物理第三章思维导图

《物理第三章思维导图》

一、 运动的描述

1.1 质点

  • 定义: 忽略物体的大小和形状,将其视为一个有质量的点。
  • 条件:
    • 物体的大小和形状对所研究的问题影响甚微或可以忽略。
    • 物体做平动时,物体上各点的运动情况相同,可以忽略其大小和形状。

1.2 参考系

  • 定义: 为描述一个物体的运动而选定的作为标准的物体。
  • 选择原则:
    • 任意性,但一般选择地面或相对于地面静止的物体作为参考系。
    • 选择合适的参考系可以简化运动的描述。

1.3 时间和时刻

  • 时刻: 表示某一瞬间,在时间轴上用一个点表示。对应状态。例如:第3秒末,2点整。
  • 时间: 表示一段持续的时间,在时间轴上用一段线段表示。对应过程。例如:前3秒,2秒内。

1.4 位移和路程

  • 位移: 表示物体位置变化的物理量,是矢量。由初位置指向末位置的有向线段。
  • 路程: 物体实际运动轨迹的长度,是标量。
  • 区别:
    • 位移只与初末位置有关,与运动轨迹无关;路程与运动轨迹有关。
    • 单向直线运动中,位移的大小等于路程。其他情况下,位移的大小小于路程。

1.5 速度

  • 平均速度:
    • 定义: 位移与发生这段位移所用时间的比值。
    • 公式: v̄ = Δx / Δt
    • 方向: 与位移方向相同。
  • 瞬时速度:
    • 定义: 物体在某一时刻的速度,是矢量。
    • 意义: 精确描述物体在某一时刻的运动快慢和方向。
    • 方向: 该时刻物体运动的方向 (切线方向)。
  • 速率: 瞬时速度的大小,是标量。
    • 平均速率: 路程与发生这段路程所用时间的比值。

1.6 加速度

  • 定义: 速度的变化量与发生这段变化所用时间的比值。
  • 公式: a = Δv / Δt
  • 单位: m/s²
  • 方向: 与速度变化量Δv的方向相同。
  • 意义: 描述物体速度变化的快慢。
  • 加速度与速度的关系:
    • 加速度为正值,表示速度增加;加速度为负值,表示速度减小。
    • 加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动;加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动。

二、 匀变速直线运动的研究

2.1 匀变速直线运动

  • 定义: 加速度不变的直线运动。
  • 分类:
    • 匀加速直线运动:加速度方向与速度方向相同。
    • 匀减速直线运动:加速度方向与速度方向相反。

2.2 重要公式

  • 速度公式: vt = v0 + at
  • 位移公式: x = v0t + (1/2)at²
  • 速度位移关系: vt² - v0² = 2ax
  • 平均速度公式: v̄ = (v0 + vt) / 2 = x/t
  • 中间时刻速度: v(t/2) = (v0 + vt) / 2
  • 中间位置速度: v(x/2) = √[(v0² + vt²) / 2]
  • Δx 公式: Δx = aT² (连续相等时间间隔 T 内的位移差)

2.3 自由落体运动

  • 定义: 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
  • 性质: 匀加速直线运动,加速度为重力加速度 g。
  • 重力加速度 g:
    • 大小: 通常取 9.8 m/s² 或 10 m/s² 。
    • 方向: 竖直向下。
  • 公式:
    • vt = gt
    • h = (1/2)gt²
    • vt² = 2gh

2.4 竖直上抛运动

  • 定义: 物体以初速度 v0 竖直向上抛出的运动。
  • 性质: 先以加速度 -g 做匀减速直线运动,达到最高点后,以加速度 g 做自由落体运动。
  • 处理方法:
    • 分段法: 分为上升过程和下降过程分别处理。
    • 整体法: 整个过程视为匀变速直线运动,加速度为 -g,注意位移和速度的正负。
  • 公式:
    • vt = v0 - gt
    • h = v0t - (1/2)gt²
    • vt² - v0² = -2gh
  • 重要结论:
    • 上升的最大高度:h = v0² / 2g
    • 上升的时间:t = v0 / g
    • 经过同一点时,上升速度与下降速度大小相等。

三、 实验:探究小车速度随时间变化的规律

3.1 实验原理

  • 利用打点计时器记录小车运动的轨迹,通过分析纸带上的点迹来探究小车速度随时间变化的规律。

3.2 实验器材

  • 小车、打点计时器、低压交流电源、导线、纸带、长木板、带滑轮的铁架台、细绳、钩码、刻度尺。

3.3 实验步骤

  1. 安装实验器材。
  2. 将纸带穿过打点计时器,并把小车放在长木板上,连接好细绳和钩码。
  3. 先接通电源,再释放小车,让小车拖着纸带运动。
  4. 关闭电源,取下纸带。
  5. 更换纸带,重复实验几次。

3.4 数据处理

  1. 选取计数点: 在纸带上选取清晰的点迹,舍弃开始密集的点迹,每隔一定时间间隔(例如 0.1s)选取一个计数点。
  2. 测量数据: 用刻度尺测量各个计数点之间的距离,记录数据。
  3. 计算瞬时速度: 利用平均速度近似等于中间时刻的瞬时速度,计算各个计数点的瞬时速度。
    • vn = (xn+1 - xn-1) / 2T
  4. 作 v-t 图像: 以速度 v 为纵轴,时间 t 为横轴,建立坐标系,根据实验数据在坐标系中描点。
  5. 分析图像: 如果这些点大致分布在一条直线上,说明小车做匀变速直线运动,直线的斜率表示加速度。

3.5 注意事项

  • 实验前应平衡摩擦力,使小车受到的阻力与小车重力沿斜面向下的分力相等。
  • 打点计时器应水平放置,并保证纸带运动过程中与打点计时器限位孔摩擦力尽可能小。
  • 先接通电源,再释放小车;实验完毕后,先断开电源,再取下纸带。
  • 选取计数点时,应选取清晰的点迹,舍弃开始密集的点迹。
  • 作 v-t 图像时,应使尽可能多的点分布在直线上,让不在直线上的点均匀分布在直线两侧。

四、 总结

本章主要学习了运动的描述、匀变速直线运动的规律以及相关的实验探究。理解位移、速度、加速度等基本概念,掌握匀变速直线运动的公式,能够运用这些知识解决实际问题,并且了解实验的基本原理和操作步骤是本章学习的关键。

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