小学英语思维导图图

《小学英语思维导图图》

I. 词汇篇

A. 名词

1. 可数名词

a. 单数形式
  • 例子:apple, book, cat

  • 用法:通常与不定冠词 a/an 连用

b. 复数形式
  • 规则变化:

    • 加 -s: books, cats
    • 加 -es: boxes, buses (以 s, x, ch, sh 结尾)
    • y 结尾变 i 加 -es: baby -> babies
    • f/fe 结尾变 v 加 -es: leaf -> leaves, wife -> wives
  • 不规则变化:

    • man -> men, woman -> women, child -> children, tooth -> teeth, foot -> feet, mouse -> mice, sheep -> sheep, fish -> fish

2. 不可数名词

a. 种类
  • 物质名词:water, milk, coffee, tea, sugar, salt
  • 抽象名词:love, happiness, information, advice, homework, news
b. 量词搭配
  • a glass of water, a cup of coffee, a piece of cake, a bag of sugar, a bottle of milk

B. 动词

1. 行为动词

a. 一般现在时
  • 规则:

    • 主语是I/You/We/They,动词用原形
    • 主语是He/She/It,动词第三人称单数形式 (加 -s/-es)
  • 用法:表示经常性、习惯性动作,真理

b. 现在进行时
  • 结构:am/is/are + doing

  • 用法:表示正在发生的动作

c. 一般过去时
  • 规则动词:动词原形 + -ed

    • 例子:played, watched, cleaned
  • 不规则动词:需要记忆

    • go -> went, eat -> ate, see -> saw, do -> did, have -> had, make -> made
  • 用法:表示过去发生的动作

2. 系动词

a. 主要系动词
  • be (am, is, are, was, were)
  • seem, look, feel, taste, smell, sound, become, get
b. 用法
  • 连接主语和表语,说明主语的性质、状态

C. 形容词

1. 用法

a. 修饰名词
  • 放在名词前面:a big apple, a beautiful girl
b. 做表语
  • 放在系动词后面:The apple is big. She is beautiful.

2. 比较级

a. 规则变化
  • 单音节词或以重读闭音节结尾的词:
    • 一般加 -er: tall -> taller, short -> shorter
    • 以 -e 结尾加 -r: nice -> nicer
    • 重读闭音节词,双写末尾字母加 -er: big -> bigger, hot -> hotter
b. 不规则变化
  • good -> better, bad -> worse, far -> farther/further
c. 用法
  • than 引导比较对象:He is taller than me.

3. 最高级

a. 规则变化
  • 单音节词或以重读闭音节结尾的词:
    • 一般加 -est: tall -> tallest, short -> shortest
    • 以 -e 结尾加 -st: nice -> nicest
    • 重读闭音节词,双写末尾字母加 -est: big -> biggest, hot -> hottest
b. 不规则变化
  • good -> best, bad -> worst, far -> farthest/furthest
c. 用法
  • the + 最高级 + of/in:He is the tallest boy in the class.

D. 副词

1. 种类

a. 时间副词
  • now, today, yesterday, tomorrow, soon, late, early
b. 地点副词
  • here, there, up, down, inside, outside
c. 方式副词
  • quickly, slowly, carefully, loudly (通常由形容词 + -ly 构成)
d. 程度副词
  • very, quite, too, enough, so, much, little

2. 用法

a. 修饰动词
  • He runs quickly.
b. 修饰形容词
  • She is very beautiful.
c. 修饰副词
  • He runs very quickly.

II. 语法篇

A. 句子成分

1. 主语

a. 定义
  • 句子所说的人或事物
b. 形式
  • 名词、代词、数词、动名词、不定式、句子

2. 谓语

a. 定义
  • 说明主语的动作或状态
b. 形式
  • 动词

3. 宾语

a. 定义
  • 表示动作的对象或内容
b. 形式
  • 名词、代词、数词、动名词、不定式、句子

4. 表语

a. 定义
  • 说明主语的性质、状态
b. 形式
  • 名词、代词、形容词、数词、动名词、不定式、介词短语

5. 定语

a. 定义
  • 修饰名词或代词
b. 形式
  • 形容词、名词、代词、数词、动名词、不定式、介词短语、从句

6. 状语

a. 定义
  • 修饰动词、形容词、副词或整个句子
b. 形式
  • 副词、介词短语、不定式、从句

B. 句型结构

1. 简单句

a. 定义
  • 只有一个主谓结构的句子
b. 基本结构
  • 主语 + 谓语
  • 主语 + 谓语 + 宾语
  • 主语 + 系动词 + 表语

2. 并列句

a. 定义
  • 由并列连词连接的两个或多个简单句
b. 常用并列连词
  • and, but, or, so, for

3. 复合句

a. 定义
  • 包含一个主句和一个或多个从句的句子
b. 常见从句
  • 名词性从句:主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句
  • 定语从句
  • 状语从句:时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句、方式状语从句、比较状语从句

III. 语法现象

A. 时态

1. 一般现在时

2. 现在进行时

3. 一般过去时

4. 一般将来时 (will/be going to)

5. 现在完成时 (have/has + 过去分词)

B. 语态

1. 主动语态

2. 被动语态 (be + 过去分词)

C. 疑问句

1. 一般疑问句 (Yes/No question)

2. 特殊疑问句 (Wh- question)

3. 选择疑问句 (Or question)

4. 反义疑问句 (Tag question)

D. 祈使句

1. 肯定祈使句 (动词原形开头)

2. 否定祈使句 (Don't + 动词原形开头)

IV. 学习技巧

A. 词汇记忆

1. 词根词缀记忆法

2. 联想记忆法

3. 语境记忆法

4. 重复记忆法

B. 语法理解

1. 图解法

2. 例子分析法

3. 练习巩固法

C. 口语练习

1. 跟读模仿

2. 情景对话

3. 角色扮演

D. 阅读理解

1. 略读

2. 精读

3. 猜词技巧

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