三年级简单画一幅思维导图人物介绍,童话
思维导图框架
中心主题: 童话人物介绍 (自选童话)
一级分支:
- 人物名称: （例如：小红帽，灰姑娘，白雪公主，匹诺曹，拇指姑娘，海的女儿，青蛙王子 等）
- 外貌特征:
- 性格特点:
- 主要经历:
- 重要物品:
二级分支 (针对一级分支进行详细描述):
- 人物名称:
- 原著故事: (童话故事名称)
- 角色类型: (主角/配角/反派等)
- 外貌特征:
- 头发: (颜色，长短，发型)
- 眼睛: (颜色，大小，形状)
- 服装: (款式，颜色，材质)
- 其他显著特征: (例如：是否有雀斑，是否戴帽子，是否有特殊的饰品)
- 性格特点:
- 优点: (善良，勇敢，聪明，乐观，勤劳，诚实，乐于助人等)
- 缺点: (胆小，骄傲，任性，懒惰，虚荣，爱说谎等)
- 主要情绪: (开心，悲伤，愤怒，害怕，兴奋等)
- 主要经历:
- 故事开端: (人物出场，遇到的问题或挑战)
- 主要事件: (经历的重要事件，遇到的重要人物)
- 高潮部分: (故事中最紧张或最重要的部分)
- 故事结局: (人物最终的命运，是否实现了愿望)
- 重要物品:
- 物品名称: (例如：红色的斗篷，水晶鞋，毒苹果，木偶，花瓣船，魔法药水，金球 等)
- 物品作用: (在故事中起到的作用，是否具有特殊的能力)
- 物品归属: (谁拥有这个物品)
示例：以小红帽为例
中心主题: 小红帽人物介绍
一级分支:
- 人物名称: 小红帽
- 外貌特征:
- 性格特点:
- 主要经历:
- 重要物品:
二级分支:
- 人物名称:
- 原著故事: 小红帽
- 角色类型: 主角
- 外貌特征:
- 头发: (棕色，短发，扎着小辫子)
- 眼睛: (蓝色，大大的)
- 服装: (红色斗篷，白色连衣裙，棕色鞋子)
- 其他显著特征: (总是戴着红色的帽子)
- 性格特点:
- 优点: (善良，听话，关心奶奶，勇敢)
- 缺点: (单纯，容易相信陌生人)
- 主要情绪: (一开始开心，遇到狼时害怕，最后获救后开心)
- 主要经历:
- 故事开端: 小红帽去奶奶家送食物
- 主要事件: 遇到大灰狼，被大灰狼欺骗，大灰狼吃掉了奶奶和小红帽
- 高潮部分: 猎人发现了大灰狼，救出了奶奶和小红帽
- 故事结局: 小红帽和奶奶得救了，大灰狼受到了惩罚，小红帽吸取了教训
- 重要物品:
- 物品名称: 红色的斗篷
- 物品作用: 作为礼物，也代表着小红帽的身份
- 物品归属: 小红帽
如何画思维导图（给三年级学生的建议）
-
准备材料: 彩色笔，白纸 (或者思维导图模板)。
-
中心主题: 在纸的中心写上“童话人物介绍”，并画一个圆圈或方框把它圈起来。
-
一级分支: 从中心主题出发，画出几条粗粗的线条 (像树枝一样)，分别写上 “人物名称”、“外貌特征”、“性格特点”、“主要经历”、“重要物品”。 每条线条的颜色可以不同，这样更清晰。
-
二级分支: 从每一条一级分支的线条出发，再画出细一点的线条，写上更详细的内容。例如，从“外貌特征”出发，画出“头发”、“眼睛”、“服装”等。
-
关键词: 尽量用简单的词语和句子来表达想法。不要写太长的句子。
-
颜色和图画: 用不同的颜色来区分不同的内容，可以帮助你更好地记住。 还可以画一些简单的图画，例如画一个小红帽的头像，或者画一件红色的斗篷。
-
连接: 用线条把相关的想法连接起来。
-
检查: 画完之后，检查一下是否有遗漏，或者是否有需要修改的地方。
其他童话人物示例
-
灰姑娘: 外貌：金发碧眼，衣衫褴褛，参加舞会时穿水晶鞋和漂亮的礼服。 性格：善良，温柔，勤劳，有耐心。 主要经历：被继母和姐姐欺负，得到仙女教母的帮助参加舞会，被王子爱上，最终嫁给王子。 重要物品：水晶鞋，南瓜马车。
-
白雪公主: 外貌：黑发雪肤，红唇，美丽动人。性格：善良，纯洁，温柔。主要经历：被恶毒的王后嫉妒，逃到森林里，遇到七个小矮人，吃了毒苹果昏睡，被王子亲吻后醒来，最终嫁给王子。重要物品：毒苹果，魔镜。
-
匹诺曹: 外貌：木头做的，长鼻子，会说话。性格：爱说谎，好奇，天真，逐渐变得诚实和勇敢。主要经历：被老木匠制造出来，经历了许多冒险，因为说谎鼻子变长，最终变得诚实，变成了真正的男孩。重要物品：木头，长鼻子，蓝色的仙女。
-
拇指姑娘: 外貌：非常小，只有拇指大小。性格：善良，勇敢，独立。主要经历：出生在一朵花里，经历了许多冒险，被蟾蜍和鼹鼠抓走，最后被燕子救出，嫁给了花王子。重要物品：花瓣船，燕子。
选择你最喜欢的童话人物，按照上面的方法，画一幅漂亮的思维导图吧！ 记住，画思维导图是为了帮助你更好地理解和记住童话故事，所以最重要的是要开心和享受这个过程!