《三顾茅庐的过程思维导图》

中心主题：诸葛亮出山

分支一：刘备的求贤之心

• 1.1 背景：

  • 1.1.1 汉室衰微，群雄逐鹿
  • 1.1.2 刘备屡战屡败，寄人篱下
  • 1.1.3 徐庶举荐诸葛亮
    • 1.1.3.1 徐庶离去前的劝诫
    • 1.1.3.2 说明诸葛亮隐居地：隆中
    • 1.1.3.3 强调诸葛亮之才：卧龙

• 1.2 目标：

  • 1.2.1 寻求匡扶汉室的贤才
  • 1.2.2 壮大自身实力，摆脱困境

• 1.3 准备：

  • 1.3.1 斋戒沐浴，以示诚意
  • 1.3.2 与关羽、张飞说明情况，求得理解
  • 1.3.3 备上厚礼，表达敬意

分支二：一顾茅庐

• 2.1 行程：

  • 2.1.1 从新野出发，长途跋涉
  • 2.1.2 山路崎岖，环境艰苦
  • 2.1.3 到达隆中，寻找茅庐

• 2.2 遭遇：

  • 2.2.1 遇到童子，得知诸葛亮不在家
  • 2.2.2 诸葛亮外出游历，归期不定
  • 2.2.3 遇到诸葛均，态度谦和

• 2.3 结果：

  • 2.3.1 留下书信，表达仰慕之情
  • 2.3.2 无功而返，略感失望
  • 2.3.3 关羽、张飞抱怨，认为不值得

分支三：二顾茅庐

• 3.1 行程：

  • 3.1.1 短时间内再次前往，诚意不减
  • 3.1.2 不顾关羽、张飞的劝阻
  • 3.1.3 风雪交加，路途更加艰难

• 3.2 遭遇：

  • 3.2.1 再次遇到童子，得知诸葛亮在家
  • 3.2.2 诸葛亮午睡未醒，等待良久
  • 3.2.3 关羽、张飞更加不满，欲强行叫醒

• 3.3 结果：

  • 3.3.1 刘备耐心等待，恭敬有礼
  • 3.3.2 诸葛亮醒来，略带试探
  • 3.3.3 简单交谈，未深入讨论

分支四：三顾茅庐

• 4.1 行程：

  • 4.1.1 坚定信念，再次前往
  • 4.1.2 关羽、张飞心生敬佩
  • 4.1.3 路途熟悉，心情略微放松

• 4.2 遭遇：

  • 4.2.1 诸葛亮在家，态度略有改变
  • 4.2.2 刘备详细询问天下大势
  • 4.2.3 诸葛亮深入分析局势，提出《隆中对》

• 4.3 结果：

  • 4.3.1 诸葛亮被刘备的诚意打动
  • 4.3.2 答应出山辅佐刘备，共图大业
  • 4.3.3 《隆中对》明确战略目标：占据荆州、益州，联吴抗曹

分支五：诸葛亮的战略分析（《隆中对》）

• 5.1 天下形势：

  • 5.1.1 曹操占据天时，挟天子以令诸侯
  • 5.1.2 孙权占据地利，江东基业稳固
  • 5.1.3 刘备有人和，仁义之名远播

• 5.2 发展战略：

  • 5.2.1 占据荆州，作为战略根据地
  • 5.2.2 进取益州，建立稳固后方
  • 5.2.3 联吴抗曹，形成战略联盟
  • 5.2.4 待天下有变，可出兵北伐

• 5.3 战略意义：

  • 5.3.1 为刘备集团指明方向
  • 5.3.2 奠定蜀汉政权的基础
  • 5.3.3 成为三国鼎立的关键因素

分支六：三顾茅庐的启示

• 6.1 求贤若渴：

  • 6.1.1 重视人才，不拘一格
  • 6.1.2 礼贤下士，虚心求教

• 6.2 坚持不懈：

  • 6.2.1 目标明确，不轻易放弃
  • 6.2.2 克服困难，持之以恒

• 6.3 真诚待人：

  • 6.3.1 以诚感人，以情感人
  • 6.3.2 尊重他人，换位思考

• 6.4 战略思维：

  • 6.4.1 分析形势，制定战略
  • 6.4.2 高瞻远瞩，把握机遇

分支七：人物分析

• 7.1 刘备：

  • 7.1.1 仁义著称，胸怀大志
  • 7.1.2 礼贤下士，求贤若渴
  • 7.1.3 坚韧不拔，百折不挠

• 7.2 诸葛亮：

  • 7.2.1 智慧过人，才华横溢
  • 7.2.2 隐居隆中，静观其变
  • 7.2.3 审时度势，胸怀天下

• 7.3 关羽、张飞：

  • 7.3.1 忠义勇猛，武艺高强
  • 7.3.2 最初不理解，后被感动
  • 7.3.3 体现了不同性格的人物特点