《绿色开花植物的生活方式》思维导图

中心主题：绿色开花植物的生活方式

I. 营养获取

• A. 光合作用 (主要方式)
  • 1. 原理：利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
  • 2. 场所：叶绿体 (叶肉细胞)
  • 3. 反应物：二氧化碳、水、光能
  • 4. 产物：葡萄糖 (储存为淀粉)、氧气
  • 5. 影响因素：
       • a. 光照强度：光照不足，光合速率低；光照过强，抑制光合作用。
       • b. 二氧化碳浓度：二氧化碳不足，光合速率低；二氧化碳过高，可能产生毒害。
       • c. 温度：适宜温度下，光合酶活性高；过高或过低温度，影响酶活性。
       • d. 水分：缺水，气孔关闭，二氧化碳吸收受阻，光合速率降低。
       • e. 矿质元素：影响叶绿素合成，间接影响光合作用。
• B. 根的吸收
  • 1. 吸收对象：水分、矿质元素 (无机盐)。
  • 2. 吸收部位：根尖的成熟区 (根毛区)。
  • 3. 吸收方式：
       • a. 水分的吸收：渗透作用 (从低浓度向高浓度)。
       • b. 矿质元素的吸收：主动运输 (需要能量，逆浓度梯度)。
  • 4. 影响因素：土壤溶液浓度、土壤通气状况、土壤温度。
• C. 特殊情况
  • 1. 寄生植物：如菟丝子，从寄主植物获取营养。
  • 2. 腐生植物：如水晶兰，从腐烂的有机物中获取营养。
  • 3. 食虫植物：如猪笼草、茅膏菜，通过捕捉昆虫补充营养。

II. 运输

• A. 水分和无机盐的运输
  • 1. 途径：根毛细胞 -> 根部导管 -> 茎部导管 -> 叶脉导管 -> 叶肉细胞。
  • 2. 动力：蒸腾作用拉力 (最主要)、根压、毛细作用。
  • 3. 蒸腾作用：
       • a. 部位：叶片 (主要通过气孔)。
       • b. 意义：促进水分和无机盐的运输；降低叶片温度；促进二氧化碳的吸收。
       • c. 影响因素：温度、湿度、光照、风速。
• B. 有机物的运输
  • 1. 途径：叶肉细胞 -> 叶脉筛管 -> 茎部筛管 -> 根部、果实等器官。
  • 2. 运输方式：扩散、主动运输
  • 3. 筛管：组成：活细胞，细胞壁较薄，无细胞核，有筛孔；功能：运输有机物。
  • 4. 动力：源细胞（叶肉细胞）和库细胞（根、果实）之间的浓度梯度。

III. 呼吸作用

• A. 原理： 细胞利用氧气，将有机物分解为二氧化碳和水，释放能量。
• B. 场所： 细胞质和线粒体。
• C. 反应物： 有机物、氧气。
• D. 产物： 二氧化碳、水、能量。
• E. 意义： 为植物的生命活动提供能量。
• F. 影响因素： 温度、氧气浓度、水分。
• G. 与光合作用的区别与联系：
  • 区别：
    • 原料不同：光合作用需要二氧化碳和水，呼吸作用需要有机物和氧气。
    • 场所不同：光合作用在叶绿体，呼吸作用在细胞质和线粒体。
    • 能量变化不同：光合作用储存能量，呼吸作用释放能量。
    • 产物不同：光合作用产生葡萄糖和氧气，呼吸作用产生二氧化碳和水。
  • 联系：
    • 光合作用为呼吸作用提供原料 (有机物和氧气)。
    • 呼吸作用为光合作用提供原料 (二氧化碳和水) 和能量。

IV. 生长与发育

• A. 细胞生长： 体积增大，细胞质增加。
• B. 细胞分裂： 一个细胞分裂成两个细胞，染色体复制后平均分配。
• C. 细胞分化： 细胞形态、结构和功能发生改变，形成不同的组织。
• D. 组织： 保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织。
• E. 器官： 根、茎、叶、花、果实、种子。
• F. 植物体： 由器官构成。
• G. 影响因素：
  • 1. 遗传因素：决定生长发育的基本模式。
  • 2. 环境因素：光照、温度、水分、矿质元素。
  • 3. 植物激素：生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯。

V. 生殖

• A. 无性生殖： 不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。
  • 1. 方式：扦插、嫁接、压条、组织培养。
  • 2. 优点：保持母本优良性状，繁殖速度快。
  • 3. 缺点：抗逆性差，容易发生退化。
• B. 有性生殖： 经过两性生殖细胞 (精子和卵细胞) 结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。
  • 1. 过程：
       • a. 花粉的形成：花药中的花粉母细胞经过减数分裂形成花粉。
       • b. 胚珠的形成：子房中的胚珠的胚囊母细胞经过减数分裂形成卵细胞。
       • c. 传粉：花粉从花药传到柱头上的过程。
         • i. 自花传粉：同一朵花或同一植株的花粉传到柱头上。
         • ii. 异花传粉：一朵花的花粉传到另一朵花的柱头上 (风媒、虫媒等)。
       • d. 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
         • i. 双受精：被子植物特有的受精方式，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与中央细胞结合形成受精极核。
  • 2. 结果：
       • a. 受精卵 -> 胚。
       • b. 受精极核 -> 胚乳。
       • c. 胚珠 -> 种子。
       • d. 子房 -> 果实。
  • 3. 意义：产生变异，适应环境，提高生存能力。

VI. 环境适应

• A. 形态适应：
  • 1. 叶片：阳生植物叶片厚，气孔多；阴生植物叶片薄，气孔少。
  • 2. 根系：旱生植物根系发达，深扎地下；水生植物根系不发达。
  • 3. 茎：仙人掌茎肉质化，储存水分；藤本植物茎缠绕。
• B. 生理适应：
  • 1. 耐旱性：旱生植物细胞液浓度高，能吸收水分；气孔深陷，减少水分蒸发。
  • 2. 耐寒性：北方植物体内积累较多可溶性糖，提高细胞液浓度，降低冰点。
  • 3. 耐盐碱性：盐生植物能将盐分储存在液泡中，或通过特殊结构排出盐分。
• C. 行为适应：
  • 1. 向光性：植物趋向于光照方向生长。
  • 2. 向水性：植物根系趋向于水分多的地方生长。
  • 3. 触性：攀援植物依靠触角缠绕支撑物。

VII. 与人类的关系

• A. 提供食物： 粮食、蔬菜、水果等。
• B. 提供工业原料： 木材、纤维、橡胶等。
• C. 药用价值： 许多植物具有药用价值。
• D. 美化环境： 绿化城市，改善空气质量。
• E. 维持生态平衡： 参与物质循环和能量流动。
• F. 文化价值： 许多植物在文化中具有象征意义。

以上是绿色开花植物生活方式的思维导图，涵盖了营养获取、运输、呼吸作用、生长发育、生殖、环境适应以及与人类的关系等多个方面。每个方面都进一步细化，以便更全面地了解绿色开花植物的生活方式。