《闪闪红星》思维导图

《闪闪红星》思维导图

中心主题：闪闪红星

• 人物角色

  • 潘冬子
    • 主要特征：
      • 勇敢坚强：面对敌人毫不畏惧，多次帮助红军传递情报，表现出超越年龄的成熟和勇气。
      • 机智灵活：运用智慧巧妙地应对各种危险情况，例如用盐化冰雪、传递假情报等。
      • 热爱红军：对红军怀有深厚的感情，渴望加入红军队伍，为革命贡献力量。
      • 憎恨地主恶霸：目睹地主恶霸的罪行，对他们充满仇恨，坚决支持红军消灭他们。
      • 有孝心：关心母亲，在母亲被捕后想方设法营救。
    • 重要事件：
      • 砍竹：象征着潘冬子初步的勇气和决心，开始接触革命。
      • 用盐化冰：利用聪明才智帮助红军运盐，体现了机智。
      • 传递情报：多次为红军传递重要情报，是革命斗争的重要参与者。
      • 怒砸胡汉三的粮仓：表达了对地主恶霸的强烈仇恨和革命的坚定决心。
      • 加入红军：实现了自己的愿望，正式成为一名红军战士。
    • 影响因素：
      • 家庭环境：父亲是红军，从小受到革命思想的影响。
      • 社会环境：地主恶霸的压迫，激发了他的反抗意识。
      • 红军的影响：红军战士的言行举止，感染了他，使他立志加入红军。
  • 潘行义（潘冬子的父亲）
    • 主要特征：
      • 坚定的共产党员：为了革命事业，义无反顾地投身到斗争中。
      • 有责任感：对家庭充满责任感，同时对革命事业充满热情。
      • 英勇善战：作为红军战士，冲锋在前，英勇作战。
    • 重要事件：
      • 参加红军：为了解放穷苦人民，毅然参加红军。
      • 与敌人作战：在前线与敌人浴血奋战。
    • 对潘冬子的影响：
      • 榜样作用：是潘冬子心中的英雄，影响了他的人生观和价值观。
      • 精神支柱：即使不在潘冬子身边，也是他精神上的支持。
  • 吴修竹（老游击队员）
    • 主要特征：
      • 经验丰富：参加过多次战斗，经验丰富，善于游击战术。
      • 沉着冷静：在危急时刻能够保持冷静，做出正确的判断。
      • 关心爱护潘冬子：将潘冬子视为自己的孩子一样关心和爱护。
    • 重要事件：
      • 指导潘冬子：教潘冬子学习军事技能，培养他的革命意识。
      • 保护潘冬子：在危险时刻挺身而出，保护潘冬子的安全。
  • 胡汉三（地主恶霸）
    • 主要特征：
      • 贪婪残暴：残酷剥削农民，搜刮民脂民膏。
      • 阴险狡诈：利用各种手段陷害革命群众。
      • 反动派的代表：代表着地主阶级的利益，是革命的对象。
    • 重要事件：
      • 迫害革命群众：残害红军家属和革命群众。
      • 搜刮民脂民膏：贪婪地剥削农民。
      • 最终下场：被红军消灭，受到人民的唾弃。
  • 其他人物：
    • 冬子的母亲：坚强勇敢，支持丈夫和儿子参加革命。
    • 宋大爹：忠厚老实，帮助红军和潘冬子。
    • 地方上的其他红军战士和群众。

• 故事情节

  • 故事背景：
    • 土地革命战争时期：故事发生在江西省柳溪村，当时正处于土地革命战争时期，红军与国民党反动派进行着激烈的斗争。
    • 白色恐怖：国民党反动派对红色区域实行白色恐怖，残酷镇压革命群众。
  • 主要事件发展：
    • 潘冬子成长：从一个懵懂的少年成长为一名坚强的红军战士。
    • 红军游击活动：红军在柳溪村一带开展游击活动，打击敌人。
    • 潘冬子帮助红军：利用自己的聪明才智帮助红军传递情报、运送物资。
    • 与胡汉三的斗争：潘冬子与胡汉三及其爪牙进行勇敢的斗争。
    • 潘冬子加入红军：最终实现了自己的愿望，成为一名光荣的红军战士。
  • 重要情节：
    • 砍竹送盐：潘冬子用自己的方式帮助红军。
    • 冰上送盐：体现潘冬子的机智和勇敢。
    • 潘冬子怒砸胡汉三的粮仓：潘冬子对地主阶级的仇恨达到顶峰。
    • 潘冬子最终参加红军：体现了革命后继有人。

• 主题思想

  • 对革命的歌颂：
    • 歌颂了红军战士的英勇斗争精神。
    • 歌颂了革命群众对革命的支持和贡献。
    • 展现了革命的伟大力量。
  • 对英雄人物的赞扬：
    • 赞扬了潘冬子的勇敢、机智和对革命的忠诚。
    • 赞扬了红军战士为了革命事业不怕牺牲的精神。
  • 对地主恶霸的批判：
    • 揭露了地主恶霸的残暴和贪婪。
    • 批判了地主阶级的剥削和压迫。
  • 爱国主义教育：
    • 激发青少年对祖国的热爱。
    • 培养青少年的革命精神。
  • 革命理想的传承：
    • 强调革命事业后继有人。
    • 表达了对未来美好生活的向往。

• 艺术特色

  • 人物形象鲜明：
    • 潘冬子的形象生动感人，体现了儿童的纯真和革命的坚定。
    • 胡汉三的形象丑陋可憎，体现了地主阶级的反动本质。
  • 情节生动感人：
    • 故事情节紧凑，引人入胜。
    • 许多情节都具有很强的感染力，例如潘冬子砍竹、用盐化冰等。
  • 语言通俗易懂：
    • 语言简洁明了，生动活泼。
    • 适合青少年阅读。
  • 音乐富有感染力：
    • 电影主题曲《红星歌》传唱至今，激励了一代又一代人。

• 现实意义

  • 教育意义：
    • 弘扬爱国主义精神。
    • 培养青少年的革命理想。
    • 激励青少年为祖国建设贡献力量。
  • 时代价值：
    • 提醒人们珍惜今天的幸福生活。
    • 激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

• 象征意义

  • 红星：
    • 象征着革命的希望和光明。
    • 象征着潘冬子对革命的忠诚。
  • 竹子：
    • 象征着潘冬子坚韧不拔的性格。
  • 松树：
    • 象征着红军战士的英勇和坚强。

• 中心思想总结：

  • 《闪闪红星》以潘冬子的成长经历为线索，展现了土地革命战争时期红军和人民群众的英勇斗争，歌颂了革命的胜利，批判了地主恶霸的罪行，表达了对革命理想的坚定信念。它是一部经典的红色电影，具有深刻的教育意义和时代价值。