陈情表思维导图

《陈情表思维导图》

中心主题：李密《陈情表》

I. 背景概述

• A. 作者生平:
  • 1. 李密：字令伯，西晋大臣。
  • 2. 早孤，祖母刘氏抚养长大。
  • 3. 曾任蜀汉官职，后归降西晋。
  • 4. 文采斐然，以孝闻名。
• B. 写作缘起:
  • 1. 晋武帝司马炎欲任用李密。
  • 2. 李密以赡养祖母为由婉拒。
  • 3. 为表明心迹，写下《陈情表》。
• C. 时代背景:
  • 1. 西晋初年，政治相对稳定。
  • 2. 社会提倡孝道，以孝治天下。
  • 3. 士族门阀势力强大。

II. 内容结构

• A. 开篇：陈情之“情”
  • 1. “臣以险衅，夙遭闵凶。”：身世不幸，早年丧父。
  • 2. “生孩六月，慈父见背。”：出生不久，父亲去世。
  • 3. “母改嫁，臣少孤。”：母亲改嫁，成为孤儿。
  • 4. “祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。”：祖母怜悯，亲自抚养成人。
  • 5. 奠定全文感情基调：悲情、感恩。
• B. 中段：陈情之“孝”
  • 1. “臣少仕伪朝，历官郎署，本图宦达，不矜名节。”：早年在蜀汉为官。
  • 2. “今臣亡国贱俘，至微至陋。”：表明自身地位卑微。
  • 3. “岂敢盘桓，有所希冀。”：不敢有所奢求。
  • 4. “然臣祖母刘，闵臣之孤弱，躬亲抚养。”：再次强调祖母养育之恩。
  • 5. “臣侍汤药，未尝废离。”：尽心侍奉祖母。
  • 6. “臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”：彼此依存，无法分离。
  • 7. “母、孙二人，更相为命。”：祖孙二人互相依靠，维系生命。
  • 8. “是以区区不敢废远。”：所以不敢远离祖母。
  • 9. 此处为核心论点：赡养祖母是首要任务，突出“孝”的主题。
• C. 转折：陈情之“忠”
  • 1. “臣之进退，实为狼狈。”：进退两难的处境。
  • 2. “伏惟圣朝以孝治天下。”：朝廷以孝道治理天下。
  • 3. “凡在故老，犹蒙矜育。”：即使是旧臣，也受到怜悯照顾。
  • 4. “况臣孤苦，特为尤甚。”：更何况我孤苦伶仃。
  • 5. “且臣少事伪朝，晚就义帝。”：早年曾效力蜀汉，后归降晋朝。
  • 6. “陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。”：委婉劝谏晋武帝。
  • 7. 表面上表达了对朝廷的忠心，实则进一步强调了孝的重要性。
• D. 结尾：再次陈情
  • 1. “臣不胜犬马怖惧之情。”：表达内心的恐惧。
  • 2. “愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。”：希望皇帝怜悯，允许我赡养祖母。
  • 3. “庶刘侥幸，卒保余年。”：希望祖母能够安享晚年。
  • 4. “臣生当陨首，死当结草。”：誓死报效朝廷的决心。
  • 5. 再次表达了报效朝廷的决心，但前提是必须先赡养祖母。

III. 艺术特色

• A. 语言朴实真挚:
  • 1. 多用口语化的表达，情感自然流露。
  • 2. 少用华丽辞藻，更显真诚。
• B. 情感充沛:
  • 1. 对祖母的感恩之情贯穿全文。
  • 2. 对身世的悲凉之感。
  • 3. 对进退两难的处境的无奈。
• C. 善用对比:
  • 1. 自身卑微与皇帝尊贵的对比。
  • 2. 早年为官与现在的处境的对比。
• D. 委婉含蓄:
  • 1. 在表达忠诚的同时，巧妙地表达了对皇帝的期望。
  • 2. 劝谏皇帝要以孝道治理天下。
• E. 引用典故:
  • 1. “结草”：出自《左传》，比喻感恩报德。
  • 增强文章的说服力。

IV. 中心思想

• A. 主题：孝道至上
  • 1. 表达了李密对祖母刘氏的深厚感情和赡养的决心。
  • 2. 阐述了“孝”在伦理道德和社会治理中的重要性。
• B. 兼顾忠义
  • 1. 虽以孝为先，但也表达了对朝廷的忠诚。
  • 2. 体现了古代士大夫忠孝两全的理想追求。
• C. 警示意义
  • 1. 提醒统治者要重视孝道，以德服人。
  • 2. 呼唤社会关注弱势群体，弘扬传统美德。

V. 后世影响

• A. 文学价值:
  • 1. 被誉为中国古代散文的典范。
  • 2. 对后世文学创作产生了深远影响。
• B. 道德价值:
  • 1. 成为孝道的经典教材。
  • 2. 激励人们孝敬长辈，感恩社会。
• C. 历史价值:
  • 1. 反映了西晋初年的社会风貌和伦理观念。
  • 2. 为研究古代社会提供了重要的史料。

此思维导图旨在全面概括李密《陈情表》的各个方面，从写作背景、内容结构、艺术特色到中心思想和后世影响，力求深入理解这篇经典之作。