道德与法治思维导图二年级上册

# 《道德与法治思维导图二年级上册》

## 1. 认识我自己

*   **主题：** 认识自己的身体、情绪、兴趣爱好，并学会爱护自己。

*   **我的身体：**
        *   各个部位名称 (头、手、脚、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴)
        *   身体的功能 (看、听、闻、说、走、跑、跳)
        *   爱护身体 (勤洗手、早晚刷牙、不挑食、多运动)
        *   安全常识 (不乱吃东西、不玩危险物品、过马路要小心)

*   **我的情绪：**
        *   基本情绪 (高兴、生气、伤心、害怕)
        *   表达情绪的正确方式 (与人沟通、寻求帮助、转移注意力)
        *   控制情绪的小方法 (深呼吸、数数、听音乐)
        *   理解他人的情绪 (换位思考、体谅他人)

*   **我的兴趣爱好：**
        *   发现自己的兴趣 (尝试不同的活动、观察自己的感受)
        *   培养兴趣爱好 (坚持练习、积极参与、乐在其中)
        *   分享兴趣爱好 (与朋友交流、参加活动、展示作品)
        *   尊重他人的兴趣 (欣赏不同的爱好、不强迫他人)

*   **自我评价：**
        *   我的优点 (擅长的事情、做得好的地方)
        *   我的不足 (需要改进的地方、努力的方向)
        *   我的目标 (通过努力可以实现的事情)
        *   我是独一无二的 (每个人都有自己的特点和价值)

## 2. 我和我的家庭

*   **主题：** 认识家庭成员，了解家庭的爱，学习承担家庭责任。

*   **家庭成员：**
        *   家庭构成 (爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、兄弟姐妹)
        *   家庭成员之间的关系 (互相爱护、互相帮助、互相尊重)
        *   记住家人的生日和重要日子 (表达爱意、增进感情)

*   **家庭的爱：**
        *   父母的爱 (照顾、教育、陪伴)
        *   长辈的爱 (关心、呵护、给予经验)
        *   兄弟姐妹的爱 (友爱、互助、分享)
        *   表达爱的方式 (说谢谢、送礼物、帮忙做家务、写贺卡)

*   **家庭责任：**
        *   力所能及的家务 (整理房间、洗碗、擦桌子、倒垃圾)
        *   照顾家人 (帮父母拿东西、给长辈捶背、照顾弟弟妹妹)
        *   节约资源 (节约用水、用电、粮食)
        *   做一个好孩子 (听话懂事、尊敬长辈、关心家人)

*   **家庭生活：**
        *   家庭活动 (一起吃饭、看电视、玩游戏、郊游)
        *   家庭会议 (讨论家庭事务、解决问题)
        *   特殊的家庭回忆 (照片、录像、故事)
        *   维护家庭的和谐 (互相理解、互相包容、互相支持)

## 3. 在学校里

*   **主题：** 了解学校生活，遵守学校规则，与同学友好相处。

*   **学校环境：**
        *   学校的构成 (教室、操场、图书馆、食堂、办公室)
        *   学校的设施 (桌椅、黑板、电脑、书籍、运动器材)
        *   爱护学校环境 (不乱扔垃圾、不乱涂乱画、节约用水用电)
        *   保持校园整洁 (保持教室干净、摆放整齐)

*   **学校规则：**
        *   课堂规则 (认真听讲、积极举手、尊重老师、不迟到早退)
        *   课间规则 (不追逐打闹、不乱跑乱跳、注意安全)
        *   集会规则 (安静有序、认真听讲、尊敬国旗)
        *   遵守规则的重要性 (维护秩序、保障安全、培养良好习惯)

*   **同学相处：**
        *   友谊的意义 (互相帮助、互相鼓励、互相分享)
        *   如何交朋友 (主动问候、热情友好、真诚待人)
        *   与同学友好相处 (互相尊重、互相理解、互相包容)
        *   解决同学间的矛盾 (冷静沟通、寻求帮助、互相谅解)

*   **学习生活：**
        *   认真完成作业 (独立思考、按时完成、字迹工整)
        *   积极参与课堂活动 (主动提问、大胆发言、认真思考)
        *   学会合作学习 (分工合作、互相帮助、共同进步)
        *   享受学习的乐趣 (发现知识的奥秘、体验成功的喜悦)

## 4. 社会生活小常识

*   **主题：** 了解社会基本规则，学习安全知识，做一个文明小公民。

*   **交通安全：**
        *   交通标志 (人行横道、红绿灯、禁止通行)
        *   安全出行 (遵守交通规则、不乱穿马路、注意车辆)
        *   乘坐公共交通工具 (排队等候、文明礼让、注意安全)
        *   紧急情况处理 (拨打110、寻求帮助)

*   **公共场所：**
        *   公共场所的行为规范 (保持安静、不乱扔垃圾、爱护公共设施)
        *   图书馆、博物馆、电影院等场所的注意事项
        *   文明礼让 (主动给老人、孕妇、病人让座)
        *   尊重他人 (不大声喧哗、不影响他人)

*   **购物安全：**
        *   认识钱币 (面值、图案)
        *   购物礼仪 (排队结账、礼貌用语)
        *   食品安全 (查看生产日期、保质期)
        *   防骗意识 (不轻信陌生人、不贪小便宜)

*   **网络安全：**
        *   合理使用网络 (控制上网时间、保护视力)
        *   网络礼仪 (文明用语、尊重他人)
        *   保护个人信息 (不随意透露姓名、地址、电话号码)
        *   防范网络诈骗 (不轻信网络信息、不随意点击链接)

## 5. 我们的约定

*   **主题：** 学习约定，遵守约定，培养诚信意识。

*   **约定的意义：**
        *   约定是承诺 (保证做到某件事)
        *   约定有助于建立信任 (让彼此更加信任)
        *   约定让事情更有秩序 (让大家共同遵守规则)
        *   约定的重要性 (维护关系、提高效率)

*   **制定约定：**
        *   和家人约定 (做家务、完成作业、一起活动)
        *   和朋友约定 (一起玩耍、互相帮助、互相学习)
        *   和老师约定 (遵守课堂纪律、按时完成作业)
        *   共同商议 (大家一起讨论、达成共识)

*   **遵守约定：**
        *   信守承诺 (尽力做到约定的事情)
        *   遇到困难 (想办法克服、及时沟通)
        *   主动履行约定 (不需要别人提醒)
        *   言行一致 (说到做到、不轻易许诺)

*   **违背约定：**
        *   违背约定的后果 (失去信任、影响关系)
        *   改正错误 (承认错误、道歉、弥补)
        *   重新建立信任 (用行动证明自己)
        *   诚信的重要性 (是立身之本、是人与人之间交往的基础)

# 《道德与法治思维导图二年级上册》 ## 1. 认识我自己 * **主题：** 认识自己的身体、情绪、兴趣爱好，并学会爱护自己。 * **我的身体：** * 各个部位名称 (头、手、脚、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴) * 身体的功能 (看、听、闻、说、走、跑、跳) * 爱护身体 (勤洗手、早晚刷牙、不挑食、多运动) * 安全常识 (不乱吃东西、不玩危险物品、过马路要小心) * **我的情绪：** * 基本情绪 (高兴、生气、伤心、害怕) * 表达情绪的正确方式 (与人沟通、寻求帮助、转移注意力) * 控制情绪的小方法 (深呼吸、数数、听音乐) * 理解他人的情绪 (换位思考、体谅他人) * **我的兴趣爱好：** * 发现自己的兴趣 (尝试不同的活动、观察自己的感受) * 培养兴趣爱好 (坚持练习、积极参与、乐在其中) * 分享兴趣爱好 (与朋友交流、参加活动、展示作品) * 尊重他人的兴趣 (欣赏不同的爱好、不强迫他人) * **自我评价：** * 我的优点 (擅长的事情、做得好的地方) * 我的不足 (需要改进的地方、努力的方向) * 我的目标 (通过努力可以实现的事情) * 我是独一无二的 (每个人都有自己的特点和价值) ## 2. 我和我的家庭 * **主题：** 认识家庭成员，了解家庭的爱，学习承担家庭责任。 * **家庭成员：** * 家庭构成 (爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、兄弟姐妹) * 家庭成员之间的关系 (互相爱护、互相帮助、互相尊重) * 记住家人的生日和重要日子 (表达爱意、增进感情) * **家庭的爱：** * 父母的爱 (照顾、教育、陪伴) * 长辈的爱 (关心、呵护、给予经验) * 兄弟姐妹的爱 (友爱、互助、分享) * 表达爱的方式 (说谢谢、送礼物、帮忙做家务、写贺卡) * **家庭责任：** * 力所能及的家务 (整理房间、洗碗、擦桌子、倒垃圾) * 照顾家人 (帮父母拿东西、给长辈捶背、照顾弟弟妹妹) * 节约资源 (节约用水、用电、粮食) * 做一个好孩子 (听话懂事、尊敬长辈、关心家人) * **家庭生活：** * 家庭活动 (一起吃饭、看电视、玩游戏、郊游) * 家庭会议 (讨论家庭事务、解决问题) * 特殊的家庭回忆 (照片、录像、故事) * 维护家庭的和谐 (互相理解、互相包容、互相支持) ## 3. 在学校里 * **主题：** 了解学校生活，遵守学校规则，与同学友好相处。 * **学校环境：** * 学校的构成 (教室、操场、图书馆、食堂、办公室) * 学校的设施 (桌椅、黑板、电脑、书籍、运动器材) * 爱护学校环境 (不乱扔垃圾、不乱涂乱画、节约用水用电) * 保持校园整洁 (保持教室干净、摆放整齐) * **学校规则：** * 课堂规则 (认真听讲、积极举手、尊重老师、不迟到早退) * 课间规则 (不追逐打闹、不乱跑乱跳、注意安全) * 集会规则 (安静有序、认真听讲、尊敬国旗) * 遵守规则的重要性 (维护秩序、保障安全、培养良好习惯) * **同学相处：** * 友谊的意义 (互相帮助、互相鼓励、互相分享) * 如何交朋友 (主动问候、热情友好、真诚待人) * 与同学友好相处 (互相尊重、互相理解、互相包容) * 解决同学间的矛盾 (冷静沟通、寻求帮助、互相谅解) * **学习生活：** * 认真完成作业 (独立思考、按时完成、字迹工整) * 积极参与课堂活动 (主动提问、大胆发言、认真思考) * 学会合作学习 (分工合作、互相帮助、共同进步) * 享受学习的乐趣 (发现知识的奥秘、体验成功的喜悦) ## 4. 社会生活小常识 * **主题：** 了解社会基本规则，学习安全知识，做一个文明小公民。 * **交通安全：** * 交通标志 (人行横道、红绿灯、禁止通行) * 安全出行 (遵守交通规则、不乱穿马路、注意车辆) * 乘坐公共交通工具 (排队等候、文明礼让、注意安全) * 紧急情况处理 (拨打110、寻求帮助) * **公共场所：** * 公共场所的行为规范 (保持安静、不乱扔垃圾、爱护公共设施) * 图书馆、博物馆、电影院等场所的注意事项 * 文明礼让 (主动给老人、孕妇、病人让座) * 尊重他人 (不大声喧哗、不影响他人) * **购物安全：** * 认识钱币 (面值、图案) * 购物礼仪 (排队结账、礼貌用语) * 食品安全 (查看生产日期、保质期) * 防骗意识 (不轻信陌生人、不贪小便宜) * **网络安全：** * 合理使用网络 (控制上网时间、保护视力) * 网络礼仪 (文明用语、尊重他人) * 保护个人信息 (不随意透露姓名、地址、电话号码) * 防范网络诈骗 (不轻信网络信息、不随意点击链接) ## 5. 我们的约定 * **主题：** 学习约定，遵守约定，培养诚信意识。 * **约定的意义：** * 约定是承诺 (保证做到某件事) * 约定有助于建立信任 (让彼此更加信任) * 约定让事情更有秩序 (让大家共同遵守规则) * 约定的重要性 (维护关系、提高效率) * **制定约定：** * 和家人约定 (做家务、完成作业、一起活动) * 和朋友约定 (一起玩耍、互相帮助、互相学习) * 和老师约定 (遵守课堂纪律、按时完成作业) * 共同商议 (大家一起讨论、达成共识) * **遵守约定：** * 信守承诺 (尽力做到约定的事情) * 遇到困难 (想办法克服、及时沟通) * 主动履行约定 (不需要别人提醒) * 言行一致 (说到做到、不轻易许诺) * **违背约定：** * 违背约定的后果 (失去信任、影响关系) * 改正错误 (承认错误、道歉、弥补) * 重新建立信任 (用行动证明自己) * 诚信的重要性 (是立身之本、是人与人之间交往的基础)

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