6-9的乘法口诀思维导图

《6-9的乘法口诀思维导图》

中心主题:6-9的乘法口诀

一级分支:6的乘法口诀

  • 主题:6的乘法口诀
    • 二级分支:口诀内容
      • 六六三十六
      • 六七四十二
      • 六八四十八
      • 六九五十四
    • 二级分支:规律分析
      • 个位数:呈现 6, 2, 8, 4 的循环 (实际上是尾数从6开始,每次加6,只取个位数)
      • 十位数:逐渐递增,需要注意进位。
    • 二级分支:应用场景
      • 计算单价为6的物品总价,如6支笔多少钱,6个苹果多少钱。
      • 解决分配问题,如36个糖果平均分给6个小朋友,每人分多少?
      • 时间计算,如6分钟可以完成多少道题。
    • 二级分支:记忆技巧
      • 利用已学口诀,例如 5 x 6 = 30, 6 x 6 = 30 + 6 = 36
      • 联想生活场景,6个鸡蛋一排,想象多排鸡蛋的数量。
      • 谐音记忆,例如“六六”可以谐音“溜溜”,想象顺利滑行。
    • 二级分支:例题练习
      • 6 x 4 = ? (先算5 x 4 = 20,再加4,等于24)
      • 一个盒子装6个苹果,8个盒子装多少个苹果? (6 x 8 = 48)
      • 54 ÷ 6 = ? (想:六几五十四?)

一级分支:7的乘法口诀

  • 主题:7的乘法口诀
    • 二级分支:口诀内容
      • 七七四十九
      • 七八五十六
      • 七九六十三
    • 二级分支:规律分析
      • 需要着重记忆,因为7的倍数规律性相对较弱。
      • 可以通过加法来验证,如7 x 8 = 7 x 7 + 7 = 49 + 7 = 56
    • 二级分支:应用场景
      • 计算一周的天数,如7天有多少小时。
      • 解决分组问题,如56个人平均分成7组,每组多少人?
      • 日期计算,如从今天开始往后数7天是几号。
    • 二级分支:记忆技巧
      • “七七”联想“喜鹊”,四十九联想“四四方方长长久久”。
      • “七八”联想“吃饱”,五十六联想“捂住脸跑”。 (仅供参考,创造自己的联想更有效)
      • 结合手指计数,辅助记忆。
    • 二级分支:例题练习
      • 7 x 6 = ? (先算7 x 5 = 35,再加7,等于42)
      • 一本故事书7元,买9本需要多少钱? (7 x 9 = 63)
      • 63 ÷ 7 = ? (想:七几六十三?)

一级分支:8的乘法口诀

  • 主题:8的乘法口诀
    • 二级分支:口诀内容
      • 八八六十四
      • 八九七十二
    • 二级分支:规律分析
      • 个位数:8 x 8 = 64, 8 x 9 = 72, 个位数为4和2。
      • 可以用减法来计算,8 x 9 可以理解为 10 x 8 - 8 = 80 - 8 = 72
    • 二级分支:应用场景
      • 计算一个立方体有多少个顶点(8个)。
      • 解决平均分问题,如72本书平均分给8个班级,每个班级分多少本?
      • 时间计算,如8小时有多少分钟。
    • 二级分支:记忆技巧
      • “八八”联想“爸爸”,六十四联想“溜溜顺顺”。
      • “八九”联想“白酒”,七十二联想“七零八落”。 (仅供参考,创造自己的联想更有效)
      • 对折纸,每次对折后分成8份,辅助理解8的倍数。
    • 二级分支:例题练习
      • 8 x 5 = ? (利用4 x 5 = 20, 8 x 5 = 20 x 2 = 40)
      • 一辆车可以坐8个人,9辆车可以坐多少人? (8 x 9 = 72)
      • 72 ÷ 8 = ? (想:八几七十二?)

一级分支:9的乘法口诀

  • 主题:9的乘法口诀
    • 二级分支:口诀内容
      • 九九八十一
    • 二级分支:规律分析
      • 9的倍数规律非常明显:
        • 个位数和十位数之和等于9 (例如:9 x 6 = 54, 5 + 4 = 9)
        • 十位数比乘数小1 (例如:9 x 7 = 63, 6比7小1)
    • 二级分支:应用场景
      • 计算一个正方形的直角个数(4个角,每个角90度,共360度,90 x 4 = 360)
      • 解决排列组合问题,如9个小朋友排成一队,有多少种不同的排法(涉及到阶乘,初级阶段可忽略,但可以引导思考)
    • 二级分支:记忆技巧
      • 手指法:伸出双手,要计算9乘以几,就弯曲第几个手指,弯曲的手指左边的手指个数就是十位数,弯曲的手指右边的手指个数就是个位数。
      • 利用规律:个位和十位的数字相加等于9,十位数字比乘数小1。
    • 二级分支:例题练习
      • 9 x 4 = ? (手指法,弯曲第四个手指,左边3个,右边6个,答案是36)
      • 一个文具盒9元,买8个需要多少钱? (9 x 8 = 72)
      • 81 ÷ 9 = ? (想:九几八十一?)

一级分支:综合练习与应用

  • 主题:综合练习与应用
    • 二级分支:混合运算
      • (6 x 7) + 8 = ?
      • (9 x 5) - 10 = ?
      • (7 x 4) + (8 x 3) = ?
    • 二级分支:实际问题
      • 小明每天写6个大字,一个星期(7天)能写多少个大字?
      • 小红买了8个笔记本,每个笔记本9元,一共花了多少钱?
      • 老师有54支铅笔,平均分给6个小朋友,每个小朋友分到多少支铅笔?
    • 二级分支:比较大小
      • 6 x 8 ○ 7 x 7 (比较48和49)
      • 9 x 5 ○ 8 x 6 (比较45和48)
      • 7 x 9 ○ 8 x 8 (比较63和64)
    • 二级分支:游戏互动
      • 口诀接龙:一人说一句口诀,轮流接下去。
      • 抢答游戏:老师提问,学生抢答。
      • 扑克牌游戏:利用扑克牌练习乘法口诀。
    • 二级分支:拓展延伸
      • 探索更大的乘法,如11 x 11, 12 x 12等。
      • 学习乘法结合律和交换律。
      • 了解乘法在生活中的广泛应用。
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