《根据自己的阅读梳理小英雄雨来的人物关系图并完成填空雨来的妈妈通达升级描写》
雨来人物关系图:
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核心人物:
- 雨来: 故事主角，机智勇敢的少年，热爱家乡，具有强烈的爱国主义精神。
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家庭关系:
- 雨来的妈妈: 善良、朴实、坚强的农村妇女，疼爱雨来，支持抗日。
- 雨来的爸爸: 未直接出现，但可推测是一位普通的农民，默默支持抗日。
- 奶奶: （书中未明确提及，但可以推断雨来有奶奶，因为中国传统家庭结构）慈祥的长辈，爱护雨来。
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村庄关系:
- 李大叔: 村民，抗日力量的一员，保护雨来。
- 刘胡兰: （间接关系，雨来学习的榜样，虽然不是直接人物关系，但激励了雨来）
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敌我关系:
- 鬼子/日本侵略者: 雨来的敌人，入侵家园，残害百姓。
- 李教员: 抗日领导人，引导雨来和村民抗日。
雨来的妈妈通达升级描写:
起初，雨来的妈妈只是一个普通的农村妇女，她的世界很小，局限于家中的灶台和田间的劳作。她最大的心愿，就是雨来能够平安健康地长大，娶妻生子，过上安稳的日子。当李教员来到村里，秘密开展抗日活动时，她起初是有些担忧的。她害怕这些“大人物”会给村子带来祸端，打破她平静的生活。她对儿子雨来也格外小心，生怕他被卷入什么危险之中。
她的通达升级，是从她亲眼目睹了日本鬼子的暴行开始的。他们烧杀抢掠，无恶不作，打破了村庄的宁静，也彻底粉碎了她对平静生活的幻想。她看到邻居们被鬼子残害，家园被夷为平地，心中燃起了愤怒的火焰。
她开始逐渐理解李教员的所作所为，明白抗日不是什么“大人物”的事情，而是关乎每一个中国人的生死存亡。她看到雨来和其他孩子们积极参与抗日活动，虽然担心，但更多的是骄傲。
当雨来冒着生命危险掩护李教员时，她的内心经历了巨大的煎熬。她既害怕失去儿子，又为儿子的勇敢而感动。她开始主动帮助李教员和村民们传递情报，隐藏抗日人员，甚至冒着被鬼子发现的危险，为他们提供食物和药品。
她不再只是一个被动的旁观者，而变成了一个积极的参与者，用自己的力量守护着家园，支持着抗日事业。她的通达，不仅仅是理解了抗日的意义，更在于她将个人的安危置之度外，将国家的命运放在首位。
以下是一个具体描写雨来妈妈通达升级的片段：
“娘，李教员说，咱们要赶走鬼子，才能过上好日子！” 雨来兴奋地跑进屋，手里拿着一个小木枪。
妈妈放下手中的针线，看着雨来稚嫩的脸庞，心中五味杂陈。她原本想责怪他，让他远离这些“危险”的事情，可是看着他眼中闪烁的光芒，她却说不出口。
“雨来，打鬼子，是大事，娘知道。可是…可是你还小，要保护好自己。” 妈妈的声音有些颤抖。
“娘，我不怕！李教员说了，咱们人多，团结起来，就能把鬼子赶走！” 雨来挺起胸膛，像个小英雄。
妈妈默默地看着雨来，心中充满了矛盾。她知道，自己无法阻止儿子心中的爱国热情。她想到被鬼子杀害的邻居，想到被烧毁的家园，心中的恐惧逐渐被愤怒所取代。
“雨来…如果李教员需要帮忙，娘…娘也会尽力。” 妈妈低声说道，眼神中充满了坚定。
从那天起，雨来的妈妈不再只是一个担忧儿子的母亲，更成了一位勇敢的抗日战士。她学会了放哨，学会了隐藏情报，学会了用自己的方式支持着抗日事业。她的眼神变得更加坚定，她的肩膀也更加挺拔。她知道，自己不仅仅是为了雨来，更是为了整个村庄，为了整个国家。
雨来的妈妈，从一个普通的农村妇女，成长为一个勇敢坚强的抗日母亲，她的通达升级，是时代赋予她的责任，也是她内心深处爱国主义精神的觉醒。她用自己的行动，诠释了一个普通人在民族危难时刻的担当和奉献。