倍的认识思维导图

定义: 一个数里包含几个另一个数。
关键词: 包含, 几个, 另一个数
举例: 12是3的4倍 (12里面包含4个3)
注意: 倍数不一定大于原数 (如0倍)
分支1: 倍的定义
方法: 乘法
公式: 倍数 = 原数 × 倍数
例子: 求5的3倍: 5 × 3 = 15
应用: 求总数、求数量
分支2: 如何求一个数的几倍
方法: 除法
公式: 倍数 = 大数 ÷ 小数
例子: 18是6的几倍: 18 ÷ 6 = 3
关键: 明确哪个数是大数,哪个数是小数
分支3: 如何求一个数是另一个数的几倍
已知一个数,求它的几倍是多少。
已知一个数是另一个数的几倍,求另一个数。
比较两个数量之间的倍数关系。
类型:
读懂题意,理解题目的倍数关系。
确定用乘法还是除法。
列式计算。
检验答案。
步骤:
分支4: 解决实际问题
混淆乘法和除法: 分清求倍数和求几倍。
单位名称: 注意单位名称的统一。
0倍: 任何数乘以0都等于0。
理解“是...的...”: 明确谁是被比较数,谁是比较数。
分支5: 易错点
中心主题: 倍的认识
《倍的认识思维导图》
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