《尼尔斯骑鹅旅行记思维导图六年级》

中心主题：尼尔斯骑鹅旅行记

一、人物角色

1. 主要人物

• 尼尔斯·豪格尔森：
  • 顽皮捣蛋的农家少年
  • 被小精灵变成拇指大小
  • 心地善良，逐渐成长
  • 勇敢，富有责任感
  • 最终恢复原形
• 莫顿：
  • 家鹅，原本笨拙胆小
  • 与尼尔斯一起旅行
  • 学会飞翔，变得勇敢
  • 对尼尔斯忠诚
• 阿卡：
  • 野鹅首领，经验丰富
  • 智慧，有领导力
  • 起初不信任尼尔斯
  • 最终认可尼尔斯的勇敢和善良

2. 次要人物

• 老鼠夫人：
  • 狡猾，自私
  • 试图利用尼尔斯
  • 代表负面力量
• 渡鸦巴塔基：
  • 贪婪，但也有同情心
  • 提供帮助，也带来麻烦
  • 性格复杂
• 狐狸斯密尔：
  • 狡猾的猎食者
  • 多次试图捕捉鹅群
  • 象征着威胁和危险
• 雕鸮：
  • 老谋深算，具有威慑力
  • 自然界的强大力量
• 小精灵：
  • 具有魔法，惩罚尼尔斯
  • 推动故事发展

二、故事梗概

• 1. 缘起：
  • 尼尔斯捉弄小精灵
  • 被小精灵变成拇指大小
  • 莫顿受野鹅迁徙的吸引，欲跟随
  • 尼尔斯抓住莫顿，一起飞走
• 2. 旅行：
  • 加入野鹅群，开始迁徙
  • 穿越瑞典各地
  • 经历各种冒险和挑战
  • 结识不同的动物和人类
• 3. 冒险：
  • 与狐狸斯密尔的斗争
  • 拯救小动物
  • 了解瑞典的风土人情
  • 保护鹅群免受伤害
• 4. 成长：
  • 尼尔斯从自私变得无私
  • 从顽皮变得勇敢
  • 从冷漠变得富有同情心
  • 学会尊重自然和生命
• 5. 结局：
  • 帮助乌鸦救出渡鸦
  • 放走斯密尔（一说是没有杀死，改编版本较多）
  • 回到家乡
  • 恢复原形
  • 成为一个善良勤劳的好孩子

三、地理环境

• 瑞典：
  • 故事发生的地点
  • 展现瑞典的自然风光和人文景观
  • 湖泊，森林，农田，城市
  • 展现瑞典各地的风土人情
• 斯莫兰：
  • 尼尔斯的家乡
  • 代表着平静的田园生活
• 拉普兰：
  • 野鹅的目的地
  • 寒冷，偏远，充满挑战
• 卡尔斯克鲁纳：
  • 重要的港口城市
  • 故事中重要的中转站
• 维纳恩湖：
  • 瑞典最大的湖泊
  • 鹅群的重要栖息地

四、主题思想

• 1. 成长与转变：
  • 尼尔斯从顽皮到成熟的转变
  • 强调善良、勇敢、责任感的重要性
• 2. 人与自然：
  • 呼吁保护环境，尊重自然
  • 展现动物的生存智慧和自然规律
• 3. 友谊与团结：
  • 尼尔斯与莫顿，与野鹅群的友谊
  • 强调团结协作的力量
• 4. 爱国主义：
  • 展现瑞典的美丽和文化
  • 激发对祖国的热爱之情

五、写作特色

• 1. 童话与现实相结合：
  • 故事带有奇幻色彩，但又反映现实生活
  • 让读者在轻松愉快的阅读中受到启发
• 2. 拟人化的描写：
  • 动物具有人类的性格和情感
  • 使故事更加生动有趣
• 3. 生动的语言：
  • 运用丰富的词汇和修辞手法
  • 使语言形象生动，引人入胜
• 4. 寓教于乐：
  • 在故事中融入知识和道理
  • 让读者在娱乐中学习和成长

六、重要情节

• 1. 驯服野鹅：尼尔斯最初与野鹅群的冲突，到逐渐被接受的过程。
• 2. 智斗狐狸斯密尔：多次与斯密尔的较量，体现尼尔斯的智慧和勇气。
• 3. 拯救小动物：体现尼尔斯的善良和同情心。
• 4. 参观城市：尼尔斯在旅行中看到的瑞典各地的风土人情。
• 5. 帮助渡鸦：尼尔斯展现出的无私行为。
• 6. 最后的选择：放走狐狸，体现了尼尔斯的善良和成长。

七、现实意义

• 1. 培养善良和责任感：引导孩子向尼尔斯学习，成为一个善良、勇敢、有责任感的人。
• 2. 增强环保意识：唤起人们对自然环境的保护意识。
• 3. 促进人与动物和谐相处：提倡尊重动物，与动物和平共处。
• 4. 了解瑞典文化：让读者了解瑞典的风土人情，拓宽视野。
• 5. 鼓励探索精神：鼓励孩子们勇于探索，体验生活。