四年级上下册英语简单又漂亮的思维导图

# 《四年级上下册英语简单又漂亮的思维导图》

## 一、四年级上册

### 1. Unit 1: Hello!

*   **中心主题：** 问候与自我介绍
    *   **分支1：问候语 (Greetings)**
        *   Good morning / afternoon / evening
        *   Hello / Hi
        *   How are you?
        *   Fine, thank you. And you?
    *   **分支2：自我介绍 (Self-Introduction)**
        *   My name is…
        *   I am… (age) years old.
    *   **分支3：告别语 (Farewells)**
        *   Goodbye / Bye
        *   See you later
    *   **分支4：文化点 (Culture Point)**
        *   中西方问候习惯差异：握手，拥抱，鞠躬。
        *   介绍姓名时，名字在前，姓氏在后。
*   **图形记忆:** 一个笑脸代表问候，一个人像代表自我介绍，一个挥手代表告别。

### 2. Unit 2: Colours

*   **中心主题：** 颜色
    *   **分支1：基本颜色 (Basic Colours)**
        *   Red (红色)
        *   Yellow (黄色)
        *   Blue (蓝色)
        *   Green (绿色)
        *   Black (黑色)
        *   White (白色)
        *   Orange (橙色)
        *   Purple (紫色)
        *   Pink (粉色)
        *   Brown (棕色)
    *   **分支2：句型 (Sentence Patterns)**
        *   What colour is it?
        *   It’s … (colour).
    *   **分支3：颜色与物体 (Colours and Objects)**
        *   A red apple.
        *   A yellow banana.
        *   A blue sky.
        *   A green tree.
    *   **分支4：颜色歌谣 (Colour Rhymes)**
        *   利用歌谣记忆颜色，增加趣味性。
*   **图形记忆:** 对应颜色的色块，例如红色色块代表red，黄色色块代表yellow。

### 3. Unit 3: Numbers

*   **中心主题：** 数字 1-10
    *   **分支1：数字 1-10 (Numbers 1-10)**
        *   One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten
    *   **分支2：句型 (Sentence Patterns)**
        *   How many…?
        *   There are…
    *   **分支3：数字与物品 (Numbers and Objects)**
        *   One book.
        *   Two pencils.
        *   Three apples.
    *   **分支4：数字游戏 (Number Games)**
        *   数字接龙，猜数字游戏。
*   **图形记忆:** 用手指表示数字，例如伸出一个手指代表one，伸出两个手指代表two。

### 4. Unit 4: My Family

*   **中心主题：** 家庭成员
    *   **分支1：家庭成员称谓 (Family Members)**
        *   Father / Dad
        *   Mother / Mom
        *   Brother
        *   Sister
        *   Grandfather / Grandpa
        *   Grandmother / Grandma
    *   **分支2：句型 (Sentence Patterns)**
        *   This is my… (family member).
    *   **分支3：人物画像 (Family Portraits)**
        *   描述家庭成员的外貌特征。
    *   **分支4：家庭活动 (Family Activities)**
        *   playing games, watching TV, eating dinner together.
*   **图形记忆:** 家庭树，在树上挂上代表不同家庭成员的头像。

### 5. Unit 5: Food

*   **中心主题：** 食物
    *   **分支1：常见食物 (Common Food)**
        *   Apple, banana, orange, pear
        *   Bread, rice, noodles
        *   Milk, juice, water
        *   Meat, fish, chicken
    *   **分支2：句型 (Sentence Patterns)**
        *   I like… (food).
        *   Do you like…?
        *   Yes, I do. / No, I don’t.
    *   **分支3：口味描述 (Taste Description)**
        *   Sweet, sour, salty
    *   **分支4：健康饮食 (Healthy Eating)**
        *   鼓励孩子们健康饮食。
*   **图形记忆:** 不同食物的简笔画，例如苹果，香蕉，面包等。

## 二、四年级下册

### 1. Unit 1: Weather

*   **中心主题：** 天气
    *   **分支1：天气类型 (Weather Types)**
        *   Sunny (晴朗)
        *   Rainy (下雨)
        *   Windy (刮风)
        *   Cloudy (多云)
        *   Snowy (下雪)
    *   **分支2：句型 (Sentence Patterns)**
        *   What’s the weather like?
        *   It’s … (weather).
    *   **分支3：季节 (Seasons)**
        *   Spring, summer, autumn, winter
    *   **分支4：穿衣建议 (Clothing Advice)**
        *   Wear a coat when it’s cold.
        *   Wear a T-shirt when it’s hot.
*   **图形记忆:** 太阳代表sunny，雨滴代表rainy，云朵代表cloudy，雪花代表snowy。

### 2. Unit 2: Animals

*   **中心主题：** 动物
    *   **分支1：常见动物 (Common Animals)**
        *   Cat, dog, bird, fish, monkey, panda, lion, tiger, elephant
    *   **分支2：动物叫声 (Animal Sounds)**
        *   Meow, woof, chirp, etc.
    *   **分支3：动物特征 (Animal Characteristics)**
        *   Big, small, long, short
    *   **分支4：动物栖息地 (Animal Habitats)**
        *   Forest, zoo, river, ocean
*   **图形记忆:** 各种动物的简笔画头像。

### 3. Unit 3: Clothes

*   **中心主题：** 衣服
    *   **分支1：常见衣物 (Common Clothes)**
        *   T-shirt, shirt, skirt, trousers, dress, coat, shoes, socks, hat
    *   **分支2：句型 (Sentence Patterns)**
        *   I’m wearing…
    *   **分支3：颜色与衣服 (Colours and Clothes)**
        *   A red T-shirt.
        *   Blue trousers.
    *   **分支4：季节与衣服 (Seasons and Clothes)**
        *   Wear a coat in winter.
        *   Wear shorts in summer.
*   **图形记忆:** 不同衣物的简笔画。

### 4. Unit 4: At School

*   **中心主题：** 学校
    *   **分支1：学习用品 (School Supplies)**
        *   Book, pencil, ruler, eraser, pen, pencil case, schoolbag
    *   **分支2：教室 (Classroom)**
        *   Blackboard, desk, chair, window, door
    *   **分支3：科目 (Subjects)**
        *   English, math, Chinese, science
    *   **分支4：活动 (Activities)**
        *   Reading, writing, drawing, singing
*   **图形记忆:** 课桌，书本，铅笔等代表学校。

### 5. Unit 5: My Day

*   **中心主题：** 一天
    *   **分支1：时间表达 (Time Expression)**
        *   o’clock, half past
    *   **分支2：日常活动 (Daily Activities)**
        *   Get up, eat breakfast, go to school, have lunch, do homework, play games, eat dinner, go to bed
    *   **分支3：时间顺序 (Time Sequence)**
        *   First, then, after that, finally
    *   **分支4：爱好 (Hobbies)**
        *   Reading books, playing sports, watching TV
*   **图形记忆:** 时钟，代表不同的时间段和活动。

这些思维导图旨在帮助四年级学生更有效地学习英语。通过将每个单元的主要内容分解成小而易于管理的部分，并结合图形记忆，可以提高学生的理解能力和记忆力。 使用颜色，图形和关键词能够刺激学生的视觉和联想能力，从而使学习过程更具吸引力和趣味性。每个分支都代表一个重要的概念，方便学生回顾和复习。老师和家长可以根据学生的实际情况进行调整和补充，以达到最佳的学习效果。

《四年级上下册英语简单又漂亮的思维导图》

一、四年级上册

1. Unit 1: Hello!

中心主题： 问候与自我介绍
- 分支1：问候语 (Greetings)
  - Good morning / afternoon / evening
  - Hello / Hi
  - How are you?
  - Fine, thank you. And you?
- 分支2：自我介绍 (Self-Introduction)
  - My name is…
  - I am… (age) years old.
- 分支3：告别语 (Farewells)
  - Goodbye / Bye
  - See you later
- 分支4：文化点 (Culture Point)
  - 中西方问候习惯差异：握手，拥抱，鞠躬。
  - 介绍姓名时，名字在前，姓氏在后。
图形记忆: 一个笑脸代表问候，一个人像代表自我介绍，一个挥手代表告别。

2. Unit 2: Colours

中心主题： 颜色
- 分支1：基本颜色 (Basic Colours)
  - Red (红色)
  - Yellow (黄色)
  - Blue (蓝色)
  - Green (绿色)
  - Black (黑色)
  - White (白色)
  - Orange (橙色)
  - Purple (紫色)
  - Pink (粉色)
  - Brown (棕色)
- 分支2：句型 (Sentence Patterns)
  - What colour is it?
  - It’s … (colour).
- 分支3：颜色与物体 (Colours and Objects)
  - A red apple.
  - A yellow banana.
  - A blue sky.
  - A green tree.
- 分支4：颜色歌谣 (Colour Rhymes)
  - 利用歌谣记忆颜色，增加趣味性。
图形记忆: 对应颜色的色块，例如红色色块代表red，黄色色块代表yellow。

3. Unit 3: Numbers

中心主题： 数字 1-10
- 分支1：数字 1-10 (Numbers 1-10)
  - One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten
- 分支2：句型 (Sentence Patterns)
  - How many…?
  - There are…
- 分支3：数字与物品 (Numbers and Objects)
  - One book.
  - Two pencils.
  - Three apples.
- 分支4：数字游戏 (Number Games)
  - 数字接龙，猜数字游戏。
图形记忆: 用手指表示数字，例如伸出一个手指代表one，伸出两个手指代表two。

4. Unit 4: My Family

中心主题： 家庭成员
- 分支1：家庭成员称谓 (Family Members)
  - Father / Dad
  - Mother / Mom
  - Brother
  - Sister
  - Grandfather / Grandpa
  - Grandmother / Grandma
- 分支2：句型 (Sentence Patterns)
  - This is my… (family member).
- 分支3：人物画像 (Family Portraits)
  - 描述家庭成员的外貌特征。
- 分支4：家庭活动 (Family Activities)
  - playing games, watching TV, eating dinner together.
图形记忆: 家庭树，在树上挂上代表不同家庭成员的头像。

5. Unit 5: Food

中心主题： 食物
- 分支1：常见食物 (Common Food)
  - Apple, banana, orange, pear
  - Bread, rice, noodles
  - Milk, juice, water
  - Meat, fish, chicken
- 分支2：句型 (Sentence Patterns)
  - I like… (food).
  - Do you like…?
  - Yes, I do. / No, I don’t.
- 分支3：口味描述 (Taste Description)
  - Sweet, sour, salty
- 分支4：健康饮食 (Healthy Eating)
  - 鼓励孩子们健康饮食。
图形记忆: 不同食物的简笔画，例如苹果，香蕉，面包等。

二、四年级下册

1. Unit 1: Weather

中心主题： 天气
- 分支1：天气类型 (Weather Types)
  - Sunny (晴朗)
  - Rainy (下雨)
  - Windy (刮风)
  - Cloudy (多云)
  - Snowy (下雪)
- 分支2：句型 (Sentence Patterns)
  - What’s the weather like?
  - It’s … (weather).
- 分支3：季节 (Seasons)
  - Spring, summer, autumn, winter
- 分支4：穿衣建议 (Clothing Advice)
  - Wear a coat when it’s cold.
  - Wear a T-shirt when it’s hot.
图形记忆: 太阳代表sunny，雨滴代表rainy，云朵代表cloudy，雪花代表snowy。

2. Unit 2: Animals

中心主题： 动物
- 分支1：常见动物 (Common Animals)
  - Cat, dog, bird, fish, monkey, panda, lion, tiger, elephant
- 分支2：动物叫声 (Animal Sounds)
  - Meow, woof, chirp, etc.
- 分支3：动物特征 (Animal Characteristics)
  - Big, small, long, short
- 分支4：动物栖息地 (Animal Habitats)
  - Forest, zoo, river, ocean
图形记忆: 各种动物的简笔画头像。

3. Unit 3: Clothes

中心主题： 衣服
- 分支1：常见衣物 (Common Clothes)
  - T-shirt, shirt, skirt, trousers, dress, coat, shoes, socks, hat
- 分支2：句型 (Sentence Patterns)
  - I’m wearing…
- 分支3：颜色与衣服 (Colours and Clothes)
  - A red T-shirt.
  - Blue trousers.
- 分支4：季节与衣服 (Seasons and Clothes)
  - Wear a coat in winter.
  - Wear shorts in summer.
图形记忆: 不同衣物的简笔画。

4. Unit 4: At School

中心主题： 学校
- 分支1：学习用品 (School Supplies)
  - Book, pencil, ruler, eraser, pen, pencil case, schoolbag
- 分支2：教室 (Classroom)
  - Blackboard, desk, chair, window, door
- 分支3：科目 (Subjects)
  - English, math, Chinese, science
- 分支4：活动 (Activities)
  - Reading, writing, drawing, singing
图形记忆: 课桌，书本，铅笔等代表学校。

5. Unit 5: My Day

中心主题： 一天
- 分支1：时间表达 (Time Expression)
  - o’clock, half past
- 分支2：日常活动 (Daily Activities)
  - Get up, eat breakfast, go to school, have lunch, do homework, play games, eat dinner, go to bed
- 分支3：时间顺序 (Time Sequence)
  - First, then, after that, finally
- 分支4：爱好 (Hobbies)
  - Reading books, playing sports, watching TV
图形记忆: 时钟，代表不同的时间段和活动。

这些思维导图旨在帮助四年级学生更有效地学习英语。通过将每个单元的主要内容分解成小而易于管理的部分，并结合图形记忆，可以提高学生的理解能力和记忆力。使用颜色，图形和关键词能够刺激学生的视觉和联想能力，从而使学习过程更具吸引力和趣味性。每个分支都代表一个重要的概念，方便学生回顾和复习。老师和家长可以根据学生的实际情况进行调整和补充，以达到最佳的学习效果。

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