《三年级英语hello思维导图》

中心主题： Hello!

第一分支：自我介绍 (Introducing Yourself)

• 1.1 姓名 (Name)
  • How to ask: What's your name?
  • How to answer: My name is... / I'm...
  • 练习：编写简单的对话，互相询问姓名。
  • 补充：全名 (Full Name) 的概念，简单介绍 first name 和 last name。
• 1.2 年龄 (Age)
  • How to ask: How old are you?
  • How to answer: I'm... years old.
  • 数字 1-10 的复习和巩固。
  • 练习：同伴之间互相询问年龄，并用英文回答。
  • 扩展：用 “And you?” 询问对方。
• 1.3 来自哪里 (Where are you from?)
  • How to ask: Where are you from?
  • How to answer: I'm from... (China / Beijing / …)
  • 简单国家名称的学习 (China, America, England)。
  • 简单城市名称的学习 (Beijing, Shanghai, London, New York)。
  • 练习：询问对方来自哪里，并进行简单的介绍。
• 1.4 爱好 (Hobbies - brief introduction)
  • I like... (初步接触，引导学生表达简单的喜好)
    • I like apples.
    • I like cats.
    • I like playing games. (游戏名称可以用中文)
  • 简单动词的初步了解 (like, play, eat)。
  • 练习：简单的“I like”句型练习。
  • 补充：用简单的表情符号代表不同的喜好，增加趣味性。

第二分支：问候与告别 (Greetings and Farewells)

• 2.1 问候语 (Greetings)
  • Hello
  • Hi
  • Good morning (早上好)
  • Good afternoon (下午好)
  • Good evening (晚上好)
  • 练习：不同时间段使用不同的问候语。情景模拟：在教室里，在路上。
• 2.2 告别语 (Farewells)
  • Goodbye
  • Bye
  • See you (再见)
    • See you later (待会见)
    • See you tomorrow (明天见)
  • Good night (晚安)
  • 练习：模拟不同场景的告别，并运用不同的告别语。
  • 补充：简单的手势配合告别语，例如挥手。
• 2.3 其他礼貌用语 (Other polite expressions)
  • Thank you (谢谢)
  • You're welcome (不客气)
  • Please (请)
  • Sorry (对不起)
  • 练习：在日常情景中使用这些礼貌用语，例如：借东西、接受帮助。
  • 强调礼貌的重要性，培养学生的良好品德。

第三分支：颜色 (Colors)

• 3.1 基础颜色 (Basic Colors)
  • Red (红色)
  • Blue (蓝色)
  • Yellow (黄色)
  • Green (绿色)
  • Black (黑色)
  • White (白色)
  • Orange (橙色)
  • Purple (紫色)
  • Brown (棕色)
  • 练习：用颜色描述教室里的物品。
  • 补充：利用颜色进行简单的绘画。
• 3.2 提问与回答 (Asking and Answering)
  • What color is it?
  • It's... (red/blue/...)
  • 练习：互相提问物品的颜色。
  • 扩展：学习简单的形容词，例如：light blue (浅蓝色), dark green (深绿色)。
• 3.3 颜色与物品 (Colors and Objects)
  • A red apple
  • A blue pen
  • A yellow sun
  • A green tree
  • 练习：用颜色和物品组成简单的句子。
  • 补充：利用绘画，涂色，巩固对颜色的认识。

第四分支：数字 (Numbers 1-20)

• 4.1 数字 1-10 (Numbers 1-10)
  • One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.
  • 练习：数数教室里的物品，例如： desks, chairs, books.
  • 游戏：数字游戏，例如：快速说出数字，或者用手指数数。
• 4.2 数字 11-20 (Numbers 11-20)
  • Eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.
  • 强调 thirteen, fourteen, fifteen… 的发音，注意与 thirty, forty, fifty… 的区别 (可以简单提及，不作为重点)。
  • 练习：听数字，并写下来。
  • 游戏：数字接龙。
• 4.3 用数字表达数量 (Using numbers to express quantity)
  • One apple
  • Two books
  • Three pencils
  • 练习：结合所学物品，用数字表达数量。
  • 补充：简单介绍复数的概念 (加 s)。

第五分支：简单物品 (Simple Objects - in the classroom)

• 5.1 教室常用物品 (Common Classroom Objects)
  • Desk (课桌)
  • Chair (椅子)
  • Book (书)
  • Pencil (铅笔)
  • Pen (钢笔)
  • Ruler (尺子)
  • Eraser (橡皮)
  • Board (黑板/白板)
  • Door (门)
  • Window (窗户)
  • 练习：指认教室里的物品，并用英文说出名称。
  • 补充：制作物品卡片，进行词汇练习。
• 5.2 询问物品 (Asking about objects)
  • What is this?
  • It's a... / It's an... (a/an 的区别)
  • 练习：互相询问物品的名称。
  • 复习：颜色与物品的结合，例如：It's a red book.
• 5.3 物品的方位 (Location of objects - brief introduction)
  • On (在…上面)
  • In (在…里面)
  • Under (在…下面)
  • 练习：用 on, in, under 描述物品的位置 (例如: The book is on the desk.)
  • 补充：简单的方位游戏，例如：将铅笔放在书上，让学生用英文描述。

第六分支：家庭成员 (Family Members - basic)

• 6.1 家庭成员称谓 (Family Member Names)
  • Mother (妈妈) / Mom / Mum
  • Father (爸爸) / Dad
  • Grandmother (奶奶/外婆) / Grandma
  • Grandfather (爷爷/外公) / Grandpa
  • Sister (姐妹)
  • Brother (兄弟)
  • 练习：用家庭照片介绍家庭成员。
  • 补充：简单的家庭树绘制。
• 6.2 My family (我的家庭)
  • This is my mother.
  • This is my father.
  • I have a sister.
  • 练习：简单的自我介绍，介绍自己的家庭成员。
  • 鼓励学生展示自己的家庭照片，并用英文介绍。
• 6.3 简单描述 (Simple Descriptions - 选学)
  • She is my mother. She is nice.
  • He is my father. He is tall.
  • 简单形容词的学习 (nice, tall, short, kind)。

这个思维导图旨在帮助三年级学生掌握英语入门知识，重点在于培养学生的学习兴趣和自信心，鼓励他们开口说英语。 每个分支都有相应的练习和补充活动，以增强学生的理解和运用能力。 可以根据学生的实际情况进行调整和修改。