三打白骨思维导图

## 《三打白骨思维导图》

### 中心主题：三打白骨精

#### 一、背景设定

*   **人物介绍：**
    *   **唐僧：** 慈悲为怀，肉眼凡胎，易被表象迷惑，坚持取经信念。
    *   **孙悟空：** 火眼金睛，嫉恶如仇，本领高强，但脾气暴躁，易冲动。
    *   **猪八戒：** 贪吃懒做，好色，搬弄是非，胆小怕事，但有时也比较老实。
    *   **沙僧：** 忠厚老实，任劳任怨，默默守护，缺乏主见。
    *   **白骨精：** 狡猾阴险，善于伪装，目标明确，渴望长生不老，欲食唐僧肉。
*   **地点：** 白虎岭
    *   **环境：** 荒山野岭，人烟稀少，妖怪出没之地，增加故事的恐怖氛围。
*   **时代：** 中国古代（唐朝）
    *   **社会背景：** 佛教盛行，民众对佛的信仰，为故事的传播奠定了基础。
*   **目标：** 唐僧取经
    *   **取经目的：** 普度众生，弘扬佛法。
    *   **白骨精的目标：** 吃唐僧肉，长生不老。

#### 二、第一次打

*   **白骨精第一次变化：** 美貌村姑
    *   **目的：** 迷惑唐僧，放松警惕，探听虚实。
    *   **表现：** 手提斋饭，谎称是为唐僧师徒送饭。
    *   **唐僧反应：** 心生怜悯，相信了村姑。
    *   **猪八戒反应：** 色心大起，怂恿唐僧接受斋饭。
    *   **孙悟空反应：** 火眼金睛识破妖精，挥棒打死。
*   **孙悟空的行为：**
    *   **打死村姑：** 除恶务尽，保护唐僧。
    *   **唐僧的反应：** 认为孙悟空滥杀无辜，嗔怒，埋下矛盾的种子。
    *   **猪八戒挑拨：** 趁机煽风点火，加深唐僧对孙悟空的误解。
*   **结果：**
    *   **唐僧训斥孙悟空：** 埋怨孙悟空行凶，动了杀念。
    *   **矛盾激化：** 唐僧和孙悟空之间产生裂痕，为之后的事件埋下伏笔。
    *   **白骨精元神脱逃：** 为之后的再犯埋下基础。

#### 三、第二次打

*   **白骨精第二次变化：** 老妪
    *   **目的：** 假扮村姑的母亲，寻找女儿，博取唐僧同情。
    *   **表现：** 拄着拐杖，哭诉女儿失踪，寻找女儿。
    *   **唐僧反应：** 深信不疑，更加责怪孙悟空。
    *   **猪八戒反应：** 继续添油加醋，煽风点火。
    *   **孙悟空反应：** 再次识破妖精，再次打死。
*   **孙悟空的行为：**
    *   **打死老妪：** 坚持除妖，维护正义。
    *   **唐僧的反应：** 怒不可遏，对孙悟空更加不满。
    *   **猪八戒挑拨：** 火上浇油，落井下石。
*   **结果：**
    *   **唐僧再次训斥孙悟空：** 认为孙悟空罪不可恕，更加坚定了驱逐孙悟空的决心。
    *   **矛盾升级：** 唐僧和孙悟空的矛盾进一步加剧，驱逐孙悟空的念头更加强烈。
    *   **白骨精再次脱逃：** 伺机报复。

#### 四、第三次打

*   **白骨精第三次变化：** 老翁
    *   **目的：** 假扮老妪的丈夫，寻找妻女，继续博取唐僧同情，伺机下手。
    *   **表现：** 颤颤巍巍，寻找妻女，声泪俱下。
    *   **唐僧反应：** 彻底相信，认为孙悟空丧心病狂。
    *   **猪八戒反应：** 幸灾乐祸，落井下石。
    *   **孙悟空反应：** 再次识破妖精，第三次打死。
*   **孙悟空的行为：**
    *   **打死老翁：** 彻底铲除妖孽，避免后患。
    *   **唐僧的反应：** 忍无可忍，写下贬书，将孙悟空赶走。
    *   **猪八戒挑拨：** 达到目的，暗自得意。
*   **结果：**
    *   **唐僧写下贬书：** 驱逐孙悟空，师徒关系破裂。
    *   **孙悟空含泪离去：** 忍辱负重，离开唐僧。
    *   **白骨精彻底消灭：** 最终被孙悟空打得魂飞魄散。
    *   **暗示：** 孙悟空离开后，唐僧的处境更加危险。

#### 五、主题思想

*   **辨别真伪：** 不要被表象迷惑，要明辨是非，坚持原则。
*   **坚持正义：** 即使被误解，也要坚持正义，除恶务尽。
*   **团结协作：** 师徒之间要相互信任，团结协作，才能克服困难，取得成功。
*   **信息的重要性：** 信息茧房的危害，信息需要鉴别真伪。
*   **沟通的重要性：** 避免沟通不畅，导致误解，应该开诚布公，及时沟通。
*   **讽刺：** 对昏庸、愚昧的讽刺，对进谗言者的讽刺。
*   **团队合作：** 团队合作的重要性，团结一致才能克服困难。

#### 六、艺术特色

*   **人物形象鲜明：** 每个角色都有独特的性格和特点。
*   **情节曲折离奇：** 故事引人入胜，充满悬念。
*   **语言生动幽默：** 充满民间特色，通俗易懂。
*   **神话色彩浓厚：** 充满想象力，富有浪漫主义色彩。

#### 七、延伸思考

*   **现实意义：** 如何在现实生活中辨别真伪，防止被欺骗？
*   **团队合作：** 如何在团队中发挥各自的优势，共同完成目标？
*   **个人成长：** 如何从故事中汲取经验教训，不断完善自我？
*   **对“善”的思考：** 真正的善是什么？ 如何正确地行善？
*   **对“恶”的思考：** “恶”的本质是什么？ 如何防止被“恶”所利用？

## 《三打白骨思维导图》 ### 中心主题：三打白骨精 #### 一、背景设定 * **人物介绍：** * **唐僧：** 慈悲为怀，肉眼凡胎，易被表象迷惑，坚持取经信念。 * **孙悟空：** 火眼金睛，嫉恶如仇，本领高强，但脾气暴躁，易冲动。 * **猪八戒：** 贪吃懒做，好色，搬弄是非，胆小怕事，但有时也比较老实。 * **沙僧：** 忠厚老实，任劳任怨，默默守护，缺乏主见。 * **白骨精：** 狡猾阴险，善于伪装，目标明确，渴望长生不老，欲食唐僧肉。 * **地点：** 白虎岭 * **环境：** 荒山野岭，人烟稀少，妖怪出没之地，增加故事的恐怖氛围。 * **时代：** 中国古代（唐朝） * **社会背景：** 佛教盛行，民众对佛的信仰，为故事的传播奠定了基础。 * **目标：** 唐僧取经 * **取经目的：** 普度众生，弘扬佛法。 * **白骨精的目标：** 吃唐僧肉，长生不老。 #### 二、第一次打 * **白骨精第一次变化：** 美貌村姑 * **目的：** 迷惑唐僧，放松警惕，探听虚实。 * **表现：** 手提斋饭，谎称是为唐僧师徒送饭。 * **唐僧反应：** 心生怜悯，相信了村姑。 * **猪八戒反应：** 色心大起，怂恿唐僧接受斋饭。 * **孙悟空反应：** 火眼金睛识破妖精，挥棒打死。 * **孙悟空的行为：** * **打死村姑：** 除恶务尽，保护唐僧。 * **唐僧的反应：** 认为孙悟空滥杀无辜，嗔怒，埋下矛盾的种子。 * **猪八戒挑拨：** 趁机煽风点火，加深唐僧对孙悟空的误解。 * **结果：** * **唐僧训斥孙悟空：** 埋怨孙悟空行凶，动了杀念。 * **矛盾激化：** 唐僧和孙悟空之间产生裂痕，为之后的事件埋下伏笔。 * **白骨精元神脱逃：** 为之后的再犯埋下基础。 #### 三、第二次打 * **白骨精第二次变化：** 老妪 * **目的：** 假扮村姑的母亲，寻找女儿，博取唐僧同情。 * **表现：** 拄着拐杖，哭诉女儿失踪，寻找女儿。 * **唐僧反应：** 深信不疑，更加责怪孙悟空。 * **猪八戒反应：** 继续添油加醋，煽风点火。 * **孙悟空反应：** 再次识破妖精，再次打死。 * **孙悟空的行为：** * **打死老妪：** 坚持除妖，维护正义。 * **唐僧的反应：** 怒不可遏，对孙悟空更加不满。 * **猪八戒挑拨：** 火上浇油，落井下石。 * **结果：** * **唐僧再次训斥孙悟空：** 认为孙悟空罪不可恕，更加坚定了驱逐孙悟空的决心。 * **矛盾升级：** 唐僧和孙悟空的矛盾进一步加剧，驱逐孙悟空的念头更加强烈。 * **白骨精再次脱逃：** 伺机报复。 #### 四、第三次打 * **白骨精第三次变化：** 老翁 * **目的：** 假扮老妪的丈夫，寻找妻女，继续博取唐僧同情，伺机下手。 * **表现：** 颤颤巍巍，寻找妻女，声泪俱下。 * **唐僧反应：** 彻底相信，认为孙悟空丧心病狂。 * **猪八戒反应：** 幸灾乐祸，落井下石。 * **孙悟空反应：** 再次识破妖精，第三次打死。 * **孙悟空的行为：** * **打死老翁：** 彻底铲除妖孽，避免后患。 * **唐僧的反应：** 忍无可忍，写下贬书，将孙悟空赶走。 * **猪八戒挑拨：** 达到目的，暗自得意。 * **结果：** * **唐僧写下贬书：** 驱逐孙悟空，师徒关系破裂。 * **孙悟空含泪离去：** 忍辱负重，离开唐僧。 * **白骨精彻底消灭：** 最终被孙悟空打得魂飞魄散。 * **暗示：** 孙悟空离开后，唐僧的处境更加危险。 #### 五、主题思想 * **辨别真伪：** 不要被表象迷惑，要明辨是非，坚持原则。 * **坚持正义：** 即使被误解，也要坚持正义，除恶务尽。 * **团结协作：** 师徒之间要相互信任，团结协作，才能克服困难，取得成功。 * **信息的重要性：** 信息茧房的危害，信息需要鉴别真伪。 * **沟通的重要性：** 避免沟通不畅，导致误解，应该开诚布公，及时沟通。 * **讽刺：** 对昏庸、愚昧的讽刺，对进谗言者的讽刺。 * **团队合作：** 团队合作的重要性，团结一致才能克服困难。 #### 六、艺术特色 * **人物形象鲜明：** 每个角色都有独特的性格和特点。 * **情节曲折离奇：** 故事引人入胜，充满悬念。 * **语言生动幽默：** 充满民间特色，通俗易懂。 * **神话色彩浓厚：** 充满想象力，富有浪漫主义色彩。 #### 七、延伸思考 * **现实意义：** 如何在现实生活中辨别真伪，防止被欺骗？ * **团队合作：** 如何在团队中发挥各自的优势，共同完成目标？ * **个人成长：** 如何从故事中汲取经验教训，不断完善自我？ * **对“善”的思考：** 真正的善是什么？如何正确地行善？ * **对“恶”的思考：** “恶”的本质是什么？如何防止被“恶”所利用？

上一个主题：西游记思维导图下一个主题：闪闪的红星思维导图四年级

三打白骨思维导图

相关思维导图推荐