《简爱》思维导图

中心主题：简·爱 (Jane Eyre)

I. 人物关系 (Relationships)

A. 家庭 (Family)

1. 盖茨黑德 (Gateshead)
   • 1.1. 里德太太 (Mrs. Reed)
     • 1. 虐待与压迫 (Abuse and Oppression)
     • 2. 情感拒绝 (Emotional Rejection)
     • 3. 临终悔恨 (Deathbed Regret)
   • 1.2. 约翰·里德 (John Reed)
     • 1. 欺凌 (Bullying)
     • 2. 堕落 (Degeneracy)
     • 3. 早逝 (Early Death)
   • 1.3. 伊莉莎·里德 (Eliza Reed)
     • 1. 虚伪 (Hypocrisy)
     • 2. 宗教狂热 (Religious Fanaticism)
     • 3. 进入修道院 (Enters Convent)
   • 1.4. 乔治亚娜·里德 (Georgiana Reed)
     • 1. 虚荣 (Vanity)
     • 2. 肤浅 (Superficiality)
     • 3. 社交渴望 (Social Ambition)
2. 亲戚 (Relatives)
   • 2.1. 约翰·艾亚斯 (John Eyre)
     • 1. 留给简·爱遗产 (Leaves Jane Eyre inheritance)
     • 2. 促进独立 (Facilitates independence)
   • 2.2. 圣约翰·里弗斯 (St. John Rivers)
     • 1. 表兄 (Cousin)
     • 2. 冷酷的宗教热情 (Austere religious zeal)
     • 3. 求婚与压迫 (Marriage Proposal and Oppression of Jane's Identity)
   • 2.3. 黛安娜·里弗斯 (Diana Rivers) & 玛丽·里弗斯 (Mary Rivers)
     • 1. 表姐妹 (Cousins)
     • 2. 智慧与友谊 (Intelligence and Friendship)
     • 3. 支持与鼓励 (Support and Encouragement)

B. 桑菲尔德 (Thornfield)

1. 罗切斯特 (Edward Rochester)
   • 1. 主人与爱人 (Master and Lover)
   • 2. 矛盾与神秘 (Contradictions and Mystery)
   • 3. 过去的秘密 (Secret Past)
   • 4. 最终的救赎 (Eventual Redemption)
2. 伯莎·梅森 (Bertha Mason)
   • 1. 罗切斯特的疯妻 (Rochester's Mad Wife)
   • 2. 象征着压抑的欲望 (Symbol of repressed desires)
   • 3. 毁灭性的力量 (Destructive Force)
3. 爱丽丝·费尔法克斯 (Alice Fairfax)
   • 1. 管家 (Housekeeper)
   • 2. 慈爱的长者 (Kind Elderly Figure)
   • 3. 提供建议 (Offers Advice)
4. 阿黛勒·瓦伦斯 (Adèle Varens)
   • 1. 罗切斯特的养女 (Rochester's Ward)
   • 2. 天真与依赖 (Innocence and Dependence)
   • 3. 需要管教 (Needs Discipline)

C. 洛伍德学校 (Lowood Institution)

1. 海伦·彭斯 (Helen Burns)
   • 1. 挚友 (Close Friend)
   • 2. 忍耐与信仰 (Patience and Faith)
   • 3. 早逝 (Early Death)
   • 4. 对简·爱的深刻影响 (Profound Influence on Jane)
2. 布洛克赫斯特先生 (Mr. Brocklehurst)
   • 1. 伪善的院长 (Hypocritical Headmaster)
   • 2. 残酷与压迫 (Cruelty and Oppression)
   • 3. 宗教伪善 (Religious Hypocrisy)
3. 谭波儿小姐 (Miss Temple)
   • 1. 善良的老师 (Kind Teacher)
   • 2. 智慧与同情心 (Intelligence and Compassion)
   • 3. 提供支持 (Provides Support)

II. 主题 (Themes)

A. 爱情与独立 (Love and Independence)

1. 追求真爱 (Pursuit of True Love)
2. 经济独立 (Economic Independence)
3. 精神独立 (Spiritual Independence)
4. 挑战社会规范 (Challenging Social Norms)

B. 社会阶层与歧视 (Social Class and Discrimination)

1. 阶级差异 (Class Differences)
2. 性别歧视 (Gender Discrimination)
3. 财富与地位的限制 (Limitations of Wealth and Status)

C. 宗教与道德 (Religion and Morality)

1. 伪善与真诚 (Hypocrisy and Sincerity)
2. 信仰与怀疑 (Faith and Doubt)
3. 道德抉择 (Moral Choices)
4. 自我救赎 (Self-Redemption)

D. 压迫与反抗 (Oppression and Resistance)

1. 家庭压迫 (Family Oppression)
2. 制度压迫 (Institutional Oppression)
3. 精神压迫 (Spiritual Oppression)
4. 反抗压迫的力量 (Power of Resistance)

III. 情节 (Plot)

A. 童年 (Childhood)

1. 盖茨黑德的虐待 (Abuse at Gateshead)
2. 洛伍德学校的苦难 (Hardships at Lowood)
3. 海伦·彭斯的友谊 (Friendship with Helen Burns)

B. 桑菲尔德 (Thornfield)

1. 担任家庭教师 (Governess at Thornfield)
2. 与罗切斯特的爱情 (Love for Rochester)
3. 伯莎·梅森的秘密 (Secret of Bertha Mason)
4. 婚礼受阻 (Aborted Wedding)

C. 沼泽地 (Moor House / Morton)

1. 与里弗斯姐妹的相遇 (Encounter with Rivers Sisters)
2. 圣约翰的求婚 (St. John's Proposal)
3. 继承遗产 (Inheritance)

D. 芬丁 (Ferndean)

1. 罗切斯特受伤致残 (Rochester Injured and Maimed)
2. 简·爱的回归 (Jane's Return)
3. 幸福的结局 (Happy Ending)

IV. 象征 (Symbolism)

A. 房子 (Houses)

1. 盖茨黑德：囚禁与压迫 (Gateshead: Confinement and Oppression)
2. 洛伍德：苦难与磨练 (Lowood: Suffering and Discipline)
3. 桑菲尔德：激情与秘密 (Thornfield: Passion and Secrets)
4. 沼泽地：安全与责任 (Moor House: Safety and Duty)
5. 芬丁：简单与平等 (Ferndean: Simplicity and Equality)

B. 火 (Fire)

1. 激情与毁灭 (Passion and Destruction)
2. 净化与重生 (Purification and Rebirth)

C. 光与暗 (Light and Darkness)

1. 知识与无知 (Knowledge and Ignorance)
2. 善与恶 (Good and Evil)
3. 希望与绝望 (Hope and Despair)

上一个主题： 西游记思维导图 下一个主题： 国庆节思维导图