汉硕思维导图

汉硕思维导图

一、汉语基础

• 1.1 语音

  • 1.1.1 语音概说
    • 定义：人类发音器官发出的有意义的声音
    • 性质：
      • 物理属性：音高、音强、音长、音色
      • 生理属性：发音器官的运动
      • 社会属性：音义结合的约定俗成性
    • 语音四要素：音高、音强、音长、音色
  • 1.1.2 音节
    • 定义：语音的基本结构单位，听觉上最容易分辨出来的自然语音单位
    • 结构：声母、韵母、声调
  • 1.1.3 声母
    • 定义：音节开头的辅音
    • 分类：
      • 按发音部位：双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音
      • 按发音方法：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音
      • 按清浊：清音、浊音
      • 按送气不送气：送气音、不送气音
  • 1.1.4 韵母
    • 定义：音节中声母后面的部分
    • 分类：
      • 按结构：单韵母、复韵母、鼻韵母
      • 按开头元音：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼
  • 1.1.5 声调
    • 定义：音节的高低升降变化
    • 调值：声调的实际读法
    • 调类：声调的种类，普通话四个调类：阴平、阳平、上声、去声
  • 1.1.6 音变
    • 变调：
      • 上声变调
      • “一”、“不”变调
      • “啊”的变读
    • 轻声：某些音节失去原有声调，变得又轻又短
    • 儿化：韵母带上卷舌色彩
  • 1.1.7 语音规范化
    • 普通话的定义
    • 推广普通话的意义和措施

• 1.2 词汇

  • 1.2.1 词汇概说
    • 定义：一种语言里所有的词和固定短语的总和
    • 构成：语素、词、固定短语
  • 1.2.2 语素
    • 定义：最小的语音语义结合体
    • 分类：
      • 按音节：单音节语素、多音节语素
      • 按功能：自由语素、半自由语素、不自由语素
  • 1.2.3 词
    • 定义：最小的能够独立运用的语言单位
    • 分类：
      • 按结构：单纯词、合成词
      • 按词性：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词
  • 1.2.4 词义
    • 定义：词的含义
    • 构成：理性意义（概念义）、色彩意义（感情色彩、语体色彩、形象色彩）
  • 1.2.5 词义的分析
    • 义项：词的理性意义的分项说明
    • 义素：构成词义的最小意义单位
  • 1.2.6 词义的关系
    • 同义词：意义相同或相近的词
    • 反义词：意义相反或相对的词
    • 多义词：具有多个义项的词
    • 同音词：语音相同但意义不同的词
  • 1.2.7 词汇的发展变化
    • 新词产生
    • 旧词消亡
    • 词义演变：扩大、缩小、转移
  • 1.2.8 熟语
    • 成语：长期使用、意义完整、结构定型的短语
    • 惯用语：口语常用、简洁生动、形式固定的短语
    • 歇后语：由近似谜面、谜底的两部分组成的带有隐喻性的口头用语

• 1.3 语法

  • 1.3.1 语法概说
    • 定义：语言中词、短语、句子等语言单位的组合规律
    • 特点：抽象性、稳固性、民族性
    • 语法单位：语素、词、短语、句子
  • 1.3.2 词类（实词、虚词）
    • 名词：表示人或事物的名称
    • 动词：表示动作、行为、心理活动或存在变化
    • 形容词：表示人或事物的性质、状态
    • 数词：表示数目的词
    • 量词：表示事物或动作的单位
    • 代词：代替人或事物的名称、动作、性质、状态、数量
    • 副词：修饰、限制动词、形容词，表示程度、范围、时间等
    • 介词：用在名词、代词或名词性短语前，表示方向、对象、时间等
    • 连词：连接词、短语、句子或句群
    • 助词：附着在词语、短语、句子后面起辅助作用
    • 叹词：表示感叹或呼唤应答
    • 拟声词：模拟声音
  • 1.3.3 短语
    • 结构类型：主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语、同位短语、介宾短语、数量短语、方位短语、“的”字短语、“所”字短语
    • 功能类型：名词性短语、动词性短语、形容词性短语
  • 1.3.4 句子成分
    • 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、中心语
  • 1.3.5 句子
    • 句类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
    • 句型：单句（主谓句、非主谓句）、复句（并列复句、承接复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句）
  • 1.3.6 常见的语法错误
    • 搭配不当
    • 成分残缺或赘余
    • 语序不当
    • 结构混乱
    • 歧义

二、汉语国际教育基础

• 2.1 跨文化交际
  • 定义：不同文化背景的人们之间的信息交流
  • 影响因素：
    • 文化差异：价值观、行为规范、思维方式
    • 语言差异：语音、词汇、语法、语用
    • 非语言交际：身体语言、空间距离、时间观念
  • 策略：
    • 提高文化敏感度
    • 学习跨文化交际技巧
    • 尊重文化差异
    • 有效沟通
• 2.2 第二语言习得
  • 定义：母语之外的其他语言的学习过程
  • 主要理论：
    • 行为主义理论：刺激-反应
    • 认知主义理论：内部心理过程
    • 社会文化理论：社会互动
  • 影响因素：
    • 学习者因素：年龄、动机、态度、学习策略
    • 教师因素：教学方法、教学材料、课堂管理
    • 环境因素：语言环境、文化氛围
• 2.3 汉语作为第二语言教学
  • 教学原则：
    • 实用性原则
    • 趣味性原则
    • 循序渐进原则
    • 精讲多练原则
    • 文化渗透原则
  • 教学方法：
    • 直接法
    • 语法翻译法
    • 情景法
    • 任务型教学法
  • 教学技巧：
    • 课堂组织
    • 纠错
    • 提问
    • 评价
• 2.4 语言测试
  • 类型：
    • 按目的：诊断性测试、形成性测试、总结性测试
    • 按内容：听力测试、口语测试、阅读测试、写作测试
  • 原则：
    • 效度
    • 信度
    • 区分度
    • 实用性

三、中国文化

• 3.1 哲学
  • 儒家：仁、义、礼、智、信
  • 道家：道、无为而治
  • 墨家：兼爱、非攻
  • 法家：依法治国
• 3.2 历史
  • 重要朝代：夏、商、周、秦、汉、唐、宋、元、明、清
  • 重要历史事件：秦始皇统一六国、丝绸之路开辟、郑和下西洋、辛亥革命
• 3.3 文学
  • 诗歌：唐诗、宋词、元曲
  • 小说：四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》
• 3.4 艺术
  • 绘画：国画、书法
  • 音乐：民乐
  • 戏曲：京剧、昆曲
• 3.5 民俗
  • 节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节
  • 礼仪：见面礼仪、餐桌礼仪
• 3.6 饮食
  • 菜系：川菜、鲁菜、粤菜、淮扬菜
  • 茶文化

四、现代汉语专题

• 4.1 词汇语义学
  • 词义的概括性
  • 词义的模糊性
  • 词义的民族性
• 4.2 语法理论
  • 变换分析
  • 语义指向
  • 语用分析
• 4.3 修辞
  • 修辞格：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反语、双关、顶真、回环
  • 语体：公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体

五、考试与备考

• 5.1 考试大纲分析
  • 考试科目
  • 考试题型
  • 考试重点
• 5.2 备考方法
  • 制定备考计划
  • 系统复习知识点
  • 多做真题
  • 总结经验
• 5.3 考试技巧
  • 时间分配
  • 审题
  • 答题策略