《教师资格证思维导图》
一、 教师资格证总览
1.1 定义
- 从事教育教学工作的准入证
1.2 种类
- 幼儿教师资格证
- 小学教师资格证
- 初级中学教师资格证
- 高级中学教师资格证
- 中等职业学校教师资格证
- 中等职业学校实习指导教师资格证
- 高等学校教师资格证 (部分省份需要)
1.3 考试内容 (以中小学为例)
- 笔试
- 教育知识与能力
- 学科知识与教学能力 (中学) / 综合素质 (小学)
- 面试
- 结构化问答
- 试讲/演示
- 答辩
1.4 报名条件
- 学历要求 (各地略有差异，以当年公告为准)
- 幼儿教师：一般要求幼儿师范学校毕业及其以上学历
- 小学教师：一般要求大学专科及以上学历
- 初中教师：一般要求大学本科及以上学历
- 高中教师：一般要求大学本科及以上学历
- 普通话水平等级要求
- 语文教师：二级甲等及以上
- 其他学科教师：二级乙等及以上
- 思想品德端正，无犯罪记录
- 体检合格
- 户籍/居住证/学籍证明 (各地略有差异，以当年公告为准)
1.5 考试时间
- 笔试：一年两次，通常在3月和11月
- 面试：一年两次，通常在5月和1月
1.6 证书有效期
- 笔试成绩有效期：2年
- 教师资格证：长期有效，但需要定期注册 (部分省份实行定期注册制度)
二、 笔试
2.1 教育知识与能力 (中小学通用)
- 教育学基础知识
- 教育的本质与发展
- 教育目的
- 教育制度
- 课程
- 教学
- 德育
- 班级管理
- 课外活动
- 心理学基础知识
- 心理学概述
- 认知发展
- 情绪情感发展
- 人格发展
- 社会性发展
- 学习动机
- 学习策略
- 教育心理学
- 学习理论
- 行为主义学习理论
- 认知主义学习理论
- 建构主义学习理论
- 教学心理
- 动机心理
- 认知心理
- 情感心理
- 发展心理
- 学生心理发展阶段特点
- 教育法律法规
- 学生心理发展阶段特点
- 《中华人民共和国教育法》
- 《中华人民共和国教师法》
- 《中华人民共和国义务教育法》
- 《中华人民共和国未成年人保护法》
- 《学生伤害事故处理办法》
- 教师职业道德规范
- 爱国守法
- 爱岗敬业
- 关爱学生
- 教书育人
- 为人师表
- 终身学习
- 文化素养
- 中外教育史
- 教师职业素养
2.2 学科知识与教学能力 (中学)
- 学科知识
- 掌握所教学科的基础知识、基本理论和基本技能
- 学科教学知识
- 了解学科课程标准
- 掌握学科教学原则和方法
- 能够进行教学设计
- 能够进行教学实施
- 能够进行教学评价
- 学科教学能力
- 能够运用现代教育技术进行教学
- 能够进行教学反思
- 能够进行教学研究
- 掌握所教学科的基础知识、基本理论和基本技能
2.3 综合素质 (小学)
- 职业理念
- 教育观
- 学生观
- 教师观
- 教育法律法规
- 同上
- 教师职业道德规范
- 同上
- 文化素养
- 人文知识
- 科学知识
- 信息技术
- 艺术修养
- 基本能力
- 阅读理解能力
- 逻辑思维能力
- 信息处理能力
- 写作能力
三、 面试
3.1 结构化问答
- 常见题型
- 职业认知类
- 人际沟通类
- 应急应变类
- 综合分析类
- 答题技巧
- 审题清晰
- 逻辑严谨
- 条理清楚
- 语言流畅
3.2 试讲/演示
- 教学设计
- 教学目标
- 教学重难点
- 教学方法
- 教学过程
- 板书设计
- 教学实施
- 导入
- 讲授
- 互动
- 总结
- 作业
- 教学技巧
- 语言表达生动
- 肢体语言丰富
- 互动性强
- 关注学生
- 板书规范
3.3 答辩
- 常见问题
- 教学设计相关问题
- 教学实施相关问题
- 学科知识相关问题
- 教育理论相关问题
- 答题技巧
- 认真倾听
- 回答简洁明了
- 态度谦虚诚恳
四、 备考策略
4.1 制定备考计划
- 明确考试目标
- 合理安排时间
- 制定详细的学习计划
4.2 选择合适的备考资料
- 教材
- 历年真题
- 辅导书籍
- 网络课程
4.3 注重基础知识的积累
- 系统学习教育理论知识
- 掌握学科知识
- 熟悉相关法律法规
4.4 加强练习，提高应试能力
- 多做真题
- 模拟考试
- 参加面试辅导班
4.5 保持积极的心态
- 相信自己
- 克服焦虑
- 坚持不懈