西游记思维导图怎么画七年级

## 《西游记思维导图怎么画七年级》

### 中心主题：西游记

**一、主要人物**

*   **孙悟空：**
    *   **身份：** 石猴，美猴王，齐天大圣，弼马温，斗战胜佛。
    *   **特点：** 聪明机智，勇敢好斗，嫉恶如仇，忠诚护主，本领高强，变化多端，金箍棒，火眼金睛。
    *   **主要经历：** 出生与花果山，拜师菩提祖师，大闹天宫，被压五行山，护送唐僧西天取经，最终成佛。
    *   **重要情节：** 大闹天宫（重点突出反抗精神），三打白骨精（考验师徒情谊，突出悟空正义），真假美猴王（辨识忠奸，展现人性的复杂）。
*   **唐僧：**
    *   **身份：** 金蝉子转世，唐朝高僧。
    *   **特点：** 慈悲为怀，心地善良，意志坚定，但胆小懦弱，迂腐固执。
    *   **主要经历：** 受命西天取经，历经九九八十一难，最终取得真经。
    *   **重要情节：** 坚定取经决心，收服徒弟，误解悟空，被妖怪捉走。
*   **猪八戒：**
    *   **身份：** 天蓬元帅，后被贬下凡。
    *   **特点：** 贪吃懒做，好色贪财，好吃，胆小，但有时也憨厚可爱。
    *   **主要经历：** 高老庄入赘，后跟随唐僧西天取经。
    *   **重要情节：** 高老庄故事（突出其缺点，也体现其可爱之处），偷懒耍滑，关键时刻也出力。
*   **沙僧：**
    *   **身份：** 卷帘大将，后被贬下凡。
    *   **特点：** 忠厚老实，任劳任怨，默默付出，话不多。
    *   **主要经历：** 流沙河为妖，后跟随唐僧西天取经。
    *   **重要情节：** 默默守护，挑担牵马，不争功，体现其忠诚。
*   **其他重要人物：**
    *   观音菩萨（指点迷津，点化悟空等人），如来佛祖（西天取经的策划者，最终赐予果位），白龙马（西海龙王三太子，化作唐僧的坐骑）， 牛魔王（孙悟空结拜大哥，阻碍取经），铁扇公主（牛魔王妻子，阻碍取经），红孩儿（牛魔王之子，阻碍取经）， 菩提祖师（孙悟空的师傅）。

**二、主要情节**

*   **石猴出世：**
    *   花果山，仙石，孕育孙悟空，美猴王诞生。
*   **拜师学艺：**
    *   菩提祖师，须菩提洞，学习七十二变，筋斗云。
*   **大闹天宫：**
    *   龙宫夺宝，地府除名，被封弼马温，反下天庭，自封齐天大圣。
*   **五行山下：**
    *   如来佛祖镇压孙悟空，五百年囚禁。
*   **西天取经：**
    *   唐僧受命，观音指点，收服悟空、八戒、沙僧。
*   **九九八十一难：**
    *   白骨精，黄袍怪，女儿国，火焰山，狮驼岭，比丘国等。
*   **取得真经：**
    *   雷音寺，功德圆满，唐僧师徒修成正果。

**三、故事情节分类（按照内容进行划分）**

*   **妖魔鬼怪类：**
    *   白骨精，蜘蛛精，黄袍怪，金角银角大王，红孩儿，蝎子精，玉兔精等。
    *   围绕妖怪展开的情节，妖怪的特点，悟空如何降妖。
*   **神仙佛道类：**
    *   观音菩萨，如来佛祖，太上老君，玉皇大帝，菩提祖师等。
    *   神仙佛道在取经过程中的作用，对师徒的影响。
*   **国家地域类：**
    *   女儿国，车迟国，比丘国，乌鸡国等。
    *   不同国家的风俗人情，遇到的问题。
*   **人物关系类：**
    *   师徒情谊，兄弟情义（悟空和牛魔王），夫妻关系（唐僧和女儿国国王），主仆关系。

**四、主题思想**

*   **反抗精神：**
    *   孙悟空大闹天宫，体现了对权威的反抗和挑战。
*   **坚持不懈：**
    *   唐僧师徒西天取经，克服困难，最终取得真经，体现了坚持不懈的精神。
*   **团队合作：**
    *   唐僧师徒互相帮助，共同克服困难，体现了团队合作的重要性。
*   **善恶有报：**
    *   作恶的妖怪最终被降服，善良的人得到帮助，体现了善恶有报的观念。
*   **佛教思想：**
    *   慈悲为怀，普度众生，修成正果。

**五、写作手法**

*   **浪漫主义：**
    *   夸张，想象，神话色彩。
*   **讽刺：**
    *   对社会现实的讽刺。
*   **幽默：**
    *   轻松幽默的语言。
*   **对比：**
    *   人物形象的对比，善恶的对比。

**六、重要知识点（七年级语文）**

*   **神话故事的特点：** 想象，夸张，浪漫。
*   **人物描写的方法：** 外貌描写，语言描写，动作描写，心理描写。
*   **环境描写的作用：** 烘托气氛，渲染情感，推动情节发展。
*   **名著阅读的方法：** 了解背景，抓住情节，分析人物，理解主题。

**思维导图绘制建议：**

1.  中心主题放在最中央，用醒目的颜色和字体。
2.  一级分支（如主要人物、主要情节）用不同的颜色区分。
3.  二级分支（如孙悟空的身份、特点、经历）用更细的线条连接。
4.  可以使用一些简单的图形和符号来表示重要信息，例如：金箍棒的图标，唐僧的袈裟，火焰山的火焰等。
5.  重点情节可以进行标注，例如：大闹天宫用醒目的标记。
6.  思维导图要简洁明了，方便理解和记忆。
7.  可以根据自己的理解和侧重点进行调整和补充。

最终呈现的思维导图应该是一个清晰、全面、易于理解和记忆的关于《西游记》的知识结构图。

## 《西游记思维导图怎么画七年级》 ### 中心主题：西游记 **一、主要人物** * **孙悟空：** * **身份：** 石猴，美猴王，齐天大圣，弼马温，斗战胜佛。 * **特点：** 聪明机智，勇敢好斗，嫉恶如仇，忠诚护主，本领高强，变化多端，金箍棒，火眼金睛。 * **主要经历：** 出生与花果山，拜师菩提祖师，大闹天宫，被压五行山，护送唐僧西天取经，最终成佛。 * **重要情节：** 大闹天宫（重点突出反抗精神），三打白骨精（考验师徒情谊，突出悟空正义），真假美猴王（辨识忠奸，展现人性的复杂）。 * **唐僧：** * **身份：** 金蝉子转世，唐朝高僧。 * **特点：** 慈悲为怀，心地善良，意志坚定，但胆小懦弱，迂腐固执。 * **主要经历：** 受命西天取经，历经九九八十一难，最终取得真经。 * **重要情节：** 坚定取经决心，收服徒弟，误解悟空，被妖怪捉走。 * **猪八戒：** * **身份：** 天蓬元帅，后被贬下凡。 * **特点：** 贪吃懒做，好色贪财，好吃，胆小，但有时也憨厚可爱。 * **主要经历：** 高老庄入赘，后跟随唐僧西天取经。 * **重要情节：** 高老庄故事（突出其缺点，也体现其可爱之处），偷懒耍滑，关键时刻也出力。 * **沙僧：** * **身份：** 卷帘大将，后被贬下凡。 * **特点：** 忠厚老实，任劳任怨，默默付出，话不多。 * **主要经历：** 流沙河为妖，后跟随唐僧西天取经。 * **重要情节：** 默默守护，挑担牵马，不争功，体现其忠诚。 * **其他重要人物：** * 观音菩萨（指点迷津，点化悟空等人），如来佛祖（西天取经的策划者，最终赐予果位），白龙马（西海龙王三太子，化作唐僧的坐骑），牛魔王（孙悟空结拜大哥，阻碍取经），铁扇公主（牛魔王妻子，阻碍取经），红孩儿（牛魔王之子，阻碍取经），菩提祖师（孙悟空的师傅）。 **二、主要情节** * **石猴出世：** * 花果山，仙石，孕育孙悟空，美猴王诞生。 * **拜师学艺：** * 菩提祖师，须菩提洞，学习七十二变，筋斗云。 * **大闹天宫：** * 龙宫夺宝，地府除名，被封弼马温，反下天庭，自封齐天大圣。 * **五行山下：** * 如来佛祖镇压孙悟空，五百年囚禁。 * **西天取经：** * 唐僧受命，观音指点，收服悟空、八戒、沙僧。 * **九九八十一难：** * 白骨精，黄袍怪，女儿国，火焰山，狮驼岭，比丘国等。 * **取得真经：** * 雷音寺，功德圆满，唐僧师徒修成正果。 **三、故事情节分类（按照内容进行划分）** * **妖魔鬼怪类：** * 白骨精，蜘蛛精，黄袍怪，金角银角大王，红孩儿，蝎子精，玉兔精等。 * 围绕妖怪展开的情节，妖怪的特点，悟空如何降妖。 * **神仙佛道类：** * 观音菩萨，如来佛祖，太上老君，玉皇大帝，菩提祖师等。 * 神仙佛道在取经过程中的作用，对师徒的影响。 * **国家地域类：** * 女儿国，车迟国，比丘国，乌鸡国等。 * 不同国家的风俗人情，遇到的问题。 * **人物关系类：** * 师徒情谊，兄弟情义（悟空和牛魔王），夫妻关系（唐僧和女儿国国王），主仆关系。 **四、主题思想** * **反抗精神：** * 孙悟空大闹天宫，体现了对权威的反抗和挑战。 * **坚持不懈：** * 唐僧师徒西天取经，克服困难，最终取得真经，体现了坚持不懈的精神。 * **团队合作：** * 唐僧师徒互相帮助，共同克服困难，体现了团队合作的重要性。 * **善恶有报：** * 作恶的妖怪最终被降服，善良的人得到帮助，体现了善恶有报的观念。 * **佛教思想：** * 慈悲为怀，普度众生，修成正果。 **五、写作手法** * **浪漫主义：** * 夸张，想象，神话色彩。 * **讽刺：** * 对社会现实的讽刺。 * **幽默：** * 轻松幽默的语言。 * **对比：** * 人物形象的对比，善恶的对比。 **六、重要知识点（七年级语文）** * **神话故事的特点：** 想象，夸张，浪漫。 * **人物描写的方法：** 外貌描写，语言描写，动作描写，心理描写。 * **环境描写的作用：** 烘托气氛，渲染情感，推动情节发展。 * **名著阅读的方法：** 了解背景，抓住情节，分析人物，理解主题。 **思维导图绘制建议：** 1. 中心主题放在最中央，用醒目的颜色和字体。 2. 一级分支（如主要人物、主要情节）用不同的颜色区分。 3. 二级分支（如孙悟空的身份、特点、经历）用更细的线条连接。 4. 可以使用一些简单的图形和符号来表示重要信息，例如：金箍棒的图标，唐僧的袈裟，火焰山的火焰等。 5. 重点情节可以进行标注，例如：大闹天宫用醒目的标记。 6. 思维导图要简洁明了，方便理解和记忆。 7. 可以根据自己的理解和侧重点进行调整和补充。最终呈现的思维导图应该是一个清晰、全面、易于理解和记忆的关于《西游记》的知识结构图。

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