《小英雄雨来思维导图六年级一等奖》

中心主题：小英雄雨来

一、人物形象分析

• 核心品质：
  • 机智勇敢：面对敌人毫不畏惧，灵活应变，保护同志。
  • 爱国主义：热爱祖国，坚决不向敌人屈服。
  • 纯真善良：心地善良，乐于助人，对乡亲充满感情。
  • 顽强乐观：面对严刑拷打，依然保持乐观精神，不放弃希望。
• 外貌描写：
  • 年龄：十二三岁
  • 特征：黑头发，红扑扑的脸蛋，浓眉大眼，结实的身板。
  • 体现：展现出雨来健康活泼的儿童形象。
• 性格描写：
  • 淘气好动：喜欢玩耍，贪玩，但关键时刻能挺身而出。
  • 倔强不屈：面对敌人的威逼利诱，坚定立场，毫不动摇。
  • 爱憎分明：对敌人充满仇恨，对乡亲充满爱意。
• 语言描写：
  • 简洁有力：如“我们是中国人，死也不当亡国奴！”体现雨来的爱国决心。
  • 充满童趣：反映出雨来天真烂漫的性格。
  • 语气坚定：展现雨来勇敢无畏的精神。
• 行为描写：
  • 识水性：擅长游泳，为逃脱提供了便利条件。
  • 保护同志：帮助交通员李大叔躲藏，体现了爱国精神。
  • 勇敢赴死：面对敌人的枪口，毫不畏惧，展现英雄气概。
• 人物评价：
  • 正面形象：雨来是抗日战争时期少年儿童的典型代表，展现了中华民族不屈不挠的精神。
  • 时代意义：雨来的事迹鼓舞了人们的抗日斗志，激励人们为保卫祖国而奋斗。
  • 现实意义：学习雨来的爱国精神和勇敢品质，对青少年成长具有积极的教育意义。

二、故事情节梳理

• 故事背景：
  • 时代背景：抗日战争时期，日本侵略者在中国烧杀抢掠。
  • 地域背景：晋察冀边区的芦花村，是抗日根据地。
  • 社会环境：人民群众积极抗日，保家卫国。
• 开端：
  • 雨来在夜校里学习文化，交通员李大叔来到芦花村。
  • 埋下伏笔：雨来学会了“我们是中国人，死也不当亡国奴！”这句话。
• 发展：
  • 鬼子进村，搜查李大叔。
  • 雨来帮助李大叔藏在缸里，机智勇敢。
  • 鬼子逼问雨来，雨来坚决不承认，表现出爱国精神。
• 高潮：
  • 鬼子严刑拷打雨来，雨来宁死不屈。
  • 鬼子开枪，人们以为雨来牺牲了。
• 结局：
  • 雨来从水里钻出来，安然无恙。
  • 乡亲们欢呼雀跃，庆祝雨来死里逃生。
• 情节分析：
  • 紧张气氛：鬼子进村，搜查李大叔，营造了紧张的气氛。
  • 矛盾冲突：雨来与鬼子之间的斗争，体现了正义与邪恶的对抗。
  • 情感变化：从担心雨来到庆祝雨来生还，表现了人们对英雄的敬佩和爱戴。
• 线索：
  • 主要线索：雨来与鬼子的斗争。
  • 次要线索：李大叔的藏匿。
  • 作用：推动情节发展，突出主题。

三、主题思想

• 爱国主义：
  • 雨来热爱祖国，坚决不向敌人屈服。
  • 体现了中华民族的爱国主义精神。
• 民族气节：
  • 雨来宁死不屈，展现了中华民族的民族气节。
  • 激励人们为保卫祖国而奋斗。
• 歌颂英雄：
  • 歌颂了雨来机智勇敢的英雄形象。
  • 赞扬了中华民族不屈不挠的精神。
• 教育意义：
  • 教育青少年要热爱祖国，学习英雄精神。
  • 培养青少年的爱国主义情感和民族自豪感。
• 深刻意义：
  • 反映了抗日战争时期人民群众英勇抗敌的斗争精神。
  • 揭露了日本侵略者的残暴罪行。
  • 弘扬了中华民族的爱国主义精神和民族气节。

四、写作手法

• 细节描写：
  • 外貌描写：雨来“黑头发，红扑扑的脸蛋”等，生动形象地展现了雨来的儿童形象。
  • 心理描写：雨来面对鬼子时的心理活动，表现了他的内心活动和情感变化。
  • 环境描写：芦花村的景色，烘托了故事发生的背景和氛围。
• 语言描写：
  • 口语化：雨来的语言充满童趣，符合人物身份和性格。
  • 对比手法：
    • 雨来与鬼子的对比，突出了雨来的勇敢和鬼子的残暴。
    • 乡亲们对雨来的态度，体现了人民群众对英雄的爱戴。
• 烘托手法：
  • 通过乡亲们的反应，烘托雨来的英雄形象。
  • 通过环境描写，烘托故事发生的时代背景和氛围。
• 侧面描写：
  • 通过描写李大叔，侧面烘托雨来的爱国精神。
  • 通过描写鬼子的残暴，侧面表现雨来的勇敢和机智。
• 设置悬念：
  • 鬼子开枪后，人们以为雨来牺牲了，设置了悬念。
  • 雨来从水里钻出来，解开了悬念，增强了故事的吸引力。
• 对比衬托：
  • 用雨来的勇敢与鬼子的残暴形成对比，突出雨来的英雄形象。
  • 用乡亲们的悲痛与喜悦形成对比，烘托雨来生还的喜悦。

五、重点语句赏析

• “我们是中国人，死也不当亡国奴！”
  • 体现了雨来坚定的爱国信念和不屈的民族气节。
  • 是雨来精神的高度概括，也是全文的主题所在。
• “雨来像小鸭子一样，一头扎到水里，不见了。”
  • 形象地描写了雨来擅长游泳，为他逃脱埋下了伏笔。
  • 也表现了雨来勇敢机智的特点。
• “鬼子气得哇哇叫，可是没有办法。”
  • 表现了鬼子的无可奈何，反衬了雨来的勇敢和机智。
  • 也体现了人民群众抗击侵略者的决心和力量。
• “雨来没有死！雨来没有死！”
  • 表达了乡亲们对雨来死里逃生的喜悦之情。
  • 也象征着中华民族坚强不屈的精神。

六、艺术特色

• 人物塑造成功： 雨来形象鲜明，个性突出，具有感染力。
• 情节生动感人： 故事跌宕起伏，扣人心弦，引人入胜。
• 语言简洁流畅： 语言朴实自然，富有童趣，易于理解。
• 主题深刻鲜明： 弘扬爱国主义精神，具有深刻的教育意义。
• 时代特色浓郁： 真实反映了抗日战争时期的社会生活，具有重要的历史价值。