《登泰山记》思维导图简单
中心主题： 登泰山记
分支1： 写作背景 & 作者
- 写作背景：
- 时间：清朝康熙十八年（1679年）
- 作者：姚鼐
- 姚鼐生平：桐城派代表人物，古文家，学者
- 写作目的：记录登泰山所见所感，表达对自然的热爱与感悟，兼具游记文的特征
- 时代背景：清朝初期，社会逐渐稳定，文人开始关注山水自然
- 作者：
- 姚鼐
- 字：姬传，号：惜抱轩
- 安徽桐城人
- 桐城派集大成者
- 著有《惜抱轩全集》等
分支2： 结构层次
- 第一部分 (总起):
- 交代时间、地点和出发前的准备
- “戊申晦，五鼓，与子颍东生及舍弟墨皆发”：点明时间、人物
- “出天都峰前，循山而上”：交代登山路线
- “凡石皆侧立”：总写山势险峻
- 第二部分 (描写山景):
- 详细描写登山过程中所见景色
- 重点描写：日出、云海、山石等
- “日始出，光照山石，灿然一新”：描写日出景象
- “云海翻腾，如波涛汹涌”：描写云海景象
- “山石嶙峋，怪石林立”：描写山石景象
- 运用多种描写手法：比喻、拟人、夸张等
- 空间顺序：由低到高，由远及近
- 第三部分 (抒发感情):
- 表达对泰山的赞美之情
- 抒发对自然的热爱和感悟
- “泰山之高，仰之弥高；泰山之峻，望之弥峻”：赞美泰山的高峻
- “盖以其能藏天下之峻，而能容天下之广也”：感悟泰山的包容
- 议论：从泰山之美引发对人生的思考
- 结尾:
- 总结全文，表达对泰山的留恋之情
- “余既登泰山而小天下，以为天下之大，莫过于泰山”
分支3： 重点语句分析
- “凡石皆侧立，如剑戟森然”:
- 侧面描写泰山的陡峭和险峻
- 运用比喻，将石头比作剑戟，生动形象
- “日始出，光照山石，灿然一新”:
- 描写日出时的壮丽景色
- “灿然一新”表现了日出的力量和活力
- “云海翻腾，如波涛汹涌”:
- 描写云海的壮观景象
- 比喻生动，将云海比作波涛，更显气势
- “泰山之高，仰之弥高；泰山之峻，望之弥峻”:
- 反复运用，强调泰山的高峻
- 语言精炼，富有节奏感
- “盖以其能藏天下之峻，而能容天下之广也”:
- 议论句，揭示泰山的象征意义
- 泰山象征着包容和气度
分支4： 写作手法
- 描写手法:
- 白描：简洁朴素地描绘景物
- 细节描写：抓住景物的特点进行细致的刻画
- 动静结合：将静态的景物和动态的景物结合起来描写
- 正面描写与侧面描写相结合
- 修辞手法:
- 比喻：使描写更加生动形象
- 拟人：赋予景物人的情感
- 夸张：突出景物的特点
- 反复：强调景物的特征，增强语言的感染力
- 表达方式:
- 叙述：交代时间、地点、人物等
- 描写：刻画景物，展现泰山之美
- 抒情：表达作者的情感
- 议论：阐述作者的观点
分支5： 思想感情
- 对自然的热爱：
- 通过对泰山景物的描写，表达了作者对自然的热爱之情
- 对生命的感悟：
- 通过登泰山，作者感悟到了生命的意义和价值
- 对人生的思考：
- 作者从泰山的包容和气度中引发了对人生的思考
- 积极进取的人生态度:
- 登泰山象征着克服困难，勇攀高峰的精神
分支6： 文学价值 & 地位
- 文学价值：
- 语言精炼，描写生动，富有感染力
- 思想深刻，具有一定的哲理性和启发性
- 体现了桐城派古文的特点
- 文学地位：
- 游记散文的代表作之一
- 入选中学语文教材，影响广泛
- 是研究桐城派古文的重要材料
补充说明:
此思维导图旨在提供一个《登泰山记》的概览，可以根据个人需要进行修改和补充。 重点在于理解文章的结构，把握文章的中心思想和艺术特点，以及感悟作者所表达的思想感情。