豆类等
    • 功能: 构成细胞的基本物质,构建和修复组织,参与生命活动的调节,提供能量(备用能源)。
    • 组成: 由氨基酸组成。
    • 分类:
      • 必需氨基酸:人体无法自身合成,必须从食物中获取的氨基酸。
      • 非必需氨基酸:人体可以自身合成的氨基酸。
    • 注意事项: 摄入不足会导致生长发育迟缓、免疫力下降等。
  • 4. 维生素

    • 来源: 新鲜蔬菜、水果、动物内脏等
    • 功能: 维持正常的生理功能,参与物质代谢的调节。
    • 分类:
      • 脂溶性维生素(A、D、E、K): 易溶于脂肪,不易排出体外,过量摄入可能引起中毒。
      • 水溶性维生素(B族维生素、维生素C): 易溶于水,容易排出体外,需要经常补充。
    • 缺乏症:
      • 维生素A缺乏:夜盲症
      • 维生素D缺乏:佝偻病(儿童)、骨质疏松症(成人)
      • 维生素C缺乏:坏血病
  • 5. 无机盐

    • 来源: 食物、饮水等
    • 功能: 构成人体组织的重要成分,参与多种生理活动的调节。
    • 重要无机盐:
      • 钙:构成骨骼和牙齿,维持神经和肌肉的正常功能。
      • 铁:构成血红蛋白,参与氧气的运输。
      • 碘:合成甲状腺激素。
    • 缺乏症:
      • 缺钙:骨质疏松
      • 缺铁:贫血
      • 缺碘:地方性甲状腺肿(大脖子病)
  • 6. 水

    • 来源: 饮水、食物等
    • 功能: 构成细胞的主要成分,参与物质的运输,调节体温,排出代谢废物。
    • 重要性: 人体生命活动离不开水,缺水会导致脱水,严重时危及生命。
  • 7. 膳食纤维

    • 来源: 蔬菜、水果、粗粮等
    • 功能: 促进肠道蠕动,帮助消化,预防便秘,降低血糖和胆固醇。
    • 重要性: 并非营养物质,但对维持肠道健康至关重要。

二、平衡膳食

  • 1. 定义: 指食物种类齐全,数量适当,比例合理,能够满足人体各项生理功能的需要。
  • 2. 原则:
    • 食物多样化: 每天摄入不同种类的食物,以保证营养的全面性。
    • 谷类为主,粗细搭配: 谷类是能量的主要来源,粗粮含有丰富的膳食纤维。
    • 多吃蔬菜、水果和薯类: 提供丰富的维生素、无机盐和膳食纤维。
    • 常吃豆类或其制品、奶类及其制品: 提供优质蛋白质和钙。
    • 适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉: 提供优质蛋白质和必需脂肪酸。
    • 减少烹调油用量,吃清淡少盐膳食: 控制脂肪和盐的摄入。
  • 3. 金字塔模型: 平衡膳食宝塔,直观地展示了不同食物的摄入比例。
    • 第一层(底层): 谷类,摄入量最多。
    • 第二层: 蔬菜和水果。
    • 第三层: 肉、蛋、鱼、豆制品、奶制品。
    • 第四层(顶层): 油脂类,摄入量最少。

三、食品安全

  • 1. 重要性: 关系到人体健康和生命安全。
  • 2. 影响食品安全的因素:
    • 生产环节: 农药残留、化肥滥用、兽药残留等。
    • 加工环节: 食品添加剂滥用、卫生条件不达标等。
    • 运输和储存环节: 保鲜不当、污染等。
    • 销售环节: 假冒伪劣产品、过期食品等。
  • 3. 如何保证食品安全:
    • 购买正规渠道的食品,注意查看生产日期、保质期等信息。
    • 注意食品包装是否完整,是否有变质现象。
    • 养成良好的卫生习惯,注意食品的清洗和烹饪。
    • 了解食品安全知识,提高自我保护意识。
  • 4. 常见食品安全问题:
    • 农药残留超标
    • 食品添加剂滥用
    • 微生物污染(细菌、病毒等)
    • 重金属污染

四、不良饮食习惯及健康问题

  • 1. 偏食: 长期只吃某些食物,导致营养不均衡。
  • 2. 挑食: 不吃某些食物,导致营养摄入不足。
  • 3. 暴饮暴食: 一次性摄入过多食物,增加消化系统负担,容易导致肥胖。
  • 4. 节食: 长期限制食物摄入量,导致营养不良,影响身体健康。
  • 5. 垃圾食品: 指高脂肪、高糖、高盐、低营养的食物,长期食用容易导致肥胖、高血压、糖尿病等。
  • 6. 常见健康问题:
    • 肥胖
    • 营养不良
    • 贫血
    • 龋齿
    • 骨质疏松
    • 高血压
    • 糖尿病
    • 心血管疾病

五、特殊人群的营养需求

  • 1. 婴幼儿: 需要充足的蛋白质、钙、铁等营养物质,促进生长发育。
  • 2. 青少年: 需要充足的能量和各种营养物质,满足生长发育的需要。
  • 3. 孕妇: 需要额外的叶酸、钙、铁等营养物质,保证胎儿的正常发育。
  • 4. 老年人: 需要易消化的食物,注意补充钙质,预防骨质疏松。
  • 5. 运动员: 需要充足的能量和蛋白质,满足运动的需要。

六、消化系统的组成和功能(简要关联)

  • 口腔: 物理消化(咀嚼),初步化学消化(唾液淀粉酶分解淀粉)
  • 咽、食道: 输送食物
  • 胃: 储存食物,初步消化蛋白质(胃蛋白酶)
  • 小肠: 消化和吸收的主要场所(肠液、胰液、胆汁的共同作用)
  • 大肠: 吸收水分和无机盐,形成粪便
  • 肛门: 排出粪便
  • 消化腺:
    • 唾液腺: 分泌唾液
    • 胃腺: 分泌胃液
    • 肠腺: 分泌肠液
    • 胰腺: 分泌胰液
    • 肝脏: 分泌胆汁

通过以上内容,构建一个完整的“七上生物人体的营养”思维导图,有助于学生系统地学习和理解人体的营养知识。

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