骑鹅旅行记思维导图六年级

# 《骑鹅旅行记思维导图六年级》

## 中心主题：骑鹅旅行记

### I. 人物

*   **A. 主要人物**
    *   1.  **尼尔斯·豪格尔森**
        *   a.  性格特征：顽皮、淘气、自私、喜欢恶作剧、不尊重动物、勇敢、有同情心、乐于助人、有责任感
        *   b.  变小原因：捉弄小精灵，被小精灵惩罚
        *   c.  变化过程：从顽皮男孩到勇敢骑士
        *   d.  重要事件：
            *   i.  被变成小人
            *   ii.  跟随野鹅群迁徙
            *   iii.  解救小狐狸斯密尔
            *   iv.  阻止克拉姆杀害老鹰高尔果
            *   v.  与家鹅莫顿建立深厚友谊
            *   vi.  帮助小动物们
            *   vii. 最终变回人形
    *   2.  **莫顿**
        *   a.  性格特征：善良、忠诚、勇敢、渴望自由
        *   b.  与尼尔斯的关系：最初被尼尔斯捉弄，后来成为最好的朋友
        *   c.  重要事件：
            *   i.  跟随野鹅群迁徙
            *   ii.  多次帮助尼尔斯
            *   iii.  面临被宰杀的危险
            *   iv.  最终获得自由
    *   3.  **阿卡**
        *   a.  性格特征：睿智、勇敢、经验丰富、有领导力
        *   b.  身份：野鹅群的首领
        *   c.  重要事件：
            *   i.  带领野鹅群迁徙
            *   ii.  多次做出重要的决策
            *   iii.  保护野鹅群的安全
*   **B. 其他重要人物**
    *   1.  **小狐狸斯密尔**
        *   a.  性格特征：狡猾、可怜、依赖性强
        *   b.  与尼尔斯的关系：被尼尔斯救助，对尼尔斯产生依赖
    *   2.  **乌鸦巴塔基**
        *   a.  性格特征：消息灵通、乐于助人
        *   b.  重要事件：为野鹅群传递消息
    *   3.  **老鹰高尔果**
        *   a.  性格特征：凶猛、勇敢
        *   b.  与克拉姆的关系：是克拉姆的宿敌
    *   4.  **克拉姆**
        *   a.  性格特征：狡猾、阴险、报复心强
        *   b.  与野鹅群的关系：是野鹅群的敌人
    *   5.  **松鼠家族**
        *   a.  象征：团结、勤劳
        *   b.  重要事件：储存食物，抵抗严寒

### II. 地点

*   **A. 瑞典**
    *   1.  **维姆明赫格**
        *   a.  尼尔斯的家乡，故事的起点
    *   2.  **拉普兰**
        *   a.  野鹅群迁徙的目的地
    *   3.  **其他城市、村庄、湖泊、山脉**
        *   a.  如卡尔斯克鲁纳、隆德、梅拉伦湖等，构成骑鹅旅行的路线

*   **B. 重要地点事件**
    *   1.  **卡尔斯克鲁纳军港**
        *   a.  见证了瑞典海军的强大
    *   2.  **隆德大教堂**
        *   a.  感受了历史的厚重
    *   3.  **梅拉伦湖**
        *   a.  欣赏了美丽的湖光山色
    *   4.  **厄兰岛**
         *   a.   遇到了海豹
    *   5.  **于斯塔德**
         *   a.   遇到了丹麦的鹅群

### III. 事件

*   **A. 核心事件：骑鹅迁徙**
    *   1.  **迁徙原因**
        *   a.  季节变化，寻找更温暖的栖息地
    *   2.  **迁徙路线**
        *   a.  从维姆明赫格出发，一路向北，最终到达拉普兰
    *   3.  **迁徙过程中的挑战**
        *   a.  恶劣的天气
        *   b.  食物短缺
        *   c.  克拉姆的追捕
        *   d.  各种危险的自然环境
    *   4.  **迁徙过程中的收获**
        *   a.  尼尔斯的成长
        *   b.  与动物建立深厚友谊
        *   c.  了解瑞典的地理和文化
*   **B. 其他重要事件**
    *   1.  **尼尔斯变小**
        *   a.  故事的开端，也是尼尔斯转变的契机
    *   2.  **解救斯密尔**
        *   a.  展现了尼尔斯的善良和勇敢
    *   3.  **阻止克拉姆杀害高尔果**
        *   a.  体现了尼尔斯的正义感
    *   4.  **帮助小动物**
        *   a.  例如：解救被困的松鼠，帮助小鸭子寻找母亲
    *   5.  **莫顿获得自由**
        *   a.  尼尔斯放弃变回人形的机会，成全了莫顿的自由
    *   6.  **尼尔斯变回人形**
        *   a.  尼尔斯通过自己的努力和改变，最终获得了回报

### IV. 主题

*   **A. 成长与改变**
    *   1.  **尼尔斯的转变**
        *   a.  从顽皮男孩到勇敢骑士
        *   b.  从自私到乐于助人
        *   c.  从不尊重动物到爱护动物
    *   2.  **成长的代价与意义**
        *   a.  尼尔斯在旅途中经历了很多困难和挑战，但他最终成长为一个更好的人

*   **B. 友谊与忠诚**
    *   1.  **尼尔斯与莫顿的友谊**
        *   a.  从最初的捉弄到最后的生死相依
    *   2.  **野鹅群的团结**
        *   a.  共同面对困难，互相帮助
    *   3.  **动物之间的信任**
        *   a.  斯密尔对尼尔斯的依赖，巴塔基对野鹅群的帮助

*   **C. 自然与环保**
    *   1.  **对瑞典自然风光的描写**
        *   a.  展现了瑞典的美丽和多样性
    *   2.  **对动物生存状态的关注**
        *   a.  强调了保护动物和环境的重要性
    *   3.  **人与自然和谐相处**
        *   a.  尼尔斯通过与动物的交流，更加了解了自然

*   **D. 善良与勇敢**
    *   1.  **尼尔斯的善良行为**
        *   a.  解救斯密尔，帮助小动物
    *   2.  **尼尔斯的勇敢行为**
        *   a.  阻止克拉姆杀害高尔果，面对各种危险

### V. 文学特色

*   **A. 童话色彩**
    *   1.  **小精灵的出现**
        *   a.  具有魔幻色彩
    *   2.  **动物的拟人化**
        *   a.  赋予动物人类的情感和语言
*   **B. 现实主义描写**
    *   1.  **对瑞典地理和文化的真实描写**
        *   a.  增强了故事的可信度
    *   2.  **对社会问题的反映**
        *   a.  例如：贫困、战争

### VI. 寓意

*   **A. 引导孩子要善良、勇敢、乐于助人**
*   **B. 强调保护自然环境的重要性**
*   **C. 告诉孩子要尊重动物，与动物和谐相处**
*   **D. 鼓励孩子要克服困难，勇于改变自己**

# 《骑鹅旅行记思维导图六年级》 ## 中心主题：骑鹅旅行记 ### I. 人物 * **A. 主要人物** * 1. **尼尔斯·豪格尔森** * a. 性格特征：顽皮、淘气、自私、喜欢恶作剧、不尊重动物、勇敢、有同情心、乐于助人、有责任感 * b. 变小原因：捉弄小精灵，被小精灵惩罚 * c. 变化过程：从顽皮男孩到勇敢骑士 * d. 重要事件： * i. 被变成小人 * ii. 跟随野鹅群迁徙 * iii. 解救小狐狸斯密尔 * iv. 阻止克拉姆杀害老鹰高尔果 * v. 与家鹅莫顿建立深厚友谊 * vi. 帮助小动物们 * vii. 最终变回人形 * 2. **莫顿** * a. 性格特征：善良、忠诚、勇敢、渴望自由 * b. 与尼尔斯的关系：最初被尼尔斯捉弄，后来成为最好的朋友 * c. 重要事件： * i. 跟随野鹅群迁徙 * ii. 多次帮助尼尔斯 * iii. 面临被宰杀的危险 * iv. 最终获得自由 * 3. **阿卡** * a. 性格特征：睿智、勇敢、经验丰富、有领导力 * b. 身份：野鹅群的首领 * c. 重要事件： * i. 带领野鹅群迁徙 * ii. 多次做出重要的决策 * iii. 保护野鹅群的安全 * **B. 其他重要人物** * 1. **小狐狸斯密尔** * a. 性格特征：狡猾、可怜、依赖性强 * b. 与尼尔斯的关系：被尼尔斯救助，对尼尔斯产生依赖 * 2. **乌鸦巴塔基** * a. 性格特征：消息灵通、乐于助人 * b. 重要事件：为野鹅群传递消息 * 3. **老鹰高尔果** * a. 性格特征：凶猛、勇敢 * b. 与克拉姆的关系：是克拉姆的宿敌 * 4. **克拉姆** * a. 性格特征：狡猾、阴险、报复心强 * b. 与野鹅群的关系：是野鹅群的敌人 * 5. **松鼠家族** * a. 象征：团结、勤劳 * b. 重要事件：储存食物，抵抗严寒 ### II. 地点 * **A. 瑞典** * 1. **维姆明赫格** * a. 尼尔斯的家乡，故事的起点 * 2. **拉普兰** * a. 野鹅群迁徙的目的地 * 3. **其他城市、村庄、湖泊、山脉** * a. 如卡尔斯克鲁纳、隆德、梅拉伦湖等，构成骑鹅旅行的路线 * **B. 重要地点事件** * 1. **卡尔斯克鲁纳军港** * a. 见证了瑞典海军的强大 * 2. **隆德大教堂** * a. 感受了历史的厚重 * 3. **梅拉伦湖** * a. 欣赏了美丽的湖光山色 * 4. **厄兰岛** * a. 遇到了海豹 * 5. **于斯塔德** * a. 遇到了丹麦的鹅群 ### III. 事件 * **A. 核心事件：骑鹅迁徙** * 1. **迁徙原因** * a. 季节变化，寻找更温暖的栖息地 * 2. **迁徙路线** * a. 从维姆明赫格出发，一路向北，最终到达拉普兰 * 3. **迁徙过程中的挑战** * a. 恶劣的天气 * b. 食物短缺 * c. 克拉姆的追捕 * d. 各种危险的自然环境 * 4. **迁徙过程中的收获** * a. 尼尔斯的成长 * b. 与动物建立深厚友谊 * c. 了解瑞典的地理和文化 * **B. 其他重要事件** * 1. **尼尔斯变小** * a. 故事的开端，也是尼尔斯转变的契机 * 2. **解救斯密尔** * a. 展现了尼尔斯的善良和勇敢 * 3. **阻止克拉姆杀害高尔果** * a. 体现了尼尔斯的正义感 * 4. **帮助小动物** * a. 例如：解救被困的松鼠，帮助小鸭子寻找母亲 * 5. **莫顿获得自由** * a. 尼尔斯放弃变回人形的机会，成全了莫顿的自由 * 6. **尼尔斯变回人形** * a. 尼尔斯通过自己的努力和改变，最终获得了回报 ### IV. 主题 * **A. 成长与改变** * 1. **尼尔斯的转变** * a. 从顽皮男孩到勇敢骑士 * b. 从自私到乐于助人 * c. 从不尊重动物到爱护动物 * 2. **成长的代价与意义** * a. 尼尔斯在旅途中经历了很多困难和挑战，但他最终成长为一个更好的人 * **B. 友谊与忠诚** * 1. **尼尔斯与莫顿的友谊** * a. 从最初的捉弄到最后的生死相依 * 2. **野鹅群的团结** * a. 共同面对困难，互相帮助 * 3. **动物之间的信任** * a. 斯密尔对尼尔斯的依赖，巴塔基对野鹅群的帮助 * **C. 自然与环保** * 1. **对瑞典自然风光的描写** * a. 展现了瑞典的美丽和多样性 * 2. **对动物生存状态的关注** * a. 强调了保护动物和环境的重要性 * 3. **人与自然和谐相处** * a. 尼尔斯通过与动物的交流，更加了解了自然 * **D. 善良与勇敢** * 1. **尼尔斯的善良行为** * a. 解救斯密尔，帮助小动物 * 2. **尼尔斯的勇敢行为** * a. 阻止克拉姆杀害高尔果，面对各种危险 ### V. 文学特色 * **A. 童话色彩** * 1. **小精灵的出现** * a. 具有魔幻色彩 * 2. **动物的拟人化** * a. 赋予动物人类的情感和语言 * **B. 现实主义描写** * 1. **对瑞典地理和文化的真实描写** * a. 增强了故事的可信度 * 2. **对社会问题的反映** * a. 例如：贫困、战争 ### VI. 寓意 * **A. 引导孩子要善良、勇敢、乐于助人** * **B. 强调保护自然环境的重要性** * **C. 告诉孩子要尊重动物，与动物和谐相处** * **D. 鼓励孩子要克服困难，勇于改变自己**

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