伊索寓言思维导图三年级

# 《伊索寓言思维导图三年级》 ## 一、故事分类与主题 ### 1. 动物寓言 * **主题：** 聪明与愚笨，力量与智慧，公平与不公，友谊与背叛，诚实与谎言，勤劳与懒惰，虚荣与谦逊。 * **子主题：** * **聪明与愚笨：** 狐狸和乌鸦，狼来了，农夫和蛇 * **力量与智慧：** 狮子和老鼠，大力神和车夫，野猪和狐狸 * **公平与不公：** 狼和小羊，蚂蚁和蚱蜢，两只狗 * **友谊与背叛：** 两只山羊，狮子、狐狸和鹿，驴子和骡子 * **诚实与谎言：** 牧童和狼，说谎的人，赫耳墨斯与樵夫 * **勤劳与懒惰：** 蚂蚁和蚱蜢，农夫和他的儿子们 * **虚荣与谦逊：** 孔雀和鹤，青蛙和牛，披着狮皮的驴 * **例子：** * **狐狸和乌鸦：** 狐狸的狡猾和乌鸦的虚荣，告诫人们不要被甜言蜜语迷惑。 * **狮子和老鼠：** 力量大的狮子需要弱小的老鼠帮助，强调互助的重要性。 * **蚂蚁和蚱蜢：** 蚂蚁勤劳储备粮食，蚱蜢懒惰最终挨饿，鼓励勤劳。 ### 2. 人物寓言 * **主题：** 贪婪与知足，勤劳与懒惰，诚实与虚伪，勇敢与懦弱，团结与分裂，善与恶。 * **子主题：** * **贪婪与知足：** 渔夫和金鱼，金鸡，两只皮囊 * **勤劳与懒惰：** 农夫和他的儿子们，赫耳墨斯与樵夫 * **诚实与虚伪：** 赫耳墨斯与樵夫，说谎的人 * **勇敢与懦弱：** 大力神和车夫，胆小的猎人 * **团结与分裂：** 老鼠开会，分家 * **善与恶：** 农夫和蛇，两只狗 * **例子：** * **渔夫和金鱼：** 渔夫的贪婪导致一无所获，告诫人们不要贪得无厌。 * **农夫和他的儿子们：** 农夫临死前告诉儿子们土地里有宝藏，鼓励儿子们勤劳耕作。 * **赫耳墨斯与樵夫：** 樵夫诚实地承认掉入水中的斧头，最终得到奖励，赞扬诚实。 ### 3. 其他寓言 * **主题：** 命运与选择，知足常乐，行动胜于空谈，适可而止。 * **子主题：** * **命运与选择：** 命运之神，驴子和买主 * **知足常乐：** 渔夫和金鱼，两只皮囊 * **行动胜于空谈：** 赫耳墨斯和工匠，大力神和车夫 * **适可而止：** 两只狗，撑船人 * **例子：** * **命运之神：** 命运有时会眷顾我们，但也要努力抓住机会。 * **赫耳墨斯和工匠：** 空谈梦想不如脚踏实地工作。 * **两只狗：** 狗因为贪吃而死，告诫人们要适可而止。 ## 二、角色分析 ### 1. 正面角色 * **特点：** 诚实，勇敢，勤劳，善良，聪明，谦逊，乐于助人。 * **例子：** 老鼠（狮子和老鼠），蚂蚁（蚂蚁和蚱蜢），樵夫（赫耳墨斯与樵夫）。 ### 2. 反面角色 * **特点：** 狡猾，贪婪，懒惰，虚伪，愚蠢，傲慢，自私。 * **例子：** 狐狸（狐狸和乌鸦），狼（狼来了），蚱蜢（蚂蚁和蚱蜢），乌鸦（狐狸和乌鸦），孔雀（孔雀和鹤）。 ### 3. 中性角色 * **特点：** 不明显的好与坏，根据具体情境表现不同。 * **例子：** 狮子（狮子和老鼠），农夫（农夫和蛇）。 ## 三、写作特色 ### 1. 语言简洁明了 * **特点：** 使用通俗易懂的语言，句子简短，便于理解。 * **例子：** "狐狸看到乌鸦站在树枝上，嘴里叼着一块肉。狐狸很想得到那块肉，就站在树下对乌鸦说..." ### 2. 情节生动有趣 * **特点：** 通过生动的描写和对话，使故事情节引人入胜。 * **例子：** "狮子睡着了，老鼠不小心从他身上跑过，把他惊醒了。狮子抓住老鼠，生气地说..." ### 3. 寓意深刻 * **特点：** 每个故事都蕴含着深刻的道理，引发人们的思考。 * **例子：** 狐狸和乌鸦的故事告诫人们不要被甜言蜜语迷惑，狮子和老鼠的故事强调互助的重要性。 ## 四、学习价值 ### 1. 提高阅读理解能力 * **价值：** 锻炼理解故事内容，抓住关键信息的能力。 ### 2. 培养逻辑思维能力 * **价值：** 分析故事的因果关系，理解故事的寓意。 ### 3. 学习写作技巧 * **价值：** 学习简洁明了的语言表达方式，生动有趣的故事情节设计。 ### 4. 提升道德认知水平 * **价值：** 通过故事学习为人处世的道理，培养良好的品德。 ## 五、拓展活动 ### 1. 角色扮演 * **活动：** 学生选择自己喜欢的角色，进行表演，加深对故事的理解。 ### 2. 故事续写 * **活动：** 在原有故事的基础上，续写新的情节，培养学生的想象力。 ### 3. 寓意讨论 * **活动：** 围绕故事的寓意展开讨论，引导学生深入思考。 ### 4. 绘画创作 * **活动：** 根据故事内容进行绘画创作，表达自己对故事的理解。 ### 5. 改编故事 * **活动：** 将《伊索寓言》改编成现代故事，使其更贴近生活。

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